Questões de Concurso Comentadas sobre treinamento desportivo em educação física

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Q4080738 Educação Física
Em se tratando de habilidade motoras, aquelas que correspondem a tarefas nas quais o aspecto organizacional caracteriza-se por diversas ações discretas, conectadas em uma sequência sendo, via de regra, a ordem de ação crucial para uma performance motora são chamadas de habilidades: 
Alternativas
Q4079686 Educação Física
A atividade física é recomendada em todas etapas da vida e são geralmente classificadas em aeróbias e anaeróbias. Marque a alternativa que contenha apenas atividades anaeróbias. 
Alternativas
Q4079477 Educação Física
Acerca do condicionamento físico, julgue os itens a seguir:

I.Pode ser definido como o estado de saúde física de uma pessoa em que ela possui a capacidade de realizar atividades diárias e/ou esportes.

II.O praticante de atividade física alcança melhorias do funcionamento musculoesquelético e metabólico por meio do aprimoramento na força muscular, potência, resistência cardiovascular, resistência muscular e flexibilidade.

III.Uma das melhores estratégias para melhorar o condicionamento físico é a combinação de treinamento cardiovascular e de força.



É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4073786 Educação Física
Volume, intensidade e densidade são aspectos fundamentais para a produção das adaptações fisiológicas ligadas ao desempenho. Por isso são considerados pontos estruturantes para a elaboração de planos de treinamento. Sobre a relação entre intensidade, volume e densidade do treinamento é correto afirmar: 
Alternativas
Q4073785 Educação Física
A execução das habilidades motoras requer movimentos voluntários do corpo e/ou dos membros para atingir um determinado objetivo. Essas habilidades podem ser classificadas a partir de diferentes critérios, sendo os mais conhecidos os relativos às dimensões da musculatura envolvida, à distinguibilidade de movimentos e à estabilidade do ambiente. A consideração a este último critério permite classificar as habilidades motoras em:
Alternativas
Q4072943 Educação Física
O complexo dos meios de treinamento no esporte é basicamente constituído por exercícios físicos, formados com objetivo de levar o atleta ao sucesso no esporte. Os meios de treinamentos podem ser divididos em: 
Alternativas
Q4072941 Educação Física
A metodologia do treinamento para crianças e jovens apresenta uma particularidade, que se fundamenta nos princípios do desenvolvimento:
Alternativas
Q4072940 Educação Física

A teoria e metodologia do esporte para crianças e jovens devem considerar:


I- As características de cada faixa etária.


II- A utilização especifica de meios e métodos de treinamento.


III- As formas organizacionais de maior correspondência com cada etapa da preparação em longo prazo.


IV- Aspectos da vida moderna: urbanização, desenvolvimento industrial impetuoso, transporte e meio ambiente.


Diante das informações, podemos afirmar que: 

Alternativas
Q4071027 Educação Física
A aprendizagem motora está relacionada a nossa capacidade de apresentar habilidades a partir de movimentos corporais. Essas habilidades são transferidas para os movimentos que realizamos ao praticar esportes, por exemplo, sendo fundamentais ao nosso desenvolvimento ao longo da vida. Esse processo envolve fatores biologicos, ambientais e pedagogicos, e parte da nossa prática e da experiência. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma característica da aprendizagem motora.
Alternativas
Q4067538 Educação Física
No planejamento do treinamento físico, a organização sistemática de cargas, estímulos e períodos de recuperação ao longo do tempo recebe o nome de: 
Alternativas
Q4067537 Educação Física
Na prescrição do treinamento físico, a variável que expressa a relação entre o esforço realizado e a capacidade máxima do praticante é denominada:
Alternativas
Q4063241 Educação Física
“O objetivo geral de um programa de condicionamento físico é melhorar o desempenho” (POWERS & HOWLEY, 2017).
Os benefícios físicos (força, resistência, hipertrofia, VO2máx) são transitórios e revertidos quando o treinamento físico é interrompido.
A qual princípio científico do treinamento físico o conceito se refere?
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Q4063218 Educação Física
“Toda ciência se baseia em princípios que determinam sua base conceitual e muitas vezes suas máximas” (INE, 2022).
“Este princípio preconiza que após sucessivos estímulos o organismo humano adquire um acúmulo de desgaste, sendo necessário um período de recuperação adequado para regularizar as demandas fisiológicas.”
A qual dos princípios científicos do treinamento físico o conceito se refere?
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Q4058033 Educação Física
Ao receber um aluno que estava afastado da atividade física por mais de um mês, o técnico em atividades esportivas identificou que o desempenho desse aluno estava muito abaixo de sua última participação em aula. Ao final do encontro, o técnico conversou com o aluno, alertando para um dos princípios do treinamento, que revela o retorno de patamares de condicionamento similares ao começo da temporada de treinos, após período de interrupção de regularidade da prática de atividade física. Conscientizando para a necessidade de manutenção do treinamento em nível contínuo, o técnico estava falando do princípio do treinamento denominado 
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Q4058031 Educação Física
Atualmente, uma tendência tem aparecido com os praticantes de corridas, a “caminhada japonesa”, que consiste na alternância de ritmos de caminhada. Considere que uma técnica de atividades desportivas construiu um programa com atividades aeróbicas para seus alunos. Além da chamada “caminhada japonesa”, ela indicou outras possibilidades para seus alunos, como a corrida de orientação, a marcha atlética e 
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Q4058023 Educação Física
A respeito dos sistemas de jogo do voleibol, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O sistema 6:0 costuma ser o primeiro sistema ensinado. ( ) O sistema 4:2 conta com quatro levantadores. ( ) No sistema 5:1, todos exercem a função de líbero.
Alternativas
Q4057730 Educação Física
O princípio da interdependência volume-intensidade é fundamental para o planejamento do treinamento desportivo e a prevenção do overtraining. Ao estruturar uma sessão de exercícios, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4054698 Educação Física
O conhecimento sobre as qualidades físicas é fundamental para o profissional de Educação Física, pois permite compreender as diferentes capacidades do corpo humano envolvidas no desempenho motor, no treinamento e na promoção da saúde. Esse domínio contribui para o planejamento de atividades adequadas às características das pessoas, favorecendo o desenvolvimento físico de forma segura e eficaz. Segundo Dantas et al. (2022), o que é Resistência Muscular Localizada (RML)? 
Alternativas
Q4052318 Educação Física
González et al. (2017) criticam o modelo tradicional (tecnicista) de ensino dos esportes. Em contrapartida, os autores defendem abordagens focadas na compreensão tática. Sob essa ótica, qual é a justificativa metodológica e estrutural para a priorização de jogos modificados na iniciação aos esportes de invasão?
Alternativas
Q4051610 Educação Física
No planejamento do treinamento esportivo, a periodização organiza as cargas de treino ao longo do tempo, considerando princípios da fisiologia do exercício e da teoria do treinamento. Ao realizar a periodização de uma equipe de natação, o professor de Educação Física estrutura um período em que ocorre redução do volume de treinos e maiores intervalos, proporcionando tempo suficiente para que as lesões causadas aos tecidos pelo treinamento intenso sejam curadas e as reservas de energia corporal sejam completamente repostas. É um período caracterizado por ser acionado antes de uma competição importante. O trecho refere-se ao(à): 
Alternativas
Respostas
141: C
142: D
143: D
144: D
145: C
146: C
147: C
148: D
149: C
150: C
151: A
152: E
153: E
154: D
155: A
156: E
157: B
158: A
159: B
160: D