Questões de Concurso
Sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 6.789 questões
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental - Educação Física |
Q4347588
Educação Física
Na etapa final de um torneio escolar de voleibol,
organizado expressamente segundo as regras oficiais
vigentes da modalidade, ocorreu um lance que gerou
dúvida entre os estudantes responsáveis pela
arbitragem. Após o ataque da equipe adversária, um
jogador da equipe azul realizou um bloqueio e tocou a
bola, que permaneceu no seu lado da quadra. Em
seguida, outro jogador fez a recepção, um companheiro
realizou o levantamento e um terceiro atleta concluiu o
ataque, enviando a bola para a quadra adversária. Um
dos árbitros escolares interrompeu o lance alegando que
a equipe azul havia realizado quatro contatos, contando
o toque do bloqueio como primeiro contato. O professor
responsável pela formação dos árbitros solicitou que a
decisão fosse revista de acordo com as Regras Oficiais
de Voleibol 2025 a 2028 da FIVB.
Considerando exatamente a sequência descrita, assinale a alternativa que apresenta a decisão correta.
Considerando exatamente a sequência descrita, assinale a alternativa que apresenta a decisão correta.
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Prefeitura de Aracati - CE
Prova:
FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) - Educação Física |
Q4346376
Educação Física
Texto associado
Durante uma aula de Educação Física, uma professora propôs uma atividade para que os estudantes
identificassem diferenças e semelhanças entre modalidades de lutas. Para isso, organizou a turma em
grupos e distribuiu fichas que classificavam diferentes modalidades considerando a distância de
enfrentamento e as ações predominantes. Os grupos deveriam analisar as informações e registrar nas
fichas as relações identificadas entre as modalidades.
Uma das fichas apresentava as seguintes características:
Luta 1: modalidade de média distância, caracterizada predominantemente por ações de percussão
realizadas com segmentos corporais.
Luta 2: modalidade de longa distância, caracterizada pela utilização de implemento nas ações de
enfrentamento.
Luta 3: modalidade de curta distância, caracterizada predominantemente por ações de agarre,
projeções, desequilíbrios e imobilizações.
Considerando os critérios de classificação apresentados no texto-base, assinale a alternativa que
apresenta, respectivamente, modalidades correspondentes às características das lutas 1, 2 e 3.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de União - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de União - PI - Professor de Educação Física |
Q4343829
Educação Física
Ao organizar uma unidade de esportes para o 8º ano, um
professor decidiu evitar a simples repetição de
fundamentos técnicos isolados. Em quatro estações,
apresentou pequenos jogos construídos a partir de
problemas táticos diferentes, sem anunciar previamente
a categoria esportiva correspondente. Na primeira, os
estudantes precisavam manter a posse, progredir
territorialmente e finalizar em alvo defendido por
adversários. Na segunda, deveriam enviar um objeto
para o espaço oposto, variando direção e profundidade
para dificultar a devolução. Na terceira, uma equipe
rebatia a bola e buscava avançar por zonas seguras
enquanto a outra recuperava o objeto e reorganizava a
defesa. Na quarta, os participantes ajustavam força e
direção para aproximar um implemento de um alvo,
comparando o resultado de cada tentativa. O objetivo era
verificar se os estudantes reconheciam a lógica interna
das modalidades para além do nome de esportes
específicos.
Associe as categorias da Coluna 1 às situações da Coluna 2.
Coluna 1
1. Esportes de rede ou parede.
2. Esportes de invasão.
3. Esportes de campo e taco.
4. Esportes de precisão.
Coluna 2
(__) Manutenção da posse, progressão territorial e criação de condição para finalizar em meta protegida diretamente pelos adversários.
(__) Envio ou rebatida do objeto para setores do espaço adversário, procurando dificultar ou impedir uma devolução eficaz.
(__) Rebatida seguida de avanço por bases ou distâncias enquanto a defesa procura recuperar o controle do objeto de jogo.
(__) Regulação de direção e força para atingir ou aproximar um objeto de determinado alvo, comparando o resultado das tentativas.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Associe as categorias da Coluna 1 às situações da Coluna 2.
Coluna 1
1. Esportes de rede ou parede.
2. Esportes de invasão.
3. Esportes de campo e taco.
4. Esportes de precisão.
Coluna 2
(__) Manutenção da posse, progressão territorial e criação de condição para finalizar em meta protegida diretamente pelos adversários.
(__) Envio ou rebatida do objeto para setores do espaço adversário, procurando dificultar ou impedir uma devolução eficaz.
(__) Rebatida seguida de avanço por bases ou distâncias enquanto a defesa procura recuperar o controle do objeto de jogo.
(__) Regulação de direção e força para atingir ou aproximar um objeto de determinado alvo, comparando o resultado das tentativas.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) - Edital nº 9 |
Q4342696
Educação Física
Nos jogos escolares promovidos por uma escola pública, uma turma do ensino médio ficou responsável pela organização de partidas de voleibol. Em determinado rally, a equipe que estava recebendo o saque venceu a disputa e conquistou o direito de sacar. Os estudantes responsáveis pela arbitragem precisaram aplicar corretamente a regra de rotação antes da continuidade da partida. Considerando o procedimento de rotação previsto nas regras do voleibol, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Basquetebol) |
Q4341493
Educação Física
“Os fundamentos representam os movimentos e gestos
básicos do basquetebol. A sua correta execução é condição ímpar
para que o aluno/jogador possa praticar o esporte da forma mais
natural possível” (De Rose Jr., 2010, p. 9). São fundamentos do
desporto basquetebol o:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Basquetebol) |
Q4341492
Educação Física
No basquetebol, existe uma posição que normalmente é
ocupada pelos jogadores mais baixos, mas que possuem muita
velocidade. Eles se posicionam na quadra mantendo uma
distância maior da cesta, o que possibilita uma melhor visão do
jogo, assim como privilegia o passe e a infiltração com drible
de bola. Essas características são preferíveis em jogadores na
posição de:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Basquetebol) |
Q4341491
Educação Física
Em uma partida de basquetebol, o sistema de defesa em
que um atleta defende um atacante individualmente, e os outros
quatro atletas marcam por zona, ficando dois aproximadamente
na linha do lance livre e outros dois mais atrás, próximos à cesta,
formando um quadrado, chama-se defesa:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Basquetebol) |
Q4341485
Educação Física
Em uma partida de basquetebol, conforme as Regras Oficiais
da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), o número
máximo de jogadores de cada equipe que podem estar na quadra
de jogo, simultaneamente, é de:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Basquetebol) |
Q4341484
Educação Física
Dentre as violações elencadas nas Regras Oficiais
do Basquetebol no formato da Federação Internacional de
Basquetebol (FIBA), a regra dos 24 segundos estabelece o tempo
que um(a):
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Basquetebol) |
Q4341483
Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Basquetebol no formato
da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), em um
arremesso convertido de dentro da linha de três pontos sem
interferência adversária, a equipe pontuante contabiliza:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Basquetebol) |
Q4341482
Educação Física
Conforme as Regras Oficiais do Basquetebol no formato da
Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), atualmente, o
tempo de jogo em uma partida divide-se em:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Badminton) |
Q4341477
Educação Física
A professora Marilda, em uma aula de Badminton, sugere
aos seus alunos a realização de uma sequência de três golpes.
O primeiro golpe deve ser feito à frente do corpo e na altura do
ombro. O segundo, executado por cima da cabeça, é direcionado
para o alto. E o terceiro, também realizado por cima da cabeça,
direcionado para baixo. Assim, o aluno deverá realizar três golpes
diferentes, respectivamente denominados de:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Badminton) |
Q4341475
Educação Física
A professora Tais orienta sua turma de Badminton para a
realização do serviço sem ocorrer em falta. A professora destaca
uma das faltas que eles estão cometendo, que é o fato de a
peteca:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Badminton) |
Q4341474
Educação Física
Momentos antes do início de uma partida, a treinadora
Andrea, em orientação à sua atleta de Badminton, indica que,
sempre que possível, a atleta deve fazer um golpe para o fundo
e, em seguida, realizar um net-shots. Segundo Aburachid e Silva
(2017), um golpe net-shots direciona a peteca para a:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Badminton) |
Q4341473
Educação Física
O Badminton é uma modalidade esportiva, como o tênis e o
voleibol, em que a ação de rebater é fundamental. Considerando
diversas habilidades motoras, rebater está relacionado às
habilidades:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Badminton) |
Q4341472
Educação Física
Em uma partida oficial de Badminton, ao apontar para a linha
com a sua mão direita, o arbitro de linha comunica que o(a):
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Badminton) |
Q4341471
Educação Física
Na partida oficial de Badminton, em um serviço considerado
correto o:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Badminton) |
Q4341469
Educação Física
Sobre as capacidades táticas ofensivas, Aburachid e Silva
(2011) destacam alguns movimentos importantes no sentido de
buscar espaços vazios na quadra adversária, como:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Badminton) |
Q4341467
Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Badminton, o técnico fica
impedido de dar instruções fora da quadra quando o(a):
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Badminton) |
Q4341465
Educação Física
“TROCA DE LADO!”, sinaliza o professor Sérgio para seu
aluno, jogando sua primeira partida de Badminton oficial. Levando
em consideração os casos específicos previstos nas regras
oficiais da modalidade, os jogadores trocam de lado:
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