Questões de Concurso Sobre biomecânica e cinesiologia em educação física

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Q2211637 Educação Física
Frequente equívoco na área, a ideia de que todo profissional de Educação Física irá trabalhar com o esporte de alto rendimento é algo enraizado no campo. Como forma de ressaltar as outras possibilidades esportivas, Manoel Tubino estabeleceu três diferentes formas de compreender o esporte.
Essas três divisões sobre a compreensão esportiva, na perspectiva do autor, são: 
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Q2211634 Educação Física
A anatomia é um campo de conhecimento importante para o profissional de Educação Física. A compreensão sobre planos e eixos é ferramenta axial para análise do corporal do movimento. Dangelo Fattini (2001), referências no campo, sugerem classificações funcionais quantos aos diferentes eixos de movimento.
Nesse contexto, a classificação funcional quanto ao eixo de movimento correta para o tipo gínglimo é 
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Q2154197 Educação Física
A biomecânica procura medir, modelar, explicar, categorizar e catalogar os padrões de movimento baseando-se na física do movimento humano, que pode ser dividida em biomecânica desportiva, ocupacional e de reabilitação. Mais do que simplesmente aplicar as leis da Física, a biomecânica leva ainda em consideração as características do aparelho locomotor humano.
A antropometria, uma das áreas da biomecânica, é responsável por 
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Q2111950 Educação Física
Corresponde às fases do desenvolvimento motor o que consta em:
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Q2025382 Educação Física
A biomecânica é uma ciência multidisciplinar que estuda os movimentos humanos a partir dos estudos em anatomia, fisiologia e mecânica, sendo responsável pela investigação e análise física dos sistemas biológicos, compreendendo assim os efeitos das forças mecânicas exercidas sobre o corpo humano, sendo em movimentos de trabalho, esporte ou mesmo diários. Sendo esta uma ciência dentre as ciências, tem como principais objetivos descrever, analisar e avaliar o movimento humano. A cinemática do movimento é um ramo da biomecânica dentro da área de estudo da mecânica dos corpos rígidos. A respeito da cinemática analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I - A cinemática do movimento é o estudo dos fatores de tempo e espaço no movimento do corpo. II - A cinemática do movimento estuda as variáveis que descrevem o movimento, como tempo deslocamento, velocidade e aceleração. III - A cinemática é o estudo da descrição do movimento e a área de estudo esta dentro de um contexto relacionado com a cinética do movimento. IV - A cinemática descreve o movimento sem se preocupar com as forças que podem estar atuando no corpo.
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Q2024746 Educação Física
A respeito das fases do desenvolvimento motor, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(   ) A categoria de locomoção refere-se a movimentos que envolvem mudança na localização do corpo em relação a um ponto fixo na superfície. Transportar-se do ponto A ao ponto B, caminhando, correndo, pulando ou saltitando, é realizar uma tarefa de locomoção. (   ) A categoria de manipulação refere-se tanto à manipulação motora ampla quanto à fina. A manipulação motora ampla envolve conferir força a, ou receber força, de objetos. A manipulação motora fina envolve o uso intricado dos músculos da mão e do punho.
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Q2024740 Educação Física
Segundo GALLAHUE et al., o comportamento humano pode ser classificado em três domínios: psicomotor, cognitivo e afetivo. Sobre o domínio psicomotor, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
_____________ é o aspecto do aprendizado em que o movimento desempenha a principal parte. É uma mudança relativamente permanente no comportamento motor, resultando da prática ou da experiência passada. _____________ é a mudança contínua no comportamento motor ao longo do ciclo da vida. É estudado(a) como um “processo” e não como um “produto”.
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Q1954694 Educação Física
Leia o trecho a seguir.

A temperatura corporal reflete um equilíbrio entre a produção e a perda de calor, sendo que, todos os tecidos metabolicamente ativos produzem calor que pode ser utilizado para manter a temperatura interna do corpo. A capacidade do nosso organismo para manter uma temperatura interna constante depende do equilíbrio entre o ganho do calor decorrente do metabolismo e do meio ambiente com o calor que o corpo perde através dos mecanismos de transferência de calor.
Fonte: WILMORE, J. H.; COSTILL, D. L. Fisiologia do Esporte e do Exercício. 2 ed. Barueri: Manole, 2001.

O calor corporal é perdido por quatro mecanismos de transferência, sendo eles: condução, convecção, radiação e evaporação. Sobre a convecção, é CORRETO afirmar que:
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Q1945774 Educação Física
Biomecânica é uma ciência que estuda o movimento dos organismos vivos a partir de observações da mecânica, fisiologia e anatomia. Na área da Educação Física, a biomecânica permite, entre outras coisas,
I. melhorar o desempenho de atividades esportivas;
II. melhorar a técnica de realização de movimentos;
III. melhorar equipamentos utilizados em esportes ou em atividades do dia a dia;
IV. prevenir lesões e auxiliar na reabilitação de lesões.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q1945771 Educação Física
Nos alvéolos ocorrem as trocas gasosas. O oxigênio presente no ar que chega até os alvéolos dissolve-se na camada que reveste essa estrutura e difunde-se pelo epitélio para os capilares localizados em torno dos alvéolos. No sentido oposto, ocorre a difusão de gás carbônico. A este processo, denomina-se:
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Q1907459 Educação Física
O sistema muscular é formado pelo conjunto dos músculos do nosso corpo, a contração dessas estruturas é responsável por diversas funções, dentre as quais se destaca a movimentação. Sobre a classificação dos músculos de acordo com a sua ação, assinale a alternativa CORRETA. 
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Q4117198 Educação Física
Na Biomecânica aplicada à Educação Física as alavancas são estruturas rígidas capazes de se movimentar ao redor de um ponto de apoio, chamado de eixo ou fulcro, quando uma força é aplicada. Com base nessa afirmação, analise a figura a seguir:
                                                     Imagem associada para resolução da questão

A figura representa uma:
Alternativas
Q4117167 Educação Física
Na Educação Física as alavancas são estruturas rígidas capazes de se movimentar ao redor de um ponto de apoio, chamado de eixo ou fulcro, quando uma força é aplicada. De acordo com os três tipos de alavancas, que diferem entre si de conforme os pontos de aplicação das forças, marque a opção CORRETA:
Alternativas
Q4115209 Educação Física
Ao estudar a Biomecânica voltada para a Educação Física, constatamos que as alavancas são estruturas rígidas capazes de se movimentar ao redor de um ponto de apoio, chamado de eixo ou fulcro, quando uma força é aplicada. Com base nos conhecimentos de Biomecânica, a imagem a seguir representa uma:

 Imagem associada para resolução da questão
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Q4114608 Educação Física
Em Biomecânica, as alavancas são estruturas rígidas capazes de se movimentar ao redor de um ponto de apoio, chamado de eixo ou fulcro, quando uma força é aplicada. A figura a seguir representa uma alavanca:
Imagem associada para resolução da questão 
Alternativas
Q2423227 Educação Física

A dinamometria é a área de investigação da Biomecânica cujo objetivo central é;

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Q2414616 Educação Física

Com relação à terminologia aplicada à Educação Física, numere a coluna 2 identificando as características dos vários tipos de movimentos encontrados na coluna 1.


Coluna 1 Tipos de movimento


Abdução Elevação Pronação Assimétrico Supinação


Coluna 2 Características


( ) O que ocorre ou é feito em sentidos opostos, estando ou não no mesmo plano.

( ) É o ato de afastar um segmento da linha mediana do corpo.

( ) É o ato de suspender qualquer parte do corpo no sentido contrário à ação da gravidade.

( ) É o movimento correspondente à rotação interna do antebraço.

( ) É o movimento correspondente à rotação externa do antebraço.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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Q2410514 Educação Física

Motricidade humana, dentre outras definições, é o conjunto de capacidades e habilidades motoras de um indivíduo, resultante de sua aprendizagem, com possibilidades e limitações associadas à estrutura biológica dos seres humanos e de cada pessoa, em especial. Analise as ações a seguir e considerando (A) para Motricidade Ampla e (F) para Motricidade Fina, complete os parênteses abaixo:


(__)Mover os lábio para mandar um beijo.

(__)Recortar um folha de papel.

(__)Andar para frente.

(__)Abotoar roupas.

(__)Inclinar para frente e para trás.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q2106416 Educação Física
“Existem várias maneiras para se determinar a quantidade de gordura corporal que uma pessoa tem. A mais prática é a medida das dobras cutâneas” (NAHAS, 2013).
Como é chamado o aparelho utilizado para medir as dobras cutâneas? 
Alternativas
Q2106395 Educação Física
“Quando uma pessoa desempenha uma habilidade motora, existem várias fontes de informação (feedback) sobre o resultado de uma ação ou sobre o que causou esse resultado” (MAGILL, 2017).
O feedback aumentado, sempre se refere ao feedback que provém de fontes externas à tarefa.
Quando o feedback aumentado é dado enquanto o movimento está em andamento é chamado de: 
Alternativas
Respostas
841: D
842: A
843: D
844: D
845: D
846: A
847: A
848: C
849: E
850: C
851: A
852: B
853: E
854: B
855: B
856: A
857: D
858: A
859: C
860: E