Questões de Concurso
Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
Foram encontradas 3.301 questões
Q1189340
Educação Física
Todo exercício físico deve ter um objetivo. A prática constante proporciona uma série de adaptações que incidem em aspectos positivos para a qualidade de vida. Durante a prática constante e contínua, ocorre melhoria da função cardiovascular e fortalecimento dos músculos, sobretudo quando praticados na intensidade correta, com repouso e nutrição adequados. Nesse processo, existem hormônios responsáveis pelo processo de anabolismo e catabolismo celular que determinam a assimilação positiva ou negativa do exercício praticado para o organismo. Sendo assim, assinale a alternativa correta quanto aos hormônios responsáveis por esses dois processos, respectivamente.
Q1187220
Educação Física
A classificação das habilidades motoras pode ser realizada a partir de diferentes esquemas. Comumente, a classificação segue esquemas que podem ser unidimensionais, bidimensionais e multidimensionais. Acerca do assunto abordado, é CORRETO afirmar que a taxonomia bidimensional proposta por Gentile se fundamenta:
Q1184338
Educação Física
“A identificação de estágios da aprendizagem está
presente nos principais modelos teóricos propostos pelos estudiosos do comportamento motor.” (UNESCO, 2013).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) No estágio intermediário, após várias tentativas, os movimentos desnecessários não mais aparecem; o padrão-motor torna-se mais estabilizado, e as ações, mais coordenadas.
( ) A prática é o processo que proporcionará ao aprendiz a passagem de um estágio para o outro, tendo como consequência a aprendizagem.
( ) No estágio inexperiente os movimentos tornam-se mais eficientes, com menor gasto energético, e o executante passa a saber como chegar à meta da atividade proposta.
( ) No curso da aquisição de uma determinada habilidade motora, a natureza das incertezas que se apresentam ao executante se altera, em função das soluções que ele vai encontrando e dos processos subjacentes a essas mudanças.
( ) A percepção é muito importante quando se sabe que, ao desenvolver a aprendizagem de uma habilidade motora, deve-se fazer com que o aprendiz confie em suas próprias informações sensoriais, que estão ligadas aos receptores visuais, auditivos e proprioceptivos do sistema sensorial.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) No estágio intermediário, após várias tentativas, os movimentos desnecessários não mais aparecem; o padrão-motor torna-se mais estabilizado, e as ações, mais coordenadas.
( ) A prática é o processo que proporcionará ao aprendiz a passagem de um estágio para o outro, tendo como consequência a aprendizagem.
( ) No estágio inexperiente os movimentos tornam-se mais eficientes, com menor gasto energético, e o executante passa a saber como chegar à meta da atividade proposta.
( ) No curso da aquisição de uma determinada habilidade motora, a natureza das incertezas que se apresentam ao executante se altera, em função das soluções que ele vai encontrando e dos processos subjacentes a essas mudanças.
( ) A percepção é muito importante quando se sabe que, ao desenvolver a aprendizagem de uma habilidade motora, deve-se fazer com que o aprendiz confie em suas próprias informações sensoriais, que estão ligadas aos receptores visuais, auditivos e proprioceptivos do sistema sensorial.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física (HDT-UFT) |
Q836864
Educação Física
Um bom professor deve conhecer e
compreender as diferenças fisiológicas
básicas que podem ocorrer entre os
indivíduos que praticam atividade física,
principalmente como os músculos funcionam
como motores, consumindo combustível
para produzir movimentos, transformando a
energia química dos alimentos em energia
de movimento. Diferentes atividades físicas,
dependendo da duração e da intensidade,
ativam sistemas específicos de transferência
de energia. Essa energia pode ser produzida
de três formas, sendo elas:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - Educação Física |
Q629322
Educação Física
“O movimento espontâneo não é classificável segundo os critérios da fisiologia clássica, isto é, ele não é nem um reflexo, nem voluntário; ele é de uma essência totalmente diferente e necessita da evidenciação de mecanismos diferentes.”
(LeBoulch, J. Psicomotricidade, 1983)
Sobre os movimentos espontâneos a que se refere o autor, assinale a afirmativa incorreta.
Q610258
Educação Física
Gallahue propôs um modelo de desenvolvimento motor durante o ciclo da vida. A figura abaixo,
representada por uma ampulheta, descreve essa proposta. A “areia” indicaria o recheio da vida.
Analisando a figura, assinale a alternativa CORRETA no sentido sequencial crescente,
conforme as fases motoras.
Q599648
Educação Física
O crescimento do tecido muscular esquelético dá-se com predominância da hipertrofia no período pós-natal e
as fibras, ao nascer, apresentam na sua distribuição os tipos I (contração lenta) e II (contração rápida). É
INCORRETO afirmar que, com o aumento da idade,
Q599018
Educação Física
Assinale a alternativa em que a soma dos volumes pulmonares
forma a capacidade residual funcional.
Q599017
Educação Física
Em relação ao sistema respiratório, assinale a alternativa que faz parte da zona condutora.
Q598320
Educação Física
De acordo com Bar-Or, Bouchard e Malina (2009), os termos crescimento e maturação muitas vezes são
utilizados como sinônimos. Porém, apesar de estarem intimamente relacionados, se referem a atividades
biológicas específicas. Em relação a este tema, analise as afirmativas a seguir:
I. A hipertrofia e hiperplasia ocorrem durante o crescimento.
II. A maturação ocorre em todos os sentidos, órgãos e sistemas de órgãos.
III. Maturação se refere ao tamanho e aumento em direção ao estado maduro.
Está(ão) correta(s)
I. A hipertrofia e hiperplasia ocorrem durante o crescimento.
II. A maturação ocorre em todos os sentidos, órgãos e sistemas de órgãos.
III. Maturação se refere ao tamanho e aumento em direção ao estado maduro.
Está(ão) correta(s)
Q598312
Educação Física
Analise as afirmações como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) em relação ao conceito de desenvolvimento
motor, segundo Malina, Bouchard e Bar-Or (2009).
( ) É o processo pelo qual uma criança adquire padrões e habilidades de movimentos.
( ) Desenvolvimento motor depende das capacidades inatas do indivíduo.
( ) É de certa forma um processo contínuo de modificação que envolve vários fatores.
( ) O desempenho motor na infância e na adolescência associa-se aos processos de crescimento e maturação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) É o processo pelo qual uma criança adquire padrões e habilidades de movimentos.
( ) Desenvolvimento motor depende das capacidades inatas do indivíduo.
( ) É de certa forma um processo contínuo de modificação que envolve vários fatores.
( ) O desempenho motor na infância e na adolescência associa-se aos processos de crescimento e maturação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Q598311
Educação Física
O domínio das habilidades motoras fundamentais é essencial para o desenvolvimento do movimento das
crianças. Andar, correr e saltar são algumas das atividades locomotoras mais comuns dos indivíduos, sendo
classificadas como:
Q598308
Educação Física
O salto ou surto na velocidade de crescimento (SVC) indica um período da puberdade no qual a velocidade
de crescimento aumenta e em que ocorre o pico na velocidade de crescimento em estatura (PVE). Nesse
momento, no qual a velocidade de crescimento alcança o seu maior valor, representa-se a idade do pico da
velocidade de crescimento (IPVC). Esses marcadores são utilizados como critérios para a determinação da
Q580484
Educação Física
Capacidade para transferir a lateralidade para as
noções de esquerda-direita dos objetos no espaço.
Depende principalmente do controle visual. Referimo-nos
a:
Q580475
Educação Física
Técnica, que se baseia na realização de cortes que
permitem uma melhor visualização das estruturas do
organismo. Essa prática é muito realizada atualmente
nos cursos da área da saúde, tais como medicina,
odontologia e fisioterapia. É conhecida como:
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q530667
Educação Física
Os eixos anatômicos são conhecidos como
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q530662
Educação Física
Os movimentos reflexivos são
Ano: 2015
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Educação Física |
Q513456
Educação Física
Gallahue e Ozmun (2003) alertam que o período circumpúbere dura aproximadamente quatro anos e meio e que, em média, inicia e estabiliza-se, respectivamente, para meninos e meninas entre:
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q510909
Educação Física
A ilustração a seguir é uma visão esquemática do sistema cardiovascular e o quadro ao seu lado contém o nome das estruturas que compõem esse sistema. Sabendo que as setas claras representam o sangue venoso e as escuras o sangue arterial, relacione as estruturas 1, 2, 3, 4, 5 e 6 com sua respectiva denominação A, B, C, D, E e F.
Assinale a alternativa que contém a relação correta.
Assinale a alternativa que contém a relação correta.
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q510908
Educação Física
Considere a seguinte situação didática.
Ao ensinar algumas funções do músculo cardíaco, o professor de Educação Física explica aos alunos que as câmaras do lado direito do coração são responsáveis por receber o sangue que retorna de todas as partes do corpo e bombeá-lo para os pulmões para que ocorra a oxigenação do sangue por meio da circulação_________.
Também ensinou aos seus alunos que as câmaras do coração que ficam do lado________ de receber o sangue oxigenado proveniente dos pulmões e bombeá-lo para a aorta muscular a fim de ser distribuído por todo o corpo via circulação __________ .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto. .
Ao ensinar algumas funções do músculo cardíaco, o professor de Educação Física explica aos alunos que as câmaras do lado direito do coração são responsáveis por receber o sangue que retorna de todas as partes do corpo e bombeá-lo para os pulmões para que ocorra a oxigenação do sangue por meio da circulação_________.
Também ensinou aos seus alunos que as câmaras do coração que ficam do lado________ de receber o sangue oxigenado proveniente dos pulmões e bombeá-lo para a aorta muscular a fim de ser distribuído por todo o corpo via circulação __________ .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto. .
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