Questões de Concurso Sobre educação física

Foram encontradas 31.347 questões

Q4340320 Educação Física
No que se refere ao metabolismo, mais precisamente sobre o esforço físico, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Esforço extenuante: (> 100% VO2 máx.).
II – Esforço moderado: (entre 85 a 100% VO2 máx.).
III – Esforço intenso: (< 85% VO2 máx.). 
Alternativas
Q4340319 Educação Física
No que se refere ao procedimento de substituição no futebol, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O árbitro deverá ser informado da substituição proposta depois que esta seja efetuada.
II – O substituto não poderá entrar em campo de jogo até que o jogador o qual substituirá tenha abandonado o campo de jogo e recebido o sinal do árbitro.
III – Uma substituição ficará consumada quando o jogador que entrar em campo tocar na bola pela primeira vez. 
Alternativas
Q4340318 Educação Física
No que se refere ao basquete, assinale a alternativa que NÃO apresenta um equipamento oficial para sua prática: 
Alternativas
Q4340317 Educação Física
No que se refere às funções do sistema muscular, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Garantem a movimentação do corpo.
II – Promovem a estabilização das posições corporais.
III – São responsáveis pela movimentação do sangue pelo organismo, dos alimentos pelo sistema digestório e da urina pelo sistema urinário. 
Alternativas
Q4340316 Educação Física
No que se refere à fisiologia do exercício, mais precisamente sobre Sistema Aeróbio ou Oxidativo, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Consiste no término da oxidação dos carboidratos.
II – Envolve a oxidação dos ácidos graxos.
III – Ambas as partes do sistema do oxigênio possuem o Ciclo de Krebs como sua via final de oxidação.
Alternativas
Q4340315 Educação Física
No que se refere às regras do futebol, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A partida será jogada por duas equipes formadas por um máximo de 11 (onze) jogadores de linha mais 1 (um) goleiro.
II – A partida não será iniciada se uma das equipes tiver menos de 7 (sete) jogadores.
III – Sob os auspícios da FIFA, poderão ser efetuadas até 3 (três) substituições por equipe. 
Alternativas
Q4340314 Educação Física
No que se refere às regras do basquete, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A quadra de jogo terá dimensões de 28 metros de largura por 15 metros de comprimento.
II – A quadra de defesa de uma equipe consiste na cesta da própria equipe, na parte interna da tabela e a parte da quadra de jogo limitada pela linha final atrás da sua própria cesta, as linhas laterais e a linha central.
III – A quadra de ataque de uma equipe consiste da cesta dos adversários, a parte interna da tabela e a parte da quadra de jogo limitada pela linha final atrás da cesta dos adversários, as linhas laterais e a margem interna da linha central mais próxima da cesta dos adversários. 
Alternativas
Q4330020 Educação Física
 A vida sedentária é muito prejudicial para as pessoas, ela diminui a qualidade de vida possibilitando que o indivíduo desenvolva uma série de doenças. Os benefícios das atividades físicas são muitos para nosso corpo. Assinale a alternativa que corresponde a alguns dos benefícios de uma pessoa que tem uma vida ativa com exercício físico.
Alternativas
Q4330018 Educação Física
Os Objetivos Gerais da educação Física infantil dizem respeito ao desenvolvimento da criança como um todo, não apenas no que se refere à atividade física, mas, desde aspectos do aprendizado na escola, até questões do convívio social. Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. Obter desenvolvimento corporal harmônico (físico- mental).
II. Adquirir controle corporal.
III. Desenvolver a habilidade motora.
IV. Desenvolver a habilidade de utilização do movimento como instrumento de comunicação e expressão.
Alternativas
Q4330017 Educação Física
Resistência, força, flexibilidade, agilidade e velocidade são qualidades próprias de cada indivíduo e podem ser aprimoradas com atividades físicas específicas. Assinale a alternativa que corresponde às ações musculares citadas no enunciado.
Alternativas
Q4330016 Educação Física
O esqueleto humano é dividido em duas partes: esqueleto axial e esqueleto apendicular. O esqueleto axial é constituído por 80 ossos. Dentre as alternativas, assinale a que não corresponde ao esqueleto axial. 
Alternativas
Q4330015 Educação Física
 De acordo com a História da Educação Física no Brasil, no período Brasil contemporâneo, de 1846 a 1980 é correto afirmar que
Alternativas
Q4330014 Educação Física
Nas aulas de educação física, o brincar serve como importante facilitador do crescimento cognitivo e afetivo, importante meio para desenvolver tanto habilidades motoras refinadas quanto habilidades motoras rudimentares. Assim as aulas devem ser inseridas com conjunto de ações pedagógicas voltadas ao: 
Alternativas
Q4330013 Educação Física
Coordenação que diz respeito à habilidade e destreza manual, qualidades caracterizadas por envolver e controlar musculatura pequena do corpo a fim de garantir execução bem sucedida e elevada em termos de precisão.
Alternativas
Q4330012 Educação Física
Aprendizagem Motora é o melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar certo comportamento motor que é analisado através da prática (Oliveira, 2010). Assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q4330011 Educação Física
Salvani et al. relata que para descrever os movimentos dos vários segmentos articulares do corpo humano, foram criadas duas posições: Posição anatômica e Posição de referência ou repouso. Para os planos de movimento temos linhas imaginárias que passam pelo corpo humano com o objetivo de facilitar a análise do movimento de um segmento em relação ao outro movimento. Relacione os planos de movimento e em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência. 

1. Frontal. 2. Sagital. 3. Transverso.

( ) Divide o corpo em duas partes, a metade direita e a metade esquerda.
( ) É o plano que divide o corpo em porção anterior e posterior. Dividindo o corpo verticalmente ao meio, em ventral e dorsal (anterior e posterior).
( ) É o único plano horizontal e divide o corpo em parte superior e inferior.
Alternativas
Q4330010 Educação Física
Nossos músculos são estruturas responsáveis por produzir movimento, e estes movimentos são produzidos através das contrações musculares. Com base nos estudos sobre contração muscular, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A contração isométrica ocorre quando o músculo se contrai, produzindo mais força sem mudar o comprimento do músculo, ou seja, não há movimento articular, é realizada de forma estática e isolada. Para o trabalho de ganho de força muscular e prevenção de lesões.
( ) A contração isotônica ocorre quando um músculo se contrai, o comprimento do músculo muda e o ângulo da articulação.
( ) As contrações isotônicas são subdivididas em contrações concêntricas e excêntricas.
( ) Na contração concêntrica as inserções musculares se movem juntas uma em direção da outra e o músculo diminui. 
Alternativas
Q4330009 Educação Física
A abordagem critico-superadora inspiração no materialismo histórico-dialético de Karl Marx que compreende a Educação Física escolar como uma disciplina que trata pedagogicamente, de um tipo de conhecimento denominado: 
Alternativas
Q4330008 Educação Física
Verificamos o uso de grupos de músculos maiores e o desenvolvimento de habilidades como correr, pular, chutar, subir e descer escadas. Também está diretamente ligada à capacidade para realizar atividades esportivas.
Alternativas
Q4330007 Educação Física
Os movimentos envolvem mover uma entidade do ponto A para o ponto B. O movimento é realizado ao redor de um eixo fixo ou fulcro, e possui uma direção. Relacione os movimentos anatômicos de acordo com a sua ação, em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Adução. 2. Abdução. 3. Extensão. 4. Flexão.

( ) Aproxima o membro do eixo sagital mediano.
( ) Afasta o membro do eixo sagital mediano.
( ) Diminuição do ângulo de uma articulação ou aproximação de duas estrutura ósseas. 
( ) Aumento do ângulo de uma articulação ou afastar duas estruturas ósseas.
Alternativas
Respostas
20801: A
20802: B
20803: A
20804: E
20805: E
20806: D
20807: D
20808: B
20809: E
20810: B
20811: E
20812: C
20813: B
20814: A
20815: C
20816: E
20817: E
20818: C
20819: C
20820: B