Questões de Educação Física - Biomecânica e Cinesiologia para Concurso - Página 20

Q3212128

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3212128 Educação Física

Na área do ensino de habilidades motoras esportivas há dois conceitos importantes e fundamentais: o de técnica e o de habilidade. Nesse campo da aprendizagem motora, técnica se refere

A

aos aspectos não relacionados à solução de um problema motor.

B

aos meios mais eficientes de se alcançar o objetivo.

C

à informação recebida pelo aprendiz após executar o movimento.

D

às tentativas ineficazes de execução de um movimento.

E

ao talento nato para executar determinada habilidade.

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Q3212121

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3212121 Educação Física

Crianças na acelerada fase de crescimento pré-púbere exibem algumas características corporais. Em relação aos graus de flexibilidade observados nas articulações quando comparados aos observados anteriormente à pré-puberdade, Gallahue (2001) afirma que

A

se mantêm os mesmos, pois são independentes do crescimento de ossos e músculos.

B

são mais elevados, devido ao crescimento significativo do comprimento dos ossos e tendões.

C

são mais elevados, devido ao incremento significativo da circulação sanguínea e melhor lubrificação das articulações.

D

se mantêm os mesmos, mesmo que o crescimento dos ossos não seja acompanhado pelo dos músculos.

E

são menores, porque o crescimento dos ossos precede o crescimento de tendões e de músculos.

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Q3212115

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3212115 Educação Física

Carmo (2005, p.104), com base nos escritos do filósofo Merleau Ponty a respeito da relação entre motricidade e corporeidade, afirma que:

“[...] O fato é que, para nos movermos, é preciso que o organismo responda às motivações e às capacidades de rendimento diante de uma tarefa, escolhendo movimentos que melhor e mais eficientemente possam contribuir para o seu sucesso.”

Nesse trecho, o autor descreve um conceito filosófico básico da motricidade humana que é o conceito de

A

intencionalidade.

B

ritmicidade.

C

especialização.

D

identificação.

E

ludicidade.

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Q3205701

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205701 Educação Física

Analise as seguintes afirmativas sobre a aprendizagem motora.

I. A aprendizagem motora é um processo que ocorre rapidamente e seus resultados são imediatamente visíveis após a primeira tentativa de uma nova habilidade.
II. O feedback é uma parte crucial do processo de aprendizagem motora, ajudando os alunos a ajustarem e refinarem suas habilidades.
III. A prática variada de habilidades motoras, em diferentes contextos, contribui para uma aprendizagem motora mais eficaz e duradoura.
IV. Na aprendizagem motora, a repetição exata e contínua da mesma tarefa é sempre a melhor estratégia para garantir a retenção a longo prazo.
V. O processo de aprendizagem motora envolve não apenas o desenvolvimento de habilidades físicas, mas também a compreensão cognitiva e a percepção.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

II – IV – V.

B

I – III – IV – V.

C

I – IV – V.

D

I – II – III.

E

II – III – V.

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Q3205081

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Pedras Grandes - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedras Grandes - SC - Professor - Educação Física |

Q3205081 Educação Física

Qual das capacidades físicas abaixo está diretamente relacionada à velocidade?

A

Resistência aeróbica

B

Flexibilidade

C

Potência

D

Agilidade

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Q3190841

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190841 Educação Física

Quais músculos estão envolvidos na extensão de quadril?

A

Glúteo máximo, reto femoral, semitendíneo e semimembranáceo.

B

Ilíaco, bíceps femoral, reto femoral e semimembranáceo.

C

Glúteo máximo, bíceps femoral, semitendíneo e semimembranáceo.

D

Ilíaco, bíceps femoral, semitendíneo e psoas.

E

Glúteo máximo, bíceps femoral, semitendíneo e psoas.

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Q3190834

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190834 Educação Física

A integração sensitivo-motora (intercomunicação entre os sistemas sensitivo e motor) é o processo pelo qual a informação é transmitida e interpretada. Acontece, por exemplo, quando os músculos dos braços contraem rapidamente para remover a mão que encostou em uma chapa muito quente. Para que o corpo responda aos estímulos sensitivos, as divisões sensitiva e motora do sistema nervoso precisam funcionar em conjunto e sequencialmente. Marque a alternativa que descreve a sequência correta de eventos:

A

1°- Um estímulo sensitivo é recebido; 2°- O potencial de ação se desloca pelos neurônios sensitivos até o sistema nervoso central; 3°- O sistema nervoso central interpreta a informação e determina a resposta motora; 4°- O potencial de ação motor se desloca para fora do sistema nervoso central; 5°- O potencial de ação motor atinge as fibras musculares.

B

1°- O sistema nervoso central interpreta a informação e determina a resposta motora; 2°- Um estímulo sensitivo é recebido; 3°- O potencial de ação se desloca pelos neurônios sensitivos até o sistema nervoso central; 4°- O potencial de ação motor se desloca para fora do sistema nervoso central; 5°- O potencial de ação motor atinge as fibras musculares.

C

1°- O potencial de ação se desloca pelos neurônios sensitivos até o sistema nervoso central; 2°- Um estímulo sensitivo é recebido; 3°- O sistema nervoso central interpreta a informação e determina a resposta motora; 4°- O potencial de ação motor se desloca para fora do sistema nervoso central; 5°- O potencial de ação motor atinge as fibras musculares.

D

1°- O potencial de ação motor se desloca para fora do sistema nervoso central; 2°- Um estímulo sensitivo é recebido; 3°- O potencial de ação se desloca pelos neurônios sensitivos até o sistema nervoso central; 4°- O sistema nervoso central interpreta a informação e determina a resposta motora; 5°- O potencial de ação motor atinge as fibras musculares.

E

1°- O sistema nervoso central interpreta a informação e determina a resposta motora; 2°- O potencial de ação se desloca pelos neurônios sensitivos até o sistema nervoso central; 3°- Um estímulo sensitivo é recebido; 4°- O potencial de ação motor se desloca para fora do sistema nervoso central; 5°- O potencial de ação motor atinge as fibras musculares.

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Q3190832

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190832 Educação Física

No contexto da cinesiologia a compreensão das alavancas corporais é essencial. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o tipo de alavanca onde a força aplicada e a resistência estão do mesmo lado do eixo, com a resistência mais próxima ao eixo:

A

Alavanca de primeira classe.

B

Alavanca de quinta classe.

C

Alavanca de quarta classe.

D

Alavanca de segunda classe.

E

Alavanca de terceira classe.

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Q3190830

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190830 Educação Física

Uma célula muscular isolada é conhecida como fibra muscular. Dentre muitos componentes, a célula muscular possui: mitocôndrias, lisossomos e vários núcleos. Indique abaixo quais são outros componentes de uma fibra muscular:

A

Plasmalema, sarcoplasma, túbulos transversos e retículo sarcoplasmático.

B

Plasmalema, sarcoplasma, túbulos Z e retículo sarcoplasmático.

C

Plasmalema, sarcoplasma, parede celular e retículo sarcoplasmático.

D

Plasmalema, sarcoplasma, vacúolos centrais e retículo sarcoplasmático.

E

Plasmalema, sarcoplasma, vacúolos contráteis e retículo sarcoplasmático.

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Q3190827

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190827 Educação Física

A unidade motora constitui a unidade funcional do movimento. Essa unidade anatômica consiste em:

A

Motoneurônio alfa e pelas fibras por ele inervadas.

B

Neurônio sensorial e pelas fibras musculares esqueléticas que detectam o estímulo.

C

Células satélites e fibras musculares.

D

Células de Schwann e fibras musculares.

E

Neurônio sensorial e medula espinal.

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Q3184623

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor - Educação Física |

Q3184623 Educação Física

Uma professora de educação física decidiu adotar uma medida para reduzir os acidentes durante suas aulas com crianças de cinco anos. Ela optou por utilizar uma bola macia, confeccionada com pano, para minimizar os riscos. Que tipo de lesão corporal causada pelo impacto de objetos em tecidos moles do corpo poderá ser evitada com essa medida?

A

Avulsão dentária.

B

Luxação.

C

Contusão.

D

Anquilose óssea.

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Q3179351

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3179351 Educação Física

Analise as assertivas a seguir sobre a relação entre desenvolvimento motor e atividades físicas, e em seguida assinale a alternativa CORRETA.
I. O envolvimento precoce em atividades físicas estruturadas pode favorecer o desenvolvimento motor, mas também está associado ao risco de especialização precoce, o que pode limitar a diversidade de experiências motoras.
II. O desenvolvimento motor segue uma sequência universal e invariável, sendo completamente independente de fatores ambientais e culturais.
III. A prática de atividades físicas durante a infância contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais, servindo como base para habilidades mais complexas em fases posteriores.
IV. A ausência de atividades físicas durante a infância pode comprometer o desenvolvimento motor, dificultando a aquisição de habilidades básicas e interferindo na coordenação motora.

A

Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

B

Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

C

Apenas as assertivas II e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q3179349

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3179349 Educação Física

A aprendizagem motora envolve processos relacionados à aquisição e refinamento de habilidades, sendo influenciada por princípios como prática, feedback e variabilidade.
Sobre os princípios de aprendizagem motora e controle motor, assinale a alternativa CORRETA.

A

A variabilidade da prática é essencial para a aprendizagem de habilidades abertas, pois simula condições reais e imprevisíveis, melhorando a adaptação motora.

B

A prática distribuída é mais eficaz do que a prática massiva para a aquisição de habilidades motoras complexas, pois oferece menos períodos de descanso e maior concentração no treinamento.

C

O feedback intrínseco é aquele fornecido por fontes externas, como treinadores ou dispositivos, enquanto o feedback extrínseco decorre das informações internas percebidas pelo praticante.

D

A transferência de aprendizagem ocorre apenas entre habilidades motoras semelhantes e não pode ser observada em atividades de diferentes contextos motores.

E

A fase autônoma da aprendizagem motora é caracterizada pela alta demanda cognitiva, pois o praticante ainda depende de atenção intensa para executar a habilidade.

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Q3179348

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3179348 Educação Física

O desenvolvimento motor ocorre ao longo de toda a vida, sendo influenciado por fatores biológicos, ambientais e culturais. As fases do desenvolvimento motor são amplamente estudadas para compreender a evolução das habilidades motoras.
Sobre as fases do desenvolvimento motor, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A fase reflexiva ocorre no período neonatal, sendo caracterizada por movimentos automáticos em resposta a estímulos específicos, como o reflexo de sucção.

B

A fase fundamental do desenvolvimento motor, que ocorre na infância, envolve a aquisição de habilidades básicas, como correr, pular e arremessar, sendo a base para habilidades mais complexas.

C

Durante a fase de habilidades especializadas, as habilidades motoras fundamentais são refinadas e adaptadas a contextos específicos, como o esporte e a dança.

D

A fase motora rudimentar ocorre durante a adolescência e está associada à estabilização do controle motor e à aquisição de habilidades esportivas avançadas.

E

O desenvolvimento motor na fase adulta é influenciado pelo nível de atividade física, com declínio nas habilidades motoras ocorrendo em decorrência do envelhecimento e da inatividade.

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Q3179346

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3179346 Educação Física

A cinesiologia estuda os movimentos humanos a partir de uma análise biomecânica e funcional, considerando aspectos anatômicos, neuromusculares e mecânicos.
Sobre os princípios do movimento humano e suas aplicações práticas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O princípio da ação e reação afirma que para toda força aplicada sobre um objeto, há uma força de reação de igual intensidade e sentido oposto, sendo fundamental para a biomecânica do salto.

B

O centro de gravidade do corpo humano pode variar conforme a postura adotada, influenciando diretamente a estabilidade e o equilíbrio.

C

O movimento rotacional ao redor de uma articulação ocorre exclusivamente em um plano de movimento, sendo determinado pelas forças externas aplicadas.

D

A estabilidade corporal é diretamente proporcional à largura da base de apoio e inversamente proporcional à altura do centro de gravidade.

E

A análise dos vetores de força é essencial na cinesiologia para compreender a eficiência do movimento e a prevenção de lesões.

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Q3175543

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3175543 Educação Física

No campo do desenvolvimento motor, existem modelos adequados para promover uma melhor aprendizagem e controle motor. Um desses modelos é composto por um conjunto de estratégias que visam à autonomia e buscam garantir que todas as crianças alcancem sucesso nas habilidades motoras que lhes são apresentadas. Esse modelo propõe que todas as oportunidades de prática motora sejam ajustadas ao nível do desenvolvimento individual de cada criança, desafiando-a de acordo com seu estágio de desenvolvimento e personalizando seu aprendizado. O que determina os níveis de desafio motor são as necessidades específicas da criança. Considerando a obra de Costa et al. (2019), assinale a alternativa que corresponde à caracterização exposta.

A

Modelo de Aprendizagem Motoras Individualizadas (MAMI).

B

Técnica de Motivação Orientada para a Maestria (TMOM).

C

Modelo de Desafios Progressivos para Habilidades Motoras (DPHM).

D

Técnica de Estímulo ao Comportamento Evolutivo (TECE).

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Q3173254

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Educador Físico |

Q3173254 Educação Física

Alguns testes podem ser realizados para avaliar o comprimento dos músculos posteriores da coxa. Assinalar a alternativa que contenha testes coerentes para esse objetivo.

A

Elevação do membro inferior flexionado; flexão lateral do tronco (sentado ou em pé).

B

Retroversão pélvica; flexão dos ombros e coluna.

C

Elevação do membro inferior estendido; flexão anterior do tronco (sentado ou em pé).

D

Anteroversão pélvica; extensão de ombros e coluna.

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Q3163870

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3163870 Educação Física

O treinamento regular de alongamento proporciona diversos benefícios físicos e funcionais. Esses benefícios incluem maior mobilidade articular, alinhamento postural e redução da dor muscular. O efeito depende, no entanto, de fatores como o tipo de alongamento escolhido e a intensidade do estímulo aplicado aos músculos. Assinale a alternativa que apresenta um benefício diretamente relacionado ao aumento da flexibilidade e à melhora da eficiência dos movimentos corporais por meio de um programa de alongamento crônico:

A

Aumento da força explosiva em alta intensidade.

B

Desenvolvimento da capacidade cardiovascular.

C

Redução da glicose sanguínea em atividades prolongadas.

D

Melhora da fluidez e eficiência dos movimentos.

E

Aceleração da recuperação de lesões graves.

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Q3163863

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3163863 Educação Física

O nado costas, considerado uma evolução do nado peito invertido, é realizado com o nadador em decúbito dorsal, mantendo o corpo em uma posição quase horizontal na água. Essa técnica envolve movimentos alternados de braços e pernas, além de leves rolamentos laterais do corpo para facilitar a execução. Assinale a alternativa que apresenta uma característica essencial para a realização eficiente dessa modalidade?

A

A capacidade de executar saltos durante a propulsão.

B

O alinhamento do corpo em posição ventral na água.

C

A coordenação entre os movimentos dos braços e pernas.

D

A realização de movimentos simultâneos de braços e pernas.

E

A inspiração constante pelo nariz.

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Q3163861

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3163861 Educação Física

A esgrima adaptada, também conhecida como esgrima em cadeira de rodas, mantém muitas das características da modalidade convencional, mas possui adaptações específicas devido às limitações dos praticantes. O atleta realiza deslocamentos com o tronco, estando fixado em uma cadeira sobre um equipamento específico. Essa prática proporciona benefícios que vão além do físico, abrangendo aspectos emocionais e psicológicos importantes para a qualidade de vida. Assinale a alternativa que apresenta um dos principais movimentos realizados na esgrima adaptada:

A

Afundo com o tronco.

B

Salto para frente.

C

Marcha alternada.

D

Passo duplo para trás.

E

Movimento circular com os braços.

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Questões de Concurso Sobre biomecânica e cinesiologia em educação física

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