Questões de Concurso Sobre artes visuais

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Q4294493 Artes Visuais
Segundo Barcinski (2015), em 1917 uma polêmica vai configurar o grupo modernista, que depois vai organizar a Semana de Arte Moderna de 1922: uma exposição de arte de arte moderna de abordagem expressionista foi desqualificada por um escritor e crítico em artigo publicado originalmente em 20 de dezembro de 1917, no jornal O Estado de S. Paulo, com o título A propósito da exposição Malfatti. Posteriormente, em 1919, foi republicado na coletânea “Ideias de Jeca Tatu”, passando a circular com o título pelo qual se tornou mais conhecido: “Paranoia ou Mistificação?”.

Para a autora, esse acontecimento vai promover a união dos artistas e autores modernistas na reivindicação de uma plataforma específica de atuação. São, respectivamente, artista e escritor:
Alternativas
Q4294492 Artes Visuais
Observe a imagem e o excerto a seguir:

Imagem associada para resolução da questão Moema, 1866. Museu de Arte de São Paulo “Assis Chateaubriand”.
(Disponível em: https://masp.org.br/acervo/obra/moema)

Em Moema, exposta em 1866 e adquirida pelo imperador D. Pedro II, foi reformulado, em termos nacionais, um dos grandes gêneros da tradição europeia: a paisagem histórica. Graças ao seu exemplo, esse gênero, que permitia a união do indianismo ao romance sentimental e ao erotismo por meio da imagem feminina, tornou-se característico da pintura brasileira durante toda a segunda metade do século.
(F. W. Barcinski, Sobre a arte brasileira da Pré-História aos anos 1960, 2015. Adaptado)

A pintura é de autoria de
Alternativas
Q4291852 Artes Visuais
Qual das alternativas apresenta um tipo de documento exclusivamente visual: 
Alternativas
Q4288487 Artes Visuais

Q.19.png (410×317)


A ideia principal presente na placa acima acontece:

Alternativas
Q4285539 Artes Visuais
A análise crítica da produção visual exige o domínio de seu vocabulário conceitual específico, sobretudo nos processos que envolvem a citação e a releitura de obras referenciais. Considerando os conceitos fundamentais de caracterização, releitura e citação no campo da teoria da arte, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4285535 Artes Visuais
A produção artística brasileira transita entre manifestações de raízes populares tradicionais e a elaboração erudita de matrizes culturais. A articulação entre essas expressões exige do educador a distinção conceitual rigorosa sobre seus processos de legitimação estética. Considerando os fundamentos teóricos do Movimento Armorial e da Arte Naif, assinale a alternativa que descreve corretamente a distinção conceitual entre essas abordagens.
Alternativas
Q4280737 Artes Visuais
O Neoconcretismo surgiu no Brasil no final da década de 1950, propondo uma arte mais sensível, experimental e participativa. No que concerne ao conceito de não-objeto, formulado no contexto do Neoconcretismo brasileiro, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4280736 Artes Visuais
Leia o excerto abaixo:

Na superfície gravada, a oposição entre áreas densamente negras e incisões luminosas não atua apenas como recurso descritivo. O próprio contraste constitui um princípio expressivo, capaz de produzir atmosferas de isolamento, inquietação e estranhamento no espaço urbano.

A caracterização apresentada aproxima-se da produção gráfica de:
Alternativas
Q4280732 Artes Visuais
Acerca das técnicas e dos procedimentos de construção da ilusão espacial na pintura barroca, julgue as frases abaixo:

I. A quadratura articula pintura e arquitetura mediante construções perspectivadas capazes de produzir prolongamentos ilusórios do espaço arquitetônico real.
II. O recurso denominado di sotto in sù pressupõe a organização da imagem segundo um ponto de vista inferior, frequentemente empregado em pinturas de tetos.
III. A pintura ilusionista barroca rejeitou a perspectiva matemática renascentista, retomando exclusivamente sistemas medievais de representação espacial.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões). 
Alternativas
Q4278990 Artes Visuais

Analise a Figura 1 a seguir:


Imagem associada para resolução da questão

Figura 1 – Abraham Palatnik, Objeto Cinético (1990).

Fonte: site Nara Roesler (2026).


A arte cinética foi um movimento artístico que se desenvolveu ao longo do século XX, especialmente a partir das décadas de 1950 e 1960. Influenciada pelas pesquisas sobre percepção visual, tecnologia e novas possibilidades de criação artística, essa manifestação rompeu com concepções tradicionais de arte e explorou novas formas de relação entre obra, espaço e espectador. A arte cinética caracteriza-se pela: 

Alternativas
Q4278069 Artes Visuais
Uma professora projeta dois quadrados cinzentos com os mesmos valores cromáticos. Um aparece sobre fundo azul-esverdeado e o outro sobre fundo vermelho-alaranjado. Após algum tempo de observação, os estudantes descrevem diferenças aparentes na temperatura e na tonalidade dos quadrados. Assinale a alternativa que explica CORRETAMENTE o fenômeno.
Alternativas
Q4278067 Artes Visuais
Uma imagem impressa combina tramas lineares, variações de saturação, sobreposição de formas e gradações de claro-escuro. Observada a distância, sugere superfícies ásperas, corpos volumétricos e planos situados em diferentes profundidades, embora o suporte permaneça materialmente uniforme.

Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.

(__) A sobreposição pode estabelecer relações de anterioridade e profundidade entre as formas.
(__) A textura visual pode sugerir propriedades materiais sem apresentar correspondência tátil no suporte.
(__) A gradação tonal constitui volume real quando organiza regiões claras e escuras em uma imagem bidimensional.
(__) A saturação interfere na intensidade perceptiva das cores e pode participar da diferenciação entre planos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
Alternativas
Q4278065 Artes Visuais
Em um projeto, estudantes recolhem embalagens, peças eletrônicas e tecidos descartados. Antes da produção, investigam os processos de fabricação, os circuitos de consumo e as condições de descarte. Em seguida, definem quais características materiais e simbólicas serão preservadas ou transformadas nas obras.

Assinale a alternativa que analisa CORRETAMENTE a proposta.
Alternativas
Q4278060 Artes Visuais
Uma turma desenvolverá um projeto sobre memórias dos espaços escolares. O professor prevê levantamento de documentos, entrevistas, experimentações visuais, produção coletiva e apresentação pública. Para garantir coerência, as etapas devem permitir que o problema inicial seja revisto à medida que a investigação avança.

Considere as ações:

1. Delimitação provisória do problema e construção dos critérios de acompanhamento.
2. Levantamento e confronto de relatos, imagens e documentos escolares.
3. Experimentação de materiais e formulação de alternativas poéticas.
4. Análise intermediária dos resultados e redefinição de escolhas do projeto.
5. Apresentação da produção e avaliação das relações entre pesquisa, forma e recepção.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Q4278059 Artes Visuais
Em uma proposta pedagógica, a professora reúne grafismos produzidos por diferentes povos indígenas, registros de pinturas corporais e imagens de objetos cerâmicos. Durante a análise, os estudantes percebem que formas visualmente semelhantes podem estar relacionadas a sistemas distintos de classificação, pertencimento, ritualidade e memória. A professora solicita, então, que comparem os documentos sem organizá-los como exemplares de uma estética indígena homogênea. Considerando o estudo da arte indígena brasileira, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4278058 Artes Visuais
Duas pinturas religiosas apresentam soluções espaciais diferentes. Na primeira, arquitetura, figuras e objetos são organizados segundo relações simbólicas e hierárquicas. Na segunda, linhas ortogonais convergem, os corpos apresentam modelagem luminosa e a arquitetura parece prolongar o espaço do observador.

Considere as proposições:

I. A segunda pintura articula perspectiva linear e modelagem tonal para construir um espaço visualmente mensurável.
PORQUE
II. A perspectiva renascentista organizou a representação segundo relações geométricas vinculadas a uma posição convencional do observador.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4277913 Artes Visuais
Em uma turma de pré-escola, a professora distribui folhas com figuras impressas para que as crianças pintem sem ultrapassar o contorno e avalia os trabalhos pela ausência de borrões. Considerando a compreensão do desenho como linguagem expressiva e comunicativa apresentada no texto, é CORRETO afirmar que a prática descrita: 
Alternativas
Q4272907 Artes Visuais
Asocie cada manifestación cultural de la columna I con su descripción en la columna II:

Columna I
1.Flamenco.
2.Tango.
3.Muralismo.
4.Cine.

Columna II
(__)Expresión de artes plásticas mexicana, con figuras como Diego Rivera.
(__)Baile y canto de origen andaluz, reconocido por la Unesco.
(__)Arte audiovisual con directores como el español Pedro Almodóvar.
(__)Género musical y de danza vinculado al Río de la Plata.

Señale la alternativa que presenta la asociación correcta, de arriba hacia abajo:
Alternativas
Q4259973 Artes Visuais
 Para Dondis (2015), o ponto, a linha, a forma, a direção, o tom, a cor, a textura, a escala, a dimensão e o movimento constituem a matéria-prima da informação visual. Compreender de modo mais aprofundado cada um desses elementos confere ao programador visual a liberdade de poder manipulá-los de maneira consciente, com vistas ao efeito pretendido. Por mais simples que possam parecer, os elementos visuais podem ser empregados com grande complexidade de intenção, o que permite expressar instantaneamente muitas ideias e dar origem aos mais variados produtos visuais. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4258297 Artes Visuais
Em relação à imagem acima, é correto afirmar que o autor explora: 
Alternativas
Respostas
101: E
102: C
103: E
104: B
105: C
106: A
107: E
108: E
109: C
110: C
111: C
112: B
113: E
114: D
115: A
116: B
117: C
118: D
119: C
120: A