Considere o trecho a seguir.

"[...] o trabalho criador, segundo Vigotski (2009), é uma das vias de acesso para a obtenção da consciência humana, permite a passagem do imediato ao mediato pela percepção e impulso do meio que precisa ser organizado com esse propósito. Em síntese, todo trabalho é criador, modifica forçosamente a natureza de quem trabalha, produz algo novo pelas mediações entre as pessoas e a natureza. Nesse processo, a imaginação humana combina, muda e cria coisas novas, mesmo que em pequenos atos. Para Vigotski (2009), essa capacidade de combinar o que já existe em novas formas é a base de toda a criação."

(Fonte: RIBEIRO, N. N.; ROSSETTO, T. R. Arte como trabalho criador: a produção de significados de pessoas com deficiência intelectual. Revista Teias. v. 21-n. 61-abril/junho 2020, p. 290.)

Considerando o trecho acima e as questões vinculadas ao trabalho artístico, assinale a alternativa INCORRETA.

Tradicionalmente no desenho:

(__) Linha reta: traçada de maneira firme, contínua, pode dar uma impressão de rigidez e dureza;

(__) Linha curva: traçada da mesma maneira, pode sugerir suavidade e sinuosidade;

(__) Linha horizontal: indica equilíbrio. Aparece em muitas obras de arte como expressão de espiritualidade e elevação;

(__) Linha vertical: indica repouso. Também pode expressar quietude.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência CORRETA das proposições acima é:

Leia com atenção:

(__) Batuque - dança de terreiro com dançadores de ambos os sexos, organizados em duas fileiras – uma de homens e outra de mulheres. A coreografia apresenta passos com nomes específicos: “visagens” ou “micagens”, “peão parado” ou “corrupio”, “garranchê”, “vênia”, “leva-e-traz” ou “cã-cã”;

(__) Catira ou cateretê – dança de terreiro executada por homens e mulheres postos em roda sem preocupação de formar pares. No centro, fica o solista, “puxando” os cantos e improvisando movimentos constituídos de saltos, volteios, passos miúdos, balanceios;

(__) Cana-verde - também chamada Caninha-verde, esta dança apresenta variantes no que se refere à cantoria, à coreografia, à poética e à música. No Rio de Janeiro, é uma das “miudezas” da Ciranda e uma dança com bastões. Algumas recebem nomes variados; como Cana-verde de passagem (MG e SP), Cana-verde simples (SP);

(__) Caxambu: é executada exclusivamente por homens, organizados em duas fileiras opostas. Na extremidade de uma delas fica o violeiro que tem à sua frente o seu “segunda”, isto é, outro violeiro ou cantador que o acompanha na cantoria.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência CORRETA das proposições acima é:

É um movimento da arte contemporânea:

Assinale a alternativa que NÃO ESTÁ correlacionada a um folguedo tipicamente brasileiro.

Leia com atenção:

I - Apesar da efervescência das manifestações da Semana de Arte Moderna, o ensino segue as tendências da escola tradicional, que defende a necessidade de copiar modelos para treinar habilidades manuais;

II - Criação dos primeiros cursos de licenciatura em Arte, com dois anos de duração e voltados à formação de professores capazes de lecionar música, teatro, artes visuais, desenho, dança e desenho geométrico;

III - Ana Mae Barbosa cria a Proposta Triangular.

A ordem cronológica dos relevantes eventos educacionais acima é:

A dança possui elementos básicos de execução e análise.
Neste contexto, a relação sempre mutável de quem está em movimento com outra pessoa ou objeto, ou com espaço, é entendida nesta área específica como: 

Na linguagem específica do ensino teatral, a atividade preparatória de uma apresentação que envolve a aprendizagem da dramaturgia e do jogo cênico efetuado pelos estudantes com a direção do professor é compreendida como:

Em educação musical, o conjunto de princípios observados na composição ou a arte de dispor e ordenar estética e estruturalmente os componentes da obra musical recebe o nome de:

A manifestação cultural no Brasil de origem africana, que é um misto de dança, jogo e luta e que é acompanhada com cantoria de letra e ritmo repetitivos executados por instrumentos como berimbau, caxixi, pandeiro, agogô e atabaque, tendo na música a marcação rítmica bastante pronunciada, é reconhecida em todo o território nacional como:

A arte brasileira, desde a década de 40, sofreu uma transformação estética a partir dos trabalhos do artista plástico contemporâneo polonês, que enfatizou em sua trajetória a busca da beleza das formas naturais, aliando arte e preservação da natureza em suas obras.
Este artista é conhecido como:

Conforme os estudos nas artes visuais, o estilo artístico que decompõe e geometriza as formas naturais e representa os objetos como se todas as suas faces fossem vistas ao mesmo tempo, é denominado: 

Segundo os historiadores da arte, o pintor que rompeu com os dogmas estabelecidos da pintura românica, ao representar suas figuras humanas, sugerindo a estrutura anatômica do corpo sob os drapeados de suas vestes, foi:

No contexto da história da arte, a questão iconocrata interfere no processo de arte bizantina e a modalidade artística atingida mais duramente por esta questão foi:

No Brasil, a partir da década de 30, surgiu o movimento do Canto Orfeônico, que pretendia unificar a educação musical no sistema educacional brasileiro.
Este referido movimento foi idealizado e conduzido por:

Com relação à história da arte no Brasil, é correto afirmar que a artista que fez parte do Movimento Concretista, e que criou formas de metal ligadas uma às outras para as pessoas tocarem e mudarem a sua forma, dobrando e encaixando as partes, sendo muito utilizada nas pesquisas sensoriais do ensino da arte, é conhecida como:

No ensino de artes, a técnica que visa ativar a expressividade do estudante, desenvolvendo principalmente os recursos vocais, gestuais e o improviso, é denominada:

Na linguagem específica da Dança, a soma dos movimentos, combinações e sequência de temas, concebidos para uma apresentação, recebe o nome de:

Para o ensino de dança, o tempo é o elemento da linguagem, necessário para a observação das ações corporais que se processam durante um período.
Portanto, na linguagem específica da dança, o aspecto que é definido como a conotação de ênfase dado à execução do movimento, e que se expressa na unidade de tempo, recebe o nome de:

Em artes, o gênero de produção artística que explora uma ideia ou um conceito por intermédio da utilização de diversos suportes, meios, linguagens, compondo um ambiente interativo que pode ser percorrido pelo espectador e explorado em vários sentidos, recebe o nome de: