Um professor de uma escola pública descobre que alguns alunos estão usando um
atalho digital para trapacear nas avaliações online. Ele deve decidir se denuncia os alunos ao conselho
escolar, o que pode prejudicá-los academicamente, ou resolver o problema diretamente com eles,
sem informar o ocorrido oficialmente. Considerando a situação apresentada à luz de três tradicionais
formas de raciocinar em ética – a deontologia, o consequencialismo e a ética das virtudes –, analise
as assertivas a seguir:
I. A ética deontológica recomendaria que o professor denunciasse os alunos, pois o respeito às
normas institucionais é um dever moral que deve ser seguido.
II. A ética consequencialista sugeriria que o professor considerasse o impacto de suas ações para
minimizar danos e maximizar benefícios para todos os envolvidos.
III. A ética das virtudes recomendaria que o professor denunciasse os alunos ao conselho escolar,
pois seguir as normas institucionais é um imperativo categórico.
IV. A ética consequencialista e a ética deontológica, aplicadas à situação, levam necessariamente à
mesma conclusão, pois ambas concordam que seguir as normas escolares é sempre a ação
moralmente correta.
V. A ética das virtudes avaliaria qual decisão melhor reflete qualidades como prudência, justiça e
responsabilidade, considerando o caráter do professor e dos alunos como central para a ação
moral.
Quais estão corretas?

Question

Um professor de uma escola pública descobre que alguns alunos estão usando um
atalho digital para trapacear nas avaliações online. Ele deve decidir se denuncia os alunos ao conselho
escolar, o que pode prejudicá-los academicamente, ou resolver o problema diretamente com eles,
sem informar o ocorrido oficialmente. Considerando a situação apresentada à luz de três tradicionais
formas de raciocinar em ética – a deontologia, o consequencialismo e a ética das virtudes –, analise
as assertivas a seguir:
I. A ética deontológica recomendaria que o professor denunciasse os alunos, pois o respeito às
normas institucionais é um dever moral que deve ser seguido.
II. A ética consequencialista sugeriria que o professor considerasse o impacto de suas ações para
minimizar danos e maximizar benefícios para todos os envolvidos.
III. A ética das virtudes recomendaria que o professor denunciasse os alunos ao conselho escolar,
pois seguir as normas institucionais é um imperativo categórico.
IV. A ética consequencialista e a ética deontológica, aplicadas à situação, levam necessariamente à
mesma conclusão, pois ambas concordam que seguir as normas escolares é sempre a ação
moralmente correta.
V. A ética das virtudes avaliaria qual decisão melhor reflete qualidades como prudência, justiça e
responsabilidade, considerando o caráter do professor e dos alunos como central para a ação
moral.
Quais estão corretas? Alternativa A: Apenas I, II e III.  Ou Alternativa B: Apenas I, II e V. Ou Alternativa C: Apenas I, III e IV. Ou Alternativa D: Apenas II, III e IV. Ou Alternativa E: Apenas II, IV e V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Apenas I, II e V. ```html
Vamos analisar a questão apresentada:

O tema central da questão é a ética aplicada a decisões em um contexto escolar, usando como base três teorias éticas: deontologia, consequencialismo e ética das virtudes. É importante compreender a perspectiva de cada uma dessas teorias para tomar decisões morais.

Resumo Teórico:

Deontologia: Baseia-se no cumprimento de deveres e regras. Suas decisões são guiadas por princípios morais categóricos, como as normas institucionais.
    Consequencialismo: Foca nos resultados das ações. Busca-se a decisão que maximize o bem-estar e minimize danos.
    Ética das Virtudes: Enfatiza as características de caráter e virtudes pessoais, como prudência e justiça, para orientar decisões morais.

Agora, vamos analisar as alternativas:

Alternativa B - Apenas I, II e V. Esta é a alternativa correta.

Justificativa:

I. Ética deontológica: Correto. Recomenda denunciar porque respeitar normas é um dever moral.
    II. Ética consequencialista: Correto. Avalia o impacto das ações, buscando minimizar danos e maximizar benefícios.
    V. Ética das virtudes: Correto. Considera quais ações refletem melhor qualidades como prudência e justiça, focando no caráter do professor e dos alunos.

Análise das Alternativas Incorretas:

III. A ética das virtudes não se baseia em um imperativo categórico, mas sim em qualidades de caráter.
    IV. Deontologia e consequencialismo não chegam necessariamente à mesma conclusão, pois seus focos são diferentes (deveres versus consequências).

Ao interpretar o enunciado e as alternativas, uma estratégia útil é identificar palavras-chave que indicam o foco de cada teoria, como "dever" para deontologia, "impacto" para consequencialismo, e "virtudes" para a ética das virtudes. Evite assumir que teorias distintas chegam sempre à mesma conclusão.

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