Questões de Concurso
Sobre história da arte e educação em educação artística
Foram encontradas 3.444 questões
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Instituto Rio Branco - Terceiro Secretário - tarde |
Q3105305
Educação Artística
Em 29 de maio de 1913, estreou, na cidade de Paris, no Théâtre des Champs Élysées, o aguardado espetáculo de balé Le sacre du printemps (A sagração da primavera), que marcou para sempre a vida cultural do século XX, especialmente pela reação do público, que se dividiu, assim que os primeiros compassos foram ouvidos, entre aplausos entusiasmados de aprovação e gritos de protesto.
A respeito do espetáculo mencionado no texto precedente e do contexto político e social da época em questão, julgue (C ou E) o item a seguir.
A Sagração da primavera foi uma produção da companhia russa Ballets Russes, liderada pelo empresário russo Serguei Diaghilev e construída com a colaboração de grandes artistas, como Igor Stravinsky e Romola Nijinsky.
A respeito do espetáculo mencionado no texto precedente e do contexto político e social da época em questão, julgue (C ou E) o item a seguir.
A Sagração da primavera foi uma produção da companhia russa Ballets Russes, liderada pelo empresário russo Serguei Diaghilev e construída com a colaboração de grandes artistas, como Igor Stravinsky e Romola Nijinsky.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Instituto Rio Branco - Terceiro Secretário - tarde |
Q3105304
Educação Artística
Em 29 de maio de 1913, estreou, na cidade de Paris, no
Théâtre des Champs Élysées, o aguardado espetáculo de balé
Le sacre du printemps (A sagração da primavera), que
marcou para sempre a vida cultural do século XX, especialmente
pela reação do público, que se dividiu, assim que os primeiros
compassos foram ouvidos, entre aplausos entusiasmados de
aprovação e gritos de protesto.
A respeito do espetáculo mencionado no texto precedente e do contexto político e social da época em questão, julgue (C ou E) o item a seguir.
A Sagração da primavera é considerada, na historiografia e na história da arte, o ápice do movimento surrealista, caracterizado pela subversão do movimento síncrono, pela estética eclética, pelo informalismo pictórico e, sobretudo, pela reação ao racionalismo e ao realismo do século XIX.
A respeito do espetáculo mencionado no texto precedente e do contexto político e social da época em questão, julgue (C ou E) o item a seguir.
A Sagração da primavera é considerada, na historiografia e na história da arte, o ápice do movimento surrealista, caracterizado pela subversão do movimento síncrono, pela estética eclética, pelo informalismo pictórico e, sobretudo, pela reação ao racionalismo e ao realismo do século XIX.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3103948
Educação Artística
Durante uma aula sobre o movimento Fluxus, o(a)
professor(a) propõe que os alunos criem uma obra
baseada no conceito de "não-arte". Assinale a alternativa
que apresenta uma proposta de trabalho mais coerente
com os princípios do Fluxus.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3103946
Educação Artística
No contexto da arte contemporânea, o conceito de
"arqueologia do presente" foi amplamente explorado pelo
artista franco-alemão Christian Boltanski. Qual das
seguintes opções descreve corretamente a forma como
Boltanski aborda esse conceito em suas obras?
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Arte |
Q3103259
Educação Artística
Trata-se de um dos nomes mais significativos do barroco
brasileiro, conhecido pelas obras Via Sacra e Os Profetas:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Música |
Q3101504
Educação Artística
Analise as afirmativas abaixo considerando o
período histórico musical denominado Romantismo.
1. Ênfase em melodias líricas, do tipo canção, com modulações ousadas, harmonias mais ricas, frequentemente cromáticas e uso de dissonâncias.
2. Expansão da orquestra, por vezes a proporções gigantescas; invenção do sistema de válvulas, que propicia o desenvolvimento da seção de metais, cujo pejo e força muitas vezes denominam a textura.
3. Texturas monofônicas: cantochão, com melodias simples, sem acompanhamento ou notação rítmica, canções seculares e danças bem ritmadas.
4. A música desse período se baseia em modos, mas estes são gradualmente tratados com maior liberdade, à medida que vai aumentando o número de acidentes introduzidos.
5. Estreita ligação com as outras artes, e grande interesse pela música programática: sinfonia descritiva, poema sinfônico e abertura de concerto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Ênfase em melodias líricas, do tipo canção, com modulações ousadas, harmonias mais ricas, frequentemente cromáticas e uso de dissonâncias.
2. Expansão da orquestra, por vezes a proporções gigantescas; invenção do sistema de válvulas, que propicia o desenvolvimento da seção de metais, cujo pejo e força muitas vezes denominam a textura.
3. Texturas monofônicas: cantochão, com melodias simples, sem acompanhamento ou notação rítmica, canções seculares e danças bem ritmadas.
4. A música desse período se baseia em modos, mas estes são gradualmente tratados com maior liberdade, à medida que vai aumentando o número de acidentes introduzidos.
5. Estreita ligação com as outras artes, e grande interesse pela música programática: sinfonia descritiva, poema sinfônico e abertura de concerto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100705
Educação Artística
A obra de Lygia Clark é classificada como:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100703
Educação Artística
“Não existe violência física que não esteja acompanhada de violência simbólica. Estudar a história da
arte afro-brasileira implica se emaranhar em continuidades centenárias de histórias de violência simbólica
e física”.
Carlito Carvalhosa. Disponível em: https://artebrasileiros.com.br/ arte/artigo/arte-negra-brasileira/)
Assinale a alternativa que contém somente representantes da arte afro-brasileira.
Carlito Carvalhosa. Disponível em: https://artebrasileiros.com.br/ arte/artigo/arte-negra-brasileira/)
Assinale a alternativa que contém somente representantes da arte afro-brasileira.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100702
Educação Artística
Analise a imagem abaixo:
Exposto na Bienal de Veneza (2024), este trabalho faz referência a um importante artefato indígena devolvido recentemente ao Brasil pelo Museu da Dinamarca.
Assinale a alternativa que indica corretamente a artista responsável por esse trabalho.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100701
Educação Artística
O pontilhismo surgiu na França no final do
século XIX. Trata-se de uma técnica de pintura em que,
no lugar de pinceladas, a imagem se forma a partir de
pequenos pontos.
Qual desses artistas foi um importante representante do pontilhismo?
Qual desses artistas foi um importante representante do pontilhismo?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100698
Educação Artística
A “Criação de Adão” (entre 1508 e 1512) faz parte
de uma série de afrescos que retratam passagens do
Gênesis.
A obra, que está na Capela Sistina, no Vaticano, é de autoria de:
A obra, que está na Capela Sistina, no Vaticano, é de autoria de:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100697
Educação Artística
A respeito da história do ensino e aprendizagem
de Artes no Brasil, suas influências sociais e culturais, é
correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100696
Educação Artística
O Barroco surgiu na Itália e logo se espalhou pela
Europa, chegando ao Brasil trazido pelos colonizadores portugueses.
Sobre o Barroco, é correto afirmar.
Sobre o Barroco, é correto afirmar.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100694
Educação Artística
Analise a imagem abaixo:
Tabacaria, Jean-Baptiste Debret, 1823. Disponível em: https://antigo. museus.gov.br/exposicao-em-paris-apresenta-aquarelas-de-debretproduzidas-no-brasil/
Jean-Baptiste Debret veio ao Brasil com a Missão Artística Francesa.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Tem como principal expoente, a obra “Primeira Missa no Brasil”.
( ) O grupo organizou a Escola Real das Ciências, Artes e Ofícios, que, anos mais tarde, foi transformada na Imperial Academia e Escola de Belas-Artes.
( ) Na obra “Viagem Pitoresca ao Brasil”, Debret retratou costumes e modos de vida da sociedade brasileira.
( ) No Nordeste, teve como equivalente Missão Holandesa, composta por artistas que se estabeleceram, principalmente, no Maranhão.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100690
Educação Artística
Analise o trecho abaixo:
Com justa razão, Freud dirigiu sua crítica para o sonho. É inadmissível, com efeito, que esta parte considerável da atividade psíquica (pois que, ao menos do nascimento à morte do homem, o pensamento não tem solução de continuidade, a soma dos momentos de sonho, do ponto de vista do tempo a considerar só o sonho puro, o do sono, não é inferior à soma dos momentos de realidade (…).
O trecho acima faz parte do Manifesto........... , escrito por......... , e marca o início do................ , que completa cem anos em 2024.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Com justa razão, Freud dirigiu sua crítica para o sonho. É inadmissível, com efeito, que esta parte considerável da atividade psíquica (pois que, ao menos do nascimento à morte do homem, o pensamento não tem solução de continuidade, a soma dos momentos de sonho, do ponto de vista do tempo a considerar só o sonho puro, o do sono, não é inferior à soma dos momentos de realidade (…).
O trecho acima faz parte do Manifesto........... , escrito por......... , e marca o início do................ , que completa cem anos em 2024.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3094261
Educação Artística
Qual pintor construiu em sua obra um extenso
painel da identidade brasileira, retratando o cotidiano
do campo e da cidade, as tradições populares, a natureza exuberante e as questões sociais de seu tempo,
tudo isso com um olhar crítico e engajado, como se
pode observar, por exemplo, no conjunto de painéis
“Guerra e Paz” encomendados pelo governo brasileiro
para presentear a sede da Organização das Nações
Unidas (ONU), em Nova York?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3094260
Educação Artística
Analise a imagem abaixo:
Quem é o autor da obra acima, intitulada “Inserções em circuitos ideológicos: projeto cédula”?
Quem é o autor da obra acima, intitulada “Inserções em circuitos ideológicos: projeto cédula”?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3094259
Educação Artística
Assinale a alternativa que indica corretamente
movimento artístico francês do século XVIII, no Iluminismo, que representa uma transição entre o Barroco e
o Neoclassicismo. De caráter aristocrático e hedonista,
as obras desse movimento apresentam cores claras,
linhas sinuosas e excesso de ornamentos.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3094258
Educação Artística
As vanguardas europeias representam um conjunto de movimentos artísticos que, no início do
século XX, romperam com as convenções estéticas tradicionais, dando origem a novas formas de expressão.
Assinale a alternativa correta sobre esses movimentos.
Assinale a alternativa correta sobre esses movimentos.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3094257
Educação Artística
Arte Naïf é uma expressão artística caracterizada
pela espontaneidade, frequentemente associada à
arte popular.
Analise as afirmativas abaixo sobre Arte Naïf.
1. O pintor francês Henri Rousseau é considerado o precursor desse estilo.
2. Tercília dos Santos, Dejanira e Heitor dos Prazeres são referências do estilo no Brasil.
3. Tendência à simetria, composição plana e uso de cores vibrantes são algumas características da Arte Naïf.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre Arte Naïf.
1. O pintor francês Henri Rousseau é considerado o precursor desse estilo.
2. Tercília dos Santos, Dejanira e Heitor dos Prazeres são referências do estilo no Brasil.
3. Tendência à simetria, composição plana e uso de cores vibrantes são algumas características da Arte Naïf.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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