Questões de Concurso Sobre biomecânica e cinesiologia em educação física

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Q3569248 Educação Física
A análise do movimento humano constitui um dos pilares fundamentais da Cinesiologia e da Biomecânica aplicadas à Educação Física. Essa análise requer o domínio de conhecimentos anatômicos, neurofisiológicos e físicos, capazes de fundamentar a intervenção profissional em diferentes contextos. À luz dessa perspectiva, assinale a alternativa que expressa com maior precisão uma limitação metodológica na aplicação simplificada da análise biomecânica em ambientes escolares.
Alternativas
Q3566213 Educação Física
As modalidades esportivas individuais exigem domínio de critérios técnicos específicos, que variam conforme as características biomecânicas, fisiológicas e regulamentares de cada prática. Sobre esses critérios, analise as assertivas abaixo:

I. No atletismo (salto em distância), a fase de impulsão é determinante para o desempenho, requerendo:

• Ângulo ideal de projeção entre 18° e 25°. • Máxima velocidade horizontal na corrida de aproximação. • Extensão completa da articulação do quadril no momento do salto.

II. No tênis, o saque “flat” é eficaz devido ao(à):

•  Trajetória curvilínea da bola, que minimiza o tempo de reação do adversário. •  Rotação lateral (slice) aplicada para uma mudança de direção após o quique. •  Posicionamento dos pés em linha (footwork fechado) para maior estabilidade.

III. Na natação (crawl), a fase subaquática da braçada é crucial porque:

•  A maior parte da propulsão ocorre nesse momento. •  A trajetória ideal da mão é curva (em “S”), com cotovelo alto e controle da direção. •  A variação da posição da palma contribui para a eficiência hidrodinâmica.

IV. Na ginástica artística (solo), um salto mortal duplo estruturado exige:

•  Rotação completa de 720° em torno do eixo transversal. •  Aterrissagem com joelhos semiflexionados para absorver o impacto e manter o equilíbrio. •  Fase aérea com corpo em posição carpada para aumentar o momento angular.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q3554115 Educação Física
Em relação à biomecânica, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3534045 Educação Física
Diversos fatores biomecânicos estão envolvidos na manifestação da força humana. Assinalar a alternativa que apresenta esses fatores.
Alternativas
Q3529229 Educação Física
Analise o conceito relacionado a movimento e corporeidade, apresentado por Oliveira, Palma e Palma (2021): “ação combinada, harmoniosa e econômica do conjunto muscular do Sistema Nervoso Central; forma de fazer um movimento da melhor forma possível e com menos gasto de energia”.
Assinale a alternativa que expressa, corretamente, o conceito definido pelos autores.
Alternativas
Q3528138 Educação Física
Durante uma aula de futebol na escola, os alunos foram orientados a observarem atentamente os movimentos corporais realizados na execução do chute na bola, destacando que, no momento em que o aluno eleva a coxa à frente do corpo preparando-se para o chute, ocorre uma flexão de quadril, este movimento, do ponto de vista anatômico, está inserido dentro de uma organização espacial do corpo humano, sendo classificado segundo os planos e eixos de movimento. Logo, o movimento descrito está diretamente relacionado a qual plano anatômico? 
Alternativas
Q3520169 Educação Física
Na biomecânica do esporte, o sistema musculoesquelético é frequentemente analisado como um conjunto de alavancas, onde ossos, articulações e músculos interagem para gerar movimento. A classificação dessas alavancas (interfixa, inter-resistente e interpotente) é crucial para compreender a relação entre força, velocidade e amplitude de movimento. Com base nesse princípio, assinale a alternativa que descreve corretamente uma aplicação e sua consequência biomecânica no corpo humano.
Alternativas
Q3518473 Educação Física
Em biomecânica da corrida de longa distância, analise as alternativas a seguir:

I. Aumentar a cadência reduz o tempo de contato do pé com o solo.
II. A pisada de meio pé gera menor pico de força vertical que a de retropé.
III. Manter a pelve “alta” na fase aérea tende a diminuir o deslocamento vertical do centro de massa, melhorando a economia de corrida.
IV. A rigidez de mola do membro aumenta à medida que a velocidade da corrida sobe.

Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q3518470 Educação Física
Sobre a cinesiologia do agachamento profundo, analise as afirmativas a seguir:

I. a amplitude de dorsiflexão do tornozelo limita a profundidade do movimento.
II. a ativação do glúteo máximo aumenta quando há inclinação anterior do tronco.
III. o valgo dinâmico do joelho relaciona-se à fraqueza dos abdutores de quadril.
IV. o ângulo tibiofemoral ideal é de 180 ° na fase excêntrica.

Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q3511526 Educação Física
O atletismo é uma das manifestações esportivas mais antigas da humanidade, englobando corridas, saltos e lançamentos, com modalidades que exigem alto nível técnico e preparação física específica. No contexto da Educação Física e do esporte de rendimento, é fundamental compreender as exigências biomecânicas, técnicas e regulamentares que caracterizam cada prova. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O salto com vara exige grande desenvolvimento da impulsão horizontal, sendo realizado sem auxílio de implemento, o que o aproxima tecnicamente dos saltos em distância e altura.
(__)O revezamento 4x100 metros exige precisão na zona de passagem do bastão, que deve ocorrer dentro de um limite de 20 metros estabelecido pela regulamentação oficial.
(__)No lançamento de martelo, o implemento é composto por uma esfera metálica acoplada a um cabo flexível e empunhadura, exigindo giros coordenados para o impulso.
(__)As provas de marcha atlética diferenciam-se das corridas por permitirem que ambos os pés percam o contato com o solo, desde que a cadência do movimento seja mantida.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima:
Alternativas
Q3459414 Educação Física
As habilidades motoras podem ser classificadas de diferentes maneiras, dependendo dos critérios adotados. Segundo a classificação e a dimensão, as habilidades motoras relacionadas à previsibilidade do ambiente podem ser classificadas em
Alternativas
Q3456625 Educação Física
Na aprendizagem motora, as habilidades manipulativas se caracterizam por movimentos como
Alternativas
Q3435704 Educação Física
Um bailarino lança uma perna à frente do seu corpo com controle do tronco e do abdômen, executando o movimento chamado grand battement (grande batida), bastante treinado em aulas de balé clássico, dança moderna e Jazz Dance em barra, centro ou diagonal. Em qual plano podemos descrever este movimento em termos anatômicos? Corresponde à qual movimentação das pernas, respectivamente?
Alternativas
Q3429003 Educação Física
Na realização do movimento, classificam-se os ossos e os músculos, respectivamente, como 
Alternativas
Q3429002 Educação Física
Leia o texto a seguir.

Os dinamômetros isocinéticos também são amplamente utilizados para a avaliação da força (PARCELL, SAWYER, TRICOLI & CHINEVERE, 2002). Tais equipamentos apresentam elevada reprodutibilidade entre avaliações, além de fornecerem estimativas do torque, do trabalho e da potência produzidos na tarefa motora (UGRINOWITSCH, BARBANTI, GONÇALVES & PERES, 2000). Contudo, eles têm uma limitação muito grande, já que normalmente só utilizam movimentos monoarticulares e com uma velocidade de movimento constante.

Os dinamômetros isocinéticos são amplamente utilizados para avaliação da força física. Tal avaliação permite estabelecer parâmetros para acompanhar o treinamento esportivo e de força. Tais aparelhos fornecem estimativas sobre
Alternativas
Q3425877 Educação Física
Leia o seguinte trecho a respeito da abordagem da psicomotricidade, segundo Darido (2003):
A psicomotricidade é o primeiro movimento mais articulado que surge a partir da década de 70, em contraposição aos modelos anteriores. Nele, o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, […] buscava garantir a formação integral do aluno. Na verdade, essa concepção inaugura uma nova fase para o professor de Educação Física, que extrapola os limites _____________ e de rendimento corporal, passando a incluir e a valorizar o conhecimento de origem __________________________.

Tendo como referência a obra de Darido (2003), assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Alternativas
Q3392857 Educação Física
Sobre a execução do exercício de agachamento, assinalar a alternativa que apresenta apenas musculaturas envolvidas nesse movimento.
Alternativas
Q3392855 Educação Física
Em relação ao músculo tensor da fáscia lata, assinalar a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3383424 Educação Física
 No estudo do movimento humano, diversos termos são utilizados para descrever as ações biomecânicas realizadas pelas articulações e músculos. Considerando as definições desses termos, assinale a alternativa que não corresponde corretamente ao conceito descrito:
Alternativas
Q3359489 Educação Física
Existe um fator anatômico relacionado a instabilidade elevada do ombro. A cavidade glenoidal, na qual a cabeça do úmero se encaixa, é muito rasa. Ou seja, ela é capaz de permitir amplitude de movimentos elevadas, mas incapazes de estabilizar o ombro sozinha. A cabeça do úmero é rodeada de ligamentos que devem mantê-lo estável. Mas, sua amplitude de movimento faz que seja impossível ter ligamentos excessivamente rígidos. O ombro é uma região que acaba comprometendo instabilidade em favor da mobilidade. Exatamente por isso que também encontramos estruturas responsáveis pela estabilização dinâmica desta articulação. Assim, assinale a alternativa que aponta o principal estabilizador dinâmico do complexo do ombro.
Alternativas
Respostas
341: D
342: D
343: C
344: A
345: D
346: D
347: B
348: D
349: A
350: B
351: A
352: C
353: B
354: A
355: D
356: D
357: D
358: A
359: D
360: B