Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

Foram encontradas 3.301 questões

Q937169 Educação Física
Um professor de Educação Física mediava uma aula junto a seus alunos, colocando-lhes desafios para a construção de movimentos. Cada um deu um tipo de resposta. As figuras A, B e C apresentam algumas dessas respostas. Observe as figuras:
Imagem associada para resolução da questão

Pode-se afirmar que:
I. figura A: o antebraço faz o movimento em pronação. II. figura B: o movimento do quadril está em adução. III. figura C: ao flexionar o quadril, o iliopsoas é agonista.
É correto o que se afirma em
Alternativas
Q937167 Educação Física
O professor solicitou que os alunos desenvolvessem novas formas de locomoção. Dois colegas resolveram apresentar uma nova forma. Importante observar que o colega que carregava o amigo andava na ponta dos pés. Observe a imagem e responda quais são os músculos 1 e 2, respectivamente:
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q937162 Educação Física
Recentemente, verificou-se que estudiosos e professores, de maneira geral, têm-se debruçado mais sobre os aspectos voltados não somente ao organismo, mais fisiológico, mas também ao corpo, dentro de um contexto social. Há dimensões que devem ser consideradas e que interagem com o indivíduo, promovendo maior reflexão. Assim, é correto afirmar que
Alternativas
Q811048 Educação Física

Considere que na montagem da aula prática da disciplina Anatomia Aplicada à Educação Física foi solicitada pelo professor uma articulação sinovial esferoide.

Assinale a alternativa que exemplifica a articulação com essa classificação.

Alternativas
Ano: 2017 Banca: IFB Órgão: IFB Prova: IFB - 2017 - IFB - Professor - Educação Física |
Q789358 Educação Física
Basicamente, as fibras musculares podem ser do tipo I (de contração lenta) ou do tipo II (de contração rápida). Com relação às fibras musculares podemos afirmar que:
Alternativas
Ano: 2017 Banca: IFB Órgão: IFB Prova: IFB - 2017 - IFB - Professor - Educação Física |
Q789302 Educação Física
O ser humano é homeotérmico, isto é, sua temperatura corporal é fisiologicamente regulada para manter-se em certo nível apesar da variação da temperatura ambiente. A troca de calor com o meio se dá através de vários mecanismos importantes, dentre eles podemos destacar a convecção, a condução, a radiação e a evaporação. A evaporação do suor se configura como um dos principais mecanismos de eliminação do excesso de calor do corpo quando falamos em atividades físicas em ambientes quentes. A respeito desse mecanismo é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q771130 Educação Física
A energia retirada dos alimentos fica armazenada em células na forma de ATP, um composto de alta energia.As células podem estocar apenas quantidades limitadas de ATP e devem gerar constantemente novo ATP para fornecer energia necessária para todo o metabolismo celular, incluindo a contração muscular. As células podem geram ATP por meio de três rotas metabólicas.Analise as afirmativas acerca das mesmas e assinale a alternativa correta.

I. No sistema ATP-PCr, Pi é separado da PCr por meio da ação da creatina quinase. Então, Pi pode se combinar com ADP para formar ATP, mediante o uso da energia liberada da quebra de PCr. Esse sistema é aeróbio e sua principal função é manter os níveis de ATP. A produção de energia é de 1 mol de PCr.
II. O sistema glicolítico envolve o processo de glicólise, pelo qual ocorre o fracionamento da glicose ou do glicogênio até o acido pirúvico. Quando a glicólise ocorre sem a presença de oxigênio, o ácido pirúvico é convertido em ácido lático. Um mol de glicose produz 2 mols de ATP, mas um mol de glicogênio produz 3 mols de ATP.
III. O sistema oxidativo. Neste processo o corpo“decompõe” os combustíveis com a ajuda do oxigênio para a geração de energia e desta forma é um processo aeróbio. A produção oxidativa de ATP é feita a partir de carboidratos e gorduras, sendo a produção a partir de proteínas geralmente insignificante. No que diz respeito aos carboidratos envolve três processos: glicólise,ciclo de Krebs e cadeia de transporte de elétrons. O resultado final é ,H₂O CO₂ e 32 ou 33 moléculas de ATP por molécula de carboidrato.
De acordo com Kenney, Wilmore e Costill (2013) estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q771118 Educação Física
Assinale a alternativa incorreta. O sistema cinestésico pode ser descrito como o sistema que nos dá “sensação corporal” e, certamente, é vital para à capacidade de posicionamento e locomoção no ambiente. Segundo Haywood e Getchell (2016) o sistema cinestésico ou proprioceptivo é importante para o desempenho de habilidades porque produz informações sobre:
Alternativas
Q2799183 Educação Física

As exigências de trocas gasosas do pulmão são bastante aumentadas pelo exercício. Tipicamente, o consumo de oxigênio em repouso de 300 ml/min pode subir, em um indivíduo moderadamente treinado durante o exercício, acerca de quanto?

Alternativas
Q2794870 Educação Física

O sangue oxigenado retorna ao coração através da:

Alternativas
Q2770030 Educação Física

As descrições anatômicas, tanto do corpo humano quanto dos órgãos, são baseadas em 3 principais planos de secção que passam através do corpo na posição anatômica e quando é observado o movimento do corpo humano, aplica-se o conhecimento de eixo. Os eixos são linhas imaginárias que atravessam os planos do corpo perpendicularmente para possibilitar movimentos. Lembrando que estes planos e eixos serão sempre aplicados nas partes do corpo humano que permitam graus de movimentos amplos.


Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) na questão, a seguir, sobre os conceitos de planos e as funções dos eixos.


( ) O plano Sagital divide o corpo em duas partes, sendo elas direita e esquerda e os movimentos que ocorrem neste plano são denominados, em sua maioria, flexões/extensões.

( ) O plano frontal divide o corpo em partes anterior e posterior e os movimentos corporais que ocorrem neste plano são denominados, em sua maioria, de abduções a aduções.

( ) O plano transversal divide o corpo em partes superior e inferior e os movimentos que ocorrem são as rotações e supinações/pronações.

( ) O eixo látero-lateral possibilita os movimentos de abdução e adução.

( ) O eixo antero-posterior possibilita os movimentos de flexão e extensão.


Assinale sequência correta:

Alternativas
Q2770024 Educação Física

A pressão arterial é a pressão do sangue, que depende da força de contração do coração, do grau de distensibilidade do sistema arterial, da quantidade de sangue e sua viscosidade. Sobre a pressão arterial, analise as alternativas e marque a opção CORRETA, abaixo:


I. No adulto normal a pressão arterial varia da seguinte forma: Pressão arterial máxima ou sistólica varia de 100 a 140 mm Hg (milímetros de mercúrio), enquanto que a pressão arterial mínima ou diastólica varia de 60 a 90 mm Hg.

II. A pressão varia com a idade, por exemplo: uma pessoa com a idade entre 17 a 40 anos apresenta a pressão de 140 x 90, já entre 41 a 60 anos apresenta pressão de 150 x 90 mm de Hg.

III. A pressão muito baixa (hipotensão) é aquela em que a pressão máxima chega baixar até a 100 mm Hg.

IV. A pessoa com pressão arterial alta sofre de hipertensão e apresenta, dentro de certos critérios de medição, pressão arterial mínima acima de 95 mm Hg e pressão arterial máxima acima de 160 mm Hg.

Alternativas
Q2749650 Educação Física

A flexibilidade é uma valência física e com isso um componente da aptidão física considerada como um importante componente aptidão física relacionada a saúde. Os componentes que tem mais influencia na eficiência anatofisiologicasão:

Alternativas
Q2749648 Educação Física

Cada músculo é um conjunto de fibras envolvidas por uma película chamada de tecido conjuntivo. Esta película é chamada de fáscia muscular e envolve as fibras em três níveis que são eles:

Alternativas
Q2744128 Educação Física

De acordo com a imagem abaixo, quais os músculos não atuantes no exercício de puxada pela frente na Polia Alfa com pegada inversa?


Imagem associada para resolução da questão

Fonte: maxbodynutrition.blogspot.com

Alternativas
Q1329333 Educação Física
O osso é um tecido vivo, complexo e dinâmico. Uma forma sólida de tecido conjuntivo, altamente especializado que forma a maior parte do esqueleto e é o principal tecido de apoio do corpo. Desse modo, o osso denominado de rádio é um osso:
Alternativas
Q1329331 Educação Física
A aprendizagem de qualquer habilidade motora requer a seleção de informações que podem estar contidas no meio ambiente e/ou fornecidas pelo professor (LADEWIG, 2000). Assim, durante a aprendizagem de uma habilidade, um indivíduo passa por três estágios que são:
Alternativas
Q1329322 Educação Física
A anatomia está relacionada ao corpo vivo e vários nomes são usados para descrever diferentes tipos de movimento realizados pelos segmentos corporais. Assim, dentre os seguintes movimentos, qual deles NÃO é realizado pelo braço:
Alternativas
Q1239765 Educação Física
Assinale a opção que corresponde ao item que representa a capacidade do indivíduo para vencer ou suportar uma resistência.
Alternativas
Q1239758 Educação Física
Assinale a opção que contém somente músculos flexores do quadril.
Alternativas
Respostas
3081: D
3082: C
3083: A
3084: C
3085: A
3086: D
3087: E
3088: D
3089: D
3090: D
3091: B
3092: A
3093: B
3094: E
3095: D
3096: A
3097: C
3098: D
3099: C
3100: B