Questões de Concurso Sobre biomecânica e cinesiologia em educação física

Foram encontradas 1.178 questões

Q4304538 Educação Física

Analise as figuras a seguir. 



Imagem associada para resolução da questão




Disponível em: https://www.mundoboaforma.com.br/flexao-de-bracoscom-apoio-do-antebraco-no-chao-para-triceps-e-peitoral-como-fazere-erros-comuns/. Acesso em: 14 jul. 2026.



Os planos e eixos anatômicos são elementos importantes que permitem dividir o corpo em seções, favorecendo a compreensão entre as estruturas corporais e os movimentos. Nas figuras anteriores, tem-se a demonstração do movimento de flexão de braços, que é visualmente representado no plano

Alternativas
Q4303199 Educação Física
“O termo Cinesiologia é uma combinação de dois verbos gregos, kinein, que significa mover, e logos, que significa estudar” (PORTELA, 2016).
Com relação aos planos de movimento, é correto afirmar:
Alternativas
Q4301918 Educação Física
No estudo da Anatomia, a compreensão dos eixos corporais é indispensável para a análise dos movimentos humanos. Conforme estabelece Duarte (2014), em sua obra Anatomia Humana, ao posicionarmos o indivíduo dentro de uma caixa retangular imaginária, é possível definir eixos que unem os centros dos planos de delimitação opostos.

Diante do exposto e com base na nomenclatura anatômica clássica, assinale a alternativa que define corretamente o eixo que une o centro do plano dorsal ao centro do plano ventral. 
Alternativas
Q4298439 Educação Física
Uma das atividades físicas mais antigas e completas que temos é a natação. Na parte esportiva, a natação é dividida em quatro estilos (crawl, costas, peito e borboleta), cada um com sua forma de ser realizado, com mecânicas de propulsão e coordenação específicas. A partir disso, qual das alternativas abaixo descreve CORRETAMENTE o desenvolvimento do nado peito?
Alternativas
Q4297759 Educação Física
A harmonia de movimentos do corpo humano depende da estreita relação anatômica e funcional entre os músculos esqueléticos (agentes ativos da locomoção) e as articulações sinoviais (estruturas de sustentação móvel). O movimento articular é o resultado direto de forças de tração mecânica geradas pela contração das fibras musculares aplicadas sobre as alavancas ósseas.
Considerando as características anatômicas das articulações sinoviais e os mecanismos moleculares de controle da contração do músculo estriado esquelético, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4296894 Educação Física
Considerando a atuação do profissional de Educação Física em sala de pré-parto hospitalar, quais são as principais técnicas que este profissional pode utilizar?
Alternativas
Q4295354 Educação Física
É importante que o Instrutor de Atividades Físicas tenha conhecimento básico sobre as estruturas musculares e ósseas, pois, dessa forma, compreende melhor o corpo humano e entende como essas estruturas participam dos movimentos. Os músculos se contraem e produzem força, e os ossos têm funções relacionadas à sustentação, proteção e movimentação do corpo. Em relação aos conhecimentos sobre o sistema musculoesquelético, assinale a alternativa que apresenta um conceito CORRETO a respeito desse tema.
Alternativas
Q4295352 Educação Física
Ao realizarmos algum movimento com nossos membros superiores que demande contração, podemos estar falando de um dos três principais tipos de contração que são: contração concêntrica, contração excêntrica e contração isométrica. Com base nos tipos de contração, assinale a alternativa que apresenta a descrição CORRETA da contração excêntrica.
Alternativas
Q4293348 Educação Física
O desenvolvimento motor na primeira infância é tradicionalmente evidenciado por uma sequência de marcos motores, como o ato de arrastar-se, seguido pelo engatinhar e, posteriormente, pelo caminhar de forma independente. Embora esse padrão linear tenha sido historicamente atribuído de forma exclusiva à maturação biológica do sistema nervoso central, investigações contemporâneas na área do comportamento motor apontam a existência de outras variáveis determinantes para essa progressão. De acordo com os modelos explicativos atuais, qual fator atua diretamente na determinação dessa sequência observada?
Alternativas
Q4291254 Educação Física
Nas primeiras aulas de voleibol da turma de alunos de 10 a 12 anos, o professor pede que executem o saque por cima, destacando a importância da postura e da força do braço. Com base na classificação de Magill, esse fundamento é considerado uma habilidade motora  
Alternativas
Q4277373 Educação Física
 O aquecimento e o alongamento cumprem funções fisiológicas distintas na preparação para o esforço físico, e a escolha do método interfere no desempenho subsequente. Considerando esses procedimentos, assinale a alternativa que os descreve CORRETAMENTE.
Alternativas
Q4277372 Educação Física
A produção do movimento resulta da ação coordenada entre músculos e ossos, na qual diferentes grupos musculares assumem papéis específicos e realizam distintos tipos de contração. Acerca dessa dinâmica, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) O músculo agonista é o principal responsável por realizar determinado movimento, enquanto o antagonista se opõe a essa ação.
(__) Na contração concêntrica, o músculo desenvolve tensão enquanto aumenta o seu comprimento, como ocorre na fase de descida do agachamento.
(__) Os músculos sinergistas são aqueles que produzem o movimento oposto ao do agonista, freando a ação para protegê-la de sobrecarga.
(__) Na contração isométrica, o músculo encurta-se de maneira visível e promove amplo deslocamento da articulação envolvida no gesto.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4272653 Educação Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.O quadríceps femoral é o principal músculo responsável pela extensão do joelho.
PORQUE
II.O quadríceps femoral situa-se na face anterior da coxa e seus tendões cruzam a articulação do joelho.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4265571 Educação Física
O manguito rotador é o grupo de músculos e tendões que se inserem na região proximal do úmero. É formado por 4 músculos do ombro: o subscapular, o supraespinhal, o infraespinhal e o redondo menor. Todos eles se originam no osso chamado escápula e se inserem na parte superior do úmero. O fortalecimento deste grupo muscular pode ser realizado com exercícios específicos, sejam com pesos livres, como alteres, aparelhos de musculação e equipamentos alternativos como elásticos e thera band. Assim, assinale a alternativa correta que aponta qual movimento corporal deve ser realizado em exercício para fortalecer este grupo muscular?
Alternativas
Q4265569 Educação Física
O músculo peitoral maior situado no tórax pode ser dividido em porção clavicular, tendo sua origem na clavícula e porção esternal, tendo sua origem no esterno. A inserção das duas porções no úmero. A respeito do peitoral maior assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4261216 Educação Física
Assinale a alternativa correspondente aos músculos priorizados no exercício de musculação “remada sentada”.
Alternativas
Q4261210 Educação Física
Considerando o exercício “supino reto em aparelho”, assinale a alternativa correspondente aos movimentos articulares priorizados em sua execução.
Alternativas
Q4260689 Educação Física
Durante a execução de exercícios resistidos para membros inferiores, o monitoramento técnico do Educador Físico visa prevenir desvios que elevem a sobrecarga articular de forma prejudicial.
Cinesiologicamente, a aproximação dos joelhos em vista anterior (valgo dinâmico) caracteriza-se por ser uma combinação de pequenos movimentos, a saber:
Alternativas
Q4260676 Educação Física
Ao iniciar um programa de atividades físicas voltado a adultos sedentários na comunidade, o Educador Físico observa um rápido incremento de força nas primeiras semanas de intervenção (6 a 14 semanas) Do ponto de vista do controle motor e da aprendizagem motora, esse aumento inicial de força é explicado prioritariamente por:
Alternativas
Q4260674 Educação Física
No treinamento de força (musculação), as adaptações das fibras musculares são induzidas pela carga e pela duração do estímulo contrátil. De acordo com a fisiologia neuromuscular aplicada ao exercício, quando se realiza o treinamento de força até a falha concêntrica, as respostas de adaptação tecidual caracterizam-se por:
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: D
4: B
5: B
6: B
7: C
8: B
9: A
10: A
11: E
12: B
13: B
14: B
15: A
16: E
17: B
18: B
19: E
20: C