Questões de Educação Física - Biomecânica e Cinesiologia para Concurso - Página 14

Q3839389

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Educação Física - Ensino Fundamental - Anos Finais |

Q3839389 Educação Física

Na análise da postura ortostática humana, considera-se que o corpo encontra-se em equilíbrio quando não há alterações de movimento nem rotações perceptíveis. Nessa situação, a biomecânica fundamenta-se, principalmente, no conceito de:

A

cinemática, pois descreve visualmente as trajetórias articulares sem interferência de forças.

B

dinâmica, uma vez que estuda a aceleração causada por forças musculares internas.

C

estática, quando a soma das forças e dos torques atuantes é nula.

D

mecânica contínua, por avaliar a deformação dos tecidos sob carga constante.

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Q3839385

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Educação Física - Ensino Fundamental - Anos Finais |

Q3839385 Educação Física

Durante a execução de um exercício físico que exige manutenção da postura corporal contra a gravidade, alguns músculos atuam impedindo movimentos indesejáveis e garantindo estabilidade articular. Esses músculos são classificados funcionalmente como:

A

antagonistas

B

agonistas

C

neutralizadores

D

estabilizadores

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Q3836816

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física |

Q3836816 Educação Física

Nikolai Bernstein revolucionou o estudo do controle motor ao formular o "Problema dos Graus de Liberdade". Assinale a alternativa que explica corretamente este problema e a solução proposta pelo sistema nervoso central (SNC).

A

O problema refere-se ao número excessivo de articulações e músculos que podem se mover independentemente, tornando o controle complexo; o SNC resolve isso organizando os movimentos em "sinergias" musculares (estruturas coordenativas) que agem como unidades funcionais, reduzindo a carga computacional.

B

a incapacidade do cérebro de controlar movimentos voluntários e reflexos ao mesmo tempo; a solução é o bloqueio temporário dos reflexos medulares durante a execução de habilidades finas.

C

O problema dos graus de liberdade ocorre quando a amplitude de movimento (ADM) de uma articulação é restringida por encurtamento muscular, e a solução do SNC é inibir os fusos musculares para permitir o alongamento passivo durante a ação.

D

O problema reside na falta de graus de liberdade em robôs, que não conseguem imitar o movimento humano; a solução é a criação de algoritmos de inteligência artificial que eliminam as sinergias para controle individual de cada motor.

E

Refere-se à liberdade que o aluno deve ter para escolher qual esporte praticar na escola; o SNC resolve isso através da motivação intrínseca que seleciona a atividade mais prazerosa.

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Q3836802

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física |

Q3836802 Educação Física

Durante a extensão final do joelho, ocorre um mecanismo biomecânico obrigatório para o travamento e estabilização da articulação, conhecido como "screw-home mechanism". Assinale a alternativa que descreve corretamente a ação muscular necessária para desbloquear o joelho e iniciar a flexão em cadeia cinética aberta.

A

O músculo vasto medial oblíquo realiza uma contração isométrica máxima para anteriorizar a patela, permitindo que os isquiotibiais iniciem a flexão sem atrito na tróclea femoral.

B

O músculo sartório, por sua inserção na pata de ganso, realiza a abdução da tíbia, o que libera os meniscos da compressão femoral e permite o destravamento passivo do joelho.

C

O ligamento cruzado anterior tensiona-se passivamente, forçando a tíbia a deslizar posteriormente sem necessidade de ativação muscular específica, utilizando apenas a força da gravidade.

D

O músculo gastrocnêmio medial atua como o iniciador primário da flexão, puxando os côndilos femorais para trás e provocando uma rotação lateral da tíbia para alinhar a patela.

E

O músculo poplíteo deve contrair-se para rotacionar medialmente a tíbia em relação ao fêmur (ou rotacionar lateralmente o fêmur se em cadeia fechada), destravando a articulação para permitir a flexão subsequente.

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Q3836800

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física |

Q3836800 Educação Física

A Teoria do Esquema de Richard Schmidt diferencia o controle motor em malha aberta e malha fechada. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a característica do controle em "Malha Aberta" (Open Loop) para movimentos rápidos (balísticos).

A

No controle em malha aberta, o programa motor contém todas as informações necessárias para a execução completa da ação antes do início do movimento, não havendo tempo suficiente para o uso de feedback sensorial para corrigir erros durante a execução (ex.: um soco no boxe ou um saque rápido no tênis).

B

A malha aberta caracteriza-se pela ausência de um programa motor central, sendo o movimento gerado exclusivamente por reflexos medulares que respondem a estímulos externos sem envolver o córtex motor.

C

O controle em malha aberta é utilizado apenas para o aprendizado de novas habilidades motoras lentas, sendo substituído pela malha fechada assim que o aprendiz automatiza o gesto e ganha velocidade.

D

O sistema de malha aberta depende do feedback visual e proprioceptivo contínuo durante o movimento, permitindo ajustes finos na trajetória a cada 100 milissegundos, sendo típico de atividades de equilíbrio como a ginástica na trave.

E

Neste sistema, o comparador central analisa o erro entre o estado desejado e o estado atual após cada fase do movimento, interrompendo a ação se o erro for superior a um limiar preestabelecido.

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Q3836390

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Professor de Educação Física - NASF |

Q3836390 Educação Física

A análise cinesiológica e biomecânica permite compreender as forças que atuam no corpo humano e a eficiência dos movimentos. Sobre os conceitos de alavancas e leis de Newton, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)No corpo humano, a maioria das alavancas é de terceira classe (interpotentes), onde a força aplicada (músculo) está entre o eixo (articulação) e a resistência (peso), favorecendo a velocidade e amplitude de movimento em detrimento da vantagem mecânica de força.
(__)A Primeira Lei de Newton (Inércia) afirma que um corpo permanece em repouso ou em movimento retilíneo uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
(__)Uma alavanca de segunda classe (inter-resistente), como o movimento de ficar na ponta dos pés (flexão plantar), oferece desvantagem mecânica de força, exigindo mais esforço muscular para mover pequenas cargas.
(__)O torque é o produto da força aplicada pela distância perpendicular da linha de ação da força até o eixo de rotação (braço de momento).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V, F.

B

V, V, F, V.

C

V, F, F, V.

D

F, V, V, F.

E

F, F, V, V.

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Q3831798

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Técnico Esportivo de Voleibol de Educação Física (20h) (40h)- Edital nº 3 |

Q3831798 Educação Física

Um Professor Técnico Esportivo de Voleibol analisa o desempenho de atacante de ponta que apresenta potência de salto adequada, porém velocidade de bola inferior à esperada no ataque. A análise cinemática revela que o atleta executa a armação do braço com amplitude reduzida e inicia a aceleração do membro superior antes de atingir o ponto máximo do salto. O técnico planeja intervenção fundamentada nos princípios biomecânicos da cadeia cinética do ataque.
Considerando os mecanismos biomecânicos envolvidos na transferência de energia durante o ataque no voleibol, analise as afirmativas:

I. A velocidade final da bola no ataque depende da transferência sequencial de energia através da cadeia cinética, iniciando-se nos segmentos proximais (tronco) e progredindo para os distais (mão), sendo que a interrupção prematura de qualquer elo compromete a velocidade final independentemente da potência gerada nos demais segmentos.
II. A amplitude da rotação do tronco e da hiperextensão do ombro durante a fase de armação determina o pré-alongamento da musculatura agonista, potencializando a força de contração através do ciclo alongamento-encurtamento; a redução dessa amplitude limita o aproveitamento da energia elástica acumulada.
III. O timing de contato com a bola no ponto máximo do salto permite que a energia cinética vertical residual seja convertida em velocidade angular do braço de ataque, mecanismo que se perde quando a aceleração do membro superior ocorre durante a fase ascendente do salto.

É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, apenas.

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Q3831561

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Educador Físico |

Q3831561 Educação Física

Na análise cinética do movimento angular, a distribuição da massa em relação ao eixo de rotação é fundamental. Assinale a alternativa correta que define o "Momento de Inércia" e sua aplicação prática no controle da velocidade angular.

A

O Momento de Inércia refere-se à tendência do músculo de permanecer relaxado após uma contração, dificultando a realização de movimentos rápidos e explosivos em sequência.

B

O Momento de Inércia é a força que empurra o corpo para fora da curva, sendo diretamente proporcional à velocidade linear e inversamente proporcional ao atrito do solo.

C

O Momento de Inércia é constante e imutável para qualquer corpo humano, não podendo ser alterado pela mudança de postura ou posição dos membros durante o voo ou rotação.

D

O Momento de Inércia é a resistência do corpo à mudança do movimento angular, relacionada à massa e à sua distância do eixo de rotação.

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Q3831556

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Educador Físico |

Q3831556 Educação Física

A teoria do controle motor proposta por Nikolai Bernstein revolucionou a compreensão sobre como o sistema nervoso central gerencia movimentos complexos. Bernstein identificou um problema fundamental relacionado à quantidade excessiva de variáveis independentes que o sistema motor deve controlar para executar uma ação coordenada. Assinale a alternativa correta que define este problema central e a solução proposta pelo autor através das sinergias musculares.

A

O "Problema dos Graus de Liberdade" refere-se à necessidade de coordenar inúmeras articulações e músculos, sendo resolvido pelo congelamento temporário de articulações e posterior liberação, organizando-as em estruturas funcionais chamadas sinergias para reduzir a carga computacional do sistema nervoso central.

B

O "Problema dos Graus de Liberdade" trata da dificuldade de manter o equilíbrio estático em superfícies instáveis, cuja solução depende unicamente do sistema vestibular e da visão periférica para corrigir a postura corporal sem envolver o córtex motor.

C

O "Problema dos Graus de Liberdade" refere-se à limitação da amplitude de movimento causada pelo encurtamento dos sarcômeros, sendo solucionado através de alongamentos passivos que aumentam a viscoelasticidade muscular antes da execução da tarefa motora.

D

O "Problema dos Graus de Liberdade" descreve a incapacidade do sistema nervoso de gerar força muscular suficiente em movimentos rápidos, sendo resolvido exclusivamente pelo aumento do recrutamento de unidades motoras do tipo IIb para garantir a potência necessária.

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Q3831554

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Educador Físico |

Q3831554 Educação Física

O ciclo da marcha humana é dividido em fases de apoio e balanço. Assinale a alternativa correta que descreve o evento biomecânico crítico que ocorre na subfase de "Resposta à Carga" (Loading Response).

A

A Resposta à Carga ocorre no meio do balanço, quando a perna passa pela outra perna de apoio, não havendo contato com o solo ou absorção de peso.

B

A Resposta à Carga ocorre logo após o contato inicial, envolvendo a aceitação do peso corporal, com flexão controlada do joelho para absorção do impacto e descida progressiva do pé ao solo.

C

A Resposta à Carga é a fase em que o pé perde contato com o solo, iniciando o balanço anterior com a flexão máxima do quadril para avançar o membro.

D

A Resposta à Carga caracteriza-se pela extensão total do joelho e do quadril, bloqueando as articulações para garantir rigidez máxima e impedir qualquer amortecimento de impacto.

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Q3831552

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Educador Físico |

Q3831552 Educação Física

A Teoria dos Sistemas Dinâmicos aplicada ao desenvolvimento motor sugere que novos padrões de movimento emergem da auto-organização de subsistemas, sem uma instrução prévia rígida do sistema nervoso central. Sobre os conceitos de "estado atrator" e "transição de fase" nesta abordagem, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Os estados atratores são padrões de comportamento preferidos e estáveis que o sistema tende a adotar, apresentando alta estabilidade e eficiência energética, exigindo uma perturbação significativa para que ocorra uma mudança para um novo padrão.
(__) A transição de fase ocorre de forma linear e previsível, onde o comportamento motor muda gradualmente na mesma proporção que a variável de controle (ex: velocidade) é alterada, sem apresentar instabilidade ou flutuações.
(__) A instabilidade ou flutuação crítica no desempenho motor é um sinal necessário de que o sistema está pronto para abandonar um padrão antigo e reorganizar-se em um novo padrão de movimento mais complexo.
(__) A Teoria dos Sistemas Dinâmicos defende que o desenvolvimento motor é determinado exclusivamente pela maturação biológica do sistema nervoso central, sendo o ambiente um fator irrelevante para a emergência de novas habilidades.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

V, V, F, V.

C

F, F, V, F.

D

F, V, F, V.

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Q3830312

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Natação |

Q3830312 Educação Física

“A natação está estruturada, basicamente, por quatro estilos fundamentais: crawl, costas, peito e borboleta” (UNICAMP, 2025).

No nado crawl, a movimentação dos membros superiores, conhecida por braçada, corresponde a uma circundação anteroposterior, sendo caracterizada, basicamente, em dois momentos importantes.

Quais são esses dois momentos?

A

A tração e o impulso.

B

A estabilização e a tração.

C

A recuperação e a estabilização.

D

A propulsão e a tração.

E

A recuperação e a propulsão.

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Q3827665

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Educador Físico |

Q3827665 Educação Física

O Ciclo Alongamento-Encurtamento (CAE) é fundamental para a eficiência de movimentos como saltos e corridas. Sobre os mecanismos que potencializam a fase concêntrica no CAE, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O CAE utiliza a energia elástica armazenada nos componentes elásticos em série (tendões) durante a fase excêntrica, que é reutilizada na fase concêntrica subsequente, desde que a transição seja rápida.

(__) O Reflexo Miotático (de estiramento) contribui para o aumento da força na fase concêntrica, pois o estiramento rápido do fuso muscular envia sinais excitatórios para os motoneurônios alfa agonistas.

(__) Para que o CAE seja efetivo, deve haver um longo intervalo de tempo (pausa) entre a fase excêntrica e a concêntrica, permitindo que a energia elástica se dissipe em forma de calor.

(__) A energia elástica é armazenada principalmente nos ossos longos (fêmur e tíbia), que se deformam plasticamente durante o impacto e devolvem energia ao sistema muscular.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

F, V, V, F.

C

V, V, F, F.

D

V, F, F, V.

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Q3827664

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Educador Físico |

Q3827664 Educação Física

A análise biomecânica da marcha humana utiliza modelos para explicar a eficiência energética da locomoção. Analise as afirmativas a seguir sobre o modelo do "Pêndulo Invertido" e o deslocamento do Centro de Massa (CM):

I. Durante a marcha, o corpo comporta-se como um pêndulo invertido, onde ocorre uma troca cíclica entre energia cinética (velocidade) e energia potencial gravitacional (altura), minimizando o gasto metabólico.

II. O ponto mais alto da trajetória do Centro de Massa na marcha ocorre durante a fase de apoio médio (unipodal), momento em que a energia potencial é máxima e a energia cinética é mínima.

III. Na corrida, o mecanismo de conservação de energia é idêntico ao da marcha (pêndulo invertido), não havendo armazenamento de energia elástica, pois o Centro de Massa não oscila verticalmente.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I e II apenas.

C

I e III apenas.

D

I, II e III.

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Q3827661

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Educador Físico |

Q3827661 Educação Física

A Teoria dos Sistemas Dinâmicos aplicada ao controle motor desafia a visão hierárquica tradicional, propondo que o movimento emerge da auto-organização. Sobre o conceito de "fase de transição" e "parâmetro de ordem" nesta teoria, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O parâmetro de ordem é a variável que define o padrão macroscópico do movimento, como a relação de fase entre membros durante a marcha ou corrida, capturando o estado do sistema.

(__) As flutuações e a instabilidade no sistema motor são consideradas erros de execução a serem eliminados, pois impedem a emergência de novos padrões de movimento coordenado.

(__) A mudança de fase (ex: passar de andar para correr) ocorre de forma não linear quando um parâmetro de controle (ex: velocidade da esteira) atinge um valor crítico, gerando uma auto-organização do sistema.

(__) A Teoria dos Sistemas Dinâmicos defende que todo movimento é prescrito detalhadamente por um programa motor central armazenado na memória, que dita os comandos para os músculos sem influência do ambiente.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

V, F, V, F.

C

F, F, V, V.

D

F, V, F, V.

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Q3827659

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Educador Físico |

Q3827659 Educação Física

Na dinâmica de fluidos aplicada aos esportes com bola (futebol, tênis, vôlei), forças aerodinâmicas alteram a trajetória do objeto. Assinale a alternativa CORRETA que descreve o Efeito Magnus.

A

O Efeito Magnus explica por que uma bola chutada "de folha seca" (sem rotação) oscila imprevisivelmente, devido ao desprendimento de vórtices alternados (Efeito Knuckleball), que é o oposto do efeito de rotação.

B

O Efeito Magnus é a força que desacelera a bola devido ao atrito frontal com o ar (drag), fazendo com que ela pare no ar se o chute for muito forte.

C

O Efeito Magnus refere-se à gravidade puxando a bola para baixo em uma trajetória parabólica perfeita no vácuo, não dependendo da rotação da bola ou da resistência do ar.

D

O Efeito Magnus ocorre quando um objeto em rotação se desloca no ar, gerando diferença de pressão que provoca desvio da trajetória em direção ao lado de menor pressão.

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Q3827649

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Educador Físico |

Q3827649 Educação Física

A antropometria é essencial para a ergonomia no design de postos de trabalho e equipamentos esportivos. Assinale a alternativa CORRETA sobre o uso de "percentis" na adequação ergonômica.

A

Para projetar o alcance de um painel de controle ou prateleira, deve-se usar o percentil 95 (braços longos), garantindo que apenas as pessoas mais altas consigam alcançar os objetos, por questões de segurança.

B

Ao projetar uma porta ou passagem, deve-se utilizar as medidas do percentil 95 (indivíduos maiores) para garantir que a maioria da população passe sem bater a cabeça, exemplificando o princípio do design para os extremos

C

Os percentis antropométricos são fixos e universais, não variando entre populações de diferentes países, sexos ou faixas etárias, permitindo o uso de tabelas americanas para projetos no Brasil sem ajustes.

D

O design ergonômico deve sempre basear-se na "média" (percentil 50) da população, pois isso garante matematicamente que 100% dos usuários ficarão confortáveis, já que a média representa a totalidade.

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Q3827586

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Planaltina - GO Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Educação Física |

Q3827586 Educação Física

No ensino do Judô escolar, é fundamental compreender os princípios filosóficos e biomecânicos da modalidade. O princípio do "Seiryoku Zenyo" (Máxima Eficiência com Mínimo Esforço) deve guiar o ensino das técnicas de projeção (Nage-waza). Assinale a alternativa que descreve a sequência pedagógica e biomecânica correta para a execução de uma técnica de projeção no Judô.

A

O ensino deve focar primeiro nas técnicas de estrangulamento (Shime-waza) e chave de braço (Kansetsu-waza) antes de ensinar as quedas (Ukemi), para garantir a defesa pessoal.

B

Kake (execução), Kuzushi (desequilíbrio) e Tsukuri (preparação), pois primeiro se projeta o adversário e depois se ajusta a posição do corpo no solo.

C

Kuzushi (desequilíbrio), Tsukuri (preparação/encaixe) e Kake (execução/projeção), onde o desequilíbrio do oponente é pré-requisito para que a técnica seja aplicada com eficiência e sem uso excessivo de força.

D

Tsukuri (preparação) e Kake (execução) apenas, visto que o desequilíbrio (Kuzushi) depende exclusivamente da força bruta e não da técnica.

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Q3826945

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física de Desportiva (Modalidade Atletismo) |

Q3826945 Educação Física

Quando um músculo contrai e produz movimento em um segmento corporal em uma articulação, ele está agindo como um:

A

opositor

B

neutralizador

C

agonista

D

antagonista

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Q3826938

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física de Desportiva (Modalidade Atletismo) |

Q3826938 Educação Física

O osso humano é um tecido extremamente dinâmico, modelado e remodelado continuamente pelas forças que atuam sobre ele. O osso cumpre duas funções mecânicas importantes para os seres humanos:

A

fornece uma estrutura esquelética flexível que sustenta e protege outros tecidos corporais, mas não participa da produção de movimento e locomoção

B

fornece uma estrutura esquelética rígida que dá sustentação aos demais tecidos corporais e forma um sistema de alavancas imóveis, apesar da presença de músculos fixados a eles

C

fornece uma estrutura esquelética maleável e elástica, adaptando-se facilmente às mudanças de pressão interna dos tecidos, sem qualquer conexão com os músculos, sendo movido por forças externas geradas pelas articulações

D

fornece uma estrutura esquelética rígida que sustenta e protege outros tecidos corporais e forma um sistema de alavancas que podem ser movidas pela força dos músculos fixados a eles

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Questões de Concurso Sobre biomecânica e cinesiologia em educação física

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