Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q1025213 Educação Física
O desenvolvimento motor, pode ser dividido em quatro fases. A respeito da descrição a seguir assinale a alternativa CORRETA: Fase em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes.
Alternativas
Q1025212 Educação Física

Analise os excertos abaixo e assinale a alternativa CORRETA:


A Motricidade Humana é a base para a determinação da essência do homem.

Porque...

É por ela que o homem se materializa e se revela, no âmbito de um processo em que o ensaio de transcendência desempenha um papel primacial de mediação.

Alternativas
Q1025211 Educação Física

Leia os contextos a seguir:


[1] A motricidade humana refere-se, a sensações conscientes do ser humano em movimento intencional e significativo no espaço-tempo objetivo e representado, envolvendo percepção, memória, projeção, afetividade, emoção, raciocínio. [2]A Motricidade Humana, entendida como ciência independente, pois que a toda a prática autônoma deve corresponder a uma teoria autônoma, estuda o ser humano, no movimento intencional da transcendência, onde a dimensão originária da abertura ao mundo se revela, na plenitude do seu significado.


Assinale alternativa CORRETA:

Alternativas
Q4427552 Educação Física

“O coração é formado por quatro cavidades: dois ventrículos e dois átrios” (Botelho & Pereira, 2013).



O volume de sangue bombeado de cada ventrículo por batimento é denominado:

Alternativas
Q4427550 Educação Física

“O Sistema Respiratório é composto por dois pulmões e vias aéreas (faringe, laringe, traqueia e brônquios pulmonares” (Robergs & Robergs, 2002).



Coletivamente a boca, as vias aéreas nasais, traqueia, brônquios e bronquíolos compõem:

Alternativas
Q4427549 Educação Física

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as alterações na função cardíaca durante o exercício.



(_) O exercício dinâmico induz aumentos na frequência cardíaca (FC), no volume de ejeção (VE) e no débito cardíaco (DC).



(_) O aumento dramático na demanda metabólica muscular durante o exercício é complementado por aumentos quase imediatos no débito cardíaco.



(_) O aumento no débito cardíaco que ocorre durante o exercício tem o potencial de diminuir a pressão arterial.



(_) As respostas cardiovasculares ao exercício dinâmico para a parte superior do corpo invocam respostas diferentes da FC, VE e DC quando comparadas ao exercício dinâmico para a parte inferior do corpo.



(_) O fluxo sanguíneo muscular, as pressões arte riais sistêmicas e a função cardíaca não diferem entre o exercício dinâmico e estático.



Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q4427548 Educação Física

“O tecido muscular consiste de células contráteis especializadas, ou fibras musculares, que são agrupadas e dispostas de forma altamente organizada” (Robergs & Robergs, 2002).



Relacione as estruturas musculares da coluna 1 com seu respectivos conceitos na coluna 2.



Coluna 1 - Estruturas Musculares


1. Miofibrila


2. Sarcômero


3. Actina


4. Troponina



Coluna 2 - Conceituação


(_) Unidade anatômica longitudinal dentro da fibra muscular esquelética e cardíaca que contém proteína contrátil.


(_) Uma proteína contrátil do músculo esquelético.


(_) Menor unidade motora do músculo esquelético, constituída de duas proteínas contráteis entre duas linhas Z.


(_) Uma proteína contrátil reguladora da ligação com o cálcio do músculo estriado.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q4427547 Educação Física

“O Sistema Nervoso é o meio que possibilita a rápida comunicação entre o cérebro e os diferentes tecidos e órgãos do corpo” (Robergs & Robergs, 2002).



A função da Junção Neuromuscular é:

Alternativas
Q4370157 Educação Física
Durante uma aula de Educação Física, os alunos fizeram um teste de corrida de quinze minutos. Assinale quais foram as vias predominantes para obtenção de energia e o principal substrato utilizados, respectivamente, nessa atividade. 
Alternativas
Q4355647 Educação Física
Leia a descrição do alongamento abaixo e a seguir assinale o músculo mais alongado.
“Fique em péapoiado em uma parede ou um objeto para manter o equilíbrio. Vire o pédireito para trás, afastado do corpo, com o lado dorsal dos dedos (parte de cima) contra o chão. Mantendo o lado dorsal dos dedos do pépressionados no chão, transfira o peso do corpo para a perna direita e pressione o calcanhar para baixo”.
Alternativas
Q2864965 Educação Física

O desenvolvimento motor é um processo complexo que ocorre ao longo da vida. Quando começa a jornada da infância, a criança dá início ao desenvolvimento dos padrões do movimento fundamental ou habilidades motoras fundamentais. Quais são as três categorias de habilidades motoras fundamentais a serem desenvolvidas com as crianças?

Alternativas
Q2782146 Educação Física

Existem basicamente três processos distintos, mas integrados, que operam no processo de regeneração do ATP que, conjuntamente, impedem que sua concentração tecidual diminua acentualmente durante o exercício físico intenso, são eles: sistema ATP-CP, sistema glicolítico e sistema oxidativo. Assinale a opção abaixo que apresenta uma característica do SISTEMA GLICOLÍTICO.

Alternativas
Q2769581 Educação Física

Relacionadas às respostas cardiovasculares durante a realização de exercícios isométricos feitos a intensidades moderadas para intensas em pessoas saudáveis, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2742406 Educação Física

Nos hormônios apresentados abaixo, qual alternativa indica o hormônio que não é produzido nas gônadas?

Alternativas
Q2738368 Educação Física

“A paralisia cerebral é um distúrbio não progressivo da motricidade que se evidencia na movimentação e na postura. Esse distúrbio é causado por lesão ou por mau funcionamento do cérebro, o qual ocorre antes dos três anos de idade”. Essa definição está no livro “Atividade física adaptada, qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais”, dos autores Márcia Gorgatti e Roberto da Costa. Existe uma gama enorme de casos, e eles são classificados de acordo com alguns fatores que são citados no diagnóstico.


Assinale a alternativa que é uma classificação fisiológica para paralisia cerebral.

Alternativas
Q2033444 Educação Física
Apesar de realizar um movimento aparentemente similar a uma dobradiça, o joelho não funciona como uma articulação gínglimo como o cotovelo, por exemplo. Trata-se de uma articulação que pode ser submetida a movimentos de extensão, flexão, rotação medial e lateral, além das translações anterior e posterior. A combinação de todas essas possibilidades de movimento é controlada por uma interação da estrutura óssea, ligamentar e cartilaginosa com os meniscos que compõe essa articulação. Assim, acerca dos músculos que realizam os movimentos na articulação do joelho, identifique, a seguir, os itens certos e os itens errados.
( ) Os três músculos isquiotibiais são os flexores primários que atuam no joelho. ( ) O músculo quadríceps femoral é formado pelo vasto lateral, vasto intermédio e reto femoral. ( ) O músculo quadríceps realiza a extensão do joelho. ( ) A contração do semimembranáceo, semitendíneo e poplíteo produz a rotação medial da tíbia.
A opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2033443 Educação Física
A articulação glenoumeral é formada pela cabeça do úmero e a cavidade glenoide, com grande mobilidade e pouca estabilidade óssea, dependendo grandemente de ações musculares. Contudo, grandes amplitudes de movimento seriam impossíveis sem a ação do manguito rotador e da artrocinemática articular. O complexo do ombro tem maior mobilidade de flexão do que extensão. Os músculos motores primários do movimento de flexão da glenoumeral são:
Alternativas
Q2033442 Educação Física
Os músculos do corpo humano desempenham várias funções que são de fundamental importância para o bom funcionamento do nosso organismo. É nas áreas de movimentação e força que eles mais atuam. Assim, existem várias funções que os músculos em nosso corpo podem desempenhar. O papel muscular agonista encontra-se na opção:
Alternativas
Q2033441 Educação Física
Os ossos começam a se formar a partir do segundo mês da vida intrauterina. Ao nascer, a criança já apresenta um esqueleto bastante ossificado, mas regiões cartilaginosas permitem seu crescimento. Adicionalmente, o tecido ósseo passa por remodelação ao longo da vida. Acerca do crescimento e desenvolvimento ósseo, afirma-se que:
I O crescimento longitudinal de um osso ocorre nas epífises. II O crescimento em diâmetro ocorre na maior parte do período da vida, sendo mais rápido antes da vida adulta. III Com o envelhecimento ocorre ganho progressivo de colágeno. IV Os minerais ósseos normalmente se acumulam ao longo da infância e adolescência, com pico entre 25 e 28 anos nas mulheres, e 30 e 35 nos homens.
Dos itens apresentados, estão corretos, apenas: 
Alternativas
Q2033440 Educação Física
As descrições anatômicas, tanto do corpo humano quanto dos órgãos, são baseadas em três principais planos de secção que passam através do corpo na posição anatômica. Em cada plano ocorre um movimento específico. Os movimentos realizados no plano sagital são:
Alternativas
Respostas
3121: B
3122: A
3123: A
3124: E
3125: A
3126: B
3127: C
3128: E
3129: B
3130: A
3131: C
3132: C
3133: C
3134: B
3135: A
3136: D
3137: C
3138: C
3139: E
3140: B