Questões de Artes Visuais - História, Estética e Crítica das Artes Visuais para Concurso - Página 80

Q1847777

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Victor Graeff - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes Visuais |

Q1847777 Artes Visuais

Considerando-se a obra de arte abaixo, assinalar a alternativa CORRETA:
Imagem associada para resolução da questão

A

Pente tempo de Maria Bonomi.

B

A memória e as pessoas de Marc Chagall.

C

Paisagem criadora de Giorgio de Chirico.

D

Urbanoides (1985) de Rubem Grilo.

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Q1845675

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1845675 Artes Visuais

Sobre a arte figurativa desenvolvida no Império Carolíngio, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A arte figurativa está presente principalmente nas iluminuras.

B

A arte figurativa não apresentava sombra e perspectiva.

C

A arte figurativa desenvolveu essencialmente aspectos bidimensionais.

D

Os artistas que elaboravam arte figurativa usavam desenhos modernos e abstratos como modelos.

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Q1840961

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |

Q1840961 Artes Visuais

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017, p. 194-195) “propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural.” Relacione as dimensões do conhecimento listadas na coluna 1 com as definições correspondentes expostas na BNCC, listadas na coluna 2. Coluna 1 Dimensões do conhecimento 1. Criação 2. Crítica 3. Estesia 4. Expressão
Coluna 2 Definições da BNCC ( ) “refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas.” ( ) “refere-se ao fazer artístico [...] ao apreender o que está em jogo durante este processo permeado por tomadas de decisão, entraves, desafios, conflitos, negociações e inquietações.” ( ) “refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo. “ ( ) “refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.” Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

2 • 1 • 4 • 3

B

2 • 4 • 1 • 3

C

3 • 1 • 4 • 2

D

3 • 2 • 1 • 4

E

4 • 2 • 1 • 3

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Q1840959

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |

Q1840959 Artes Visuais

O Impressionismo, movimento que se inicia por volta de 1862 em Paris, foi marcado pelas seguintes características: 1. A dança torna-se acessível a qualquer pessoa, popularizando-se. 2. No Brasil destacam-se como principais pintores: Pedro Américo e Victor Meirelles. 3. A música procura estampar impressões sobre coisas reais, escolhendo como tema, paisagens e a vida cotidiana. 4. No teatro Stanislawski reformula as técnicas de expressão, inaugurando o teatro moderno. 5. Nas artes visuais o artista sai do atelier para pintar ao ar livre, registrando o movimento, as mudanças de luz e os momentos fugazes. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

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Q1817207

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817207 Artes Visuais

Durante uma performance de Joseph Beuys (Como explicar quadros para uma lebre morta, 1965), em uma galeria de arte, durante três horas, ele mexia os lábios em silêncio como se estivesse explicando algo para a lebre. No seu corpo e em seu rosto havia alguma coisa diferente do normal, que era

A

tinta prateada.

B

folhas de árvores.

C

tinta dourada.

D

folhas de capim.

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Q1817192

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817192 Artes Visuais

Qual dos artistas abaixo não faz parte da Pop Art?

A

David Hockney.

B

Ed Ruscha.

C

Niki de Saint Phalle.

D

Richard Hamilton.

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Q1812323

Ano: 2021 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Colômbia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de Artes |

Q1812323 Artes Visuais

A arte contemporânea nos leva a viajar através das cores e formas que nos rodeiam, representando a nossa atualidade de forma que o espectador interprete das mais variadas formas, acompanhando o homem e sua história em manifestações que refletem o contexto social do momento em que ele está inserido. (SEIDEL, Marisa Frohlich. Arte Contemporânea: Arte e Vida. Disponível em: https://nucleodoconhecimento.com.br/.)
Em relação aos objetivos do ensino da Arte Contemporânea, analise as afirmativas a seguir.
I. Apresentar transformações da arte nas últimas décadas e suas relações com contextos socioculturais. II. Abordar como a arte contemporânea rompe com as formas tradicionais ao propor novas visões sobre o mundo e a natureza da arte. III. Apresentar manifestações artísticas contemporâneas, priorizando as artes visuais das vanguardas europeias e suas possibilidades de relação com o contexto do expectador. IV. Problematizar as relações entre arte e vida nas manifestações contemporâneas.
Estão corretas as afirmativas

A

I, II, III e IV.

B

I e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q1807189

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |

Q1807189 Artes Visuais

A vinda da família real para o Brasil, em 1808, favoreceu o ensino de Artes no Brasil por meio:

A

Da implementação do estilo Barroco.

B

Da criação da disciplina Artes e da sua obrigatoriedade nas escolas públicas.

C

Da inauguração da Escola Real de Artes, Ciências e Ofícios e da chegada da Missão Artística Francesa.

D

Da implementação de um currículo para as escolas de Belas Artes.

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Q1771008

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Artes |

Q1771008 Artes Visuais

Di Cavalcanti foi um dos maiores ícones do movimento modernista da década de 1920. Além de pintor, ele foi desenhista, ilustrador, cartunista, caricaturista, muralista, cenógrafo, escritor, jornalista, poeta e doutor honoris causa pela Universidade Federal da Bahia. Sobre o artista, considere a alternativa CORRETA:

A

Transparece em suas obras a influência do expressionismo alemão e do cubismo, principalmente, pelas cores vibrantes e desenhos sinuosos que retrataram temas, caracteristicamente, brasileiros, tais como o carnaval, as mulatas, os operários, as favelas.

B

Mulheres com frutas é uma pintura do artista brasileiro Di Cavalcanti. Datada de 1930, foi doada em 1947 ao Museu de Arte de São Paulo. O quadro, um óleo sobre tela, com fortes contrastes cromáticos retrata cinco mulatas em planos diferentes. Todas as personagens que compõe a pintura usam chapéus. O cubismo se faz presente na criação artística. Este quadro foi reproduzido em selo pelos Correios do Brasil em 1974.

C

Algumas das principais obras de Di Cavalcanti dão-nos um panorama do que foi toda a sua criação ao longo de sua vasta produção. As festas populares, especialmente, o samba, antes de tudo, foram os mais representados em suas pinturas e desenhos.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1771007

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Artes |

Q1771007 Artes Visuais

Os artistas pós-modernos questionam de várias formas o campo artístico como imaginado pelo altomodernismo fazendo parte da corrente antiesteta. Sobre os antiestetas assinale a alternativa CORRETA:

A

Preocupam-se em construir imagens midiáticas e para isso utilizaram especialmente a fotografia, considerada o meio por excelência das mídias.

B

Questionam o status que a pintura adquiriu no modernismo, para eles, um status construído pelo mercado, especialmente através da promoção do mito do individualismo heroico.

C

Reconhecem como flagrante o status de mercadoria da arte, optam por uma celebração irônica dessa situação.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1689299

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEED-PR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |

Q1689299 Artes Visuais

A Sonata para piano n.º 8, opus 13, popularmente conhecida como Sonata Patética, foi composta por Ludwig van Beethoven e dedicada ao seu amigo príncipe da Prússia, Karl Lichnowsky. Essa sonata tem características revolucionárias para o seu tempo, como o início da sonata em um movimento lento e acordes expressivos que estabelecem a tonalidade da introdução. A partitura adiante apresenta o início dessa sonata.
Imagem associada para resolução da questão

Com base nessa partitura, assinale a opção que apresenta a tonalidade da sonata em questão e sua classificação métrica.

A

sonata em mi bemol menor com compassos quaternários

B

sonata em mi bemol menor com compassos binários

C

sonata em dó menor com compassos quaternários

D

sonata em dó menor com compassos binários

E

sonata em mi bemol maior com compassos quaternários

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Q1689297

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEED-PR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |

Q1689297 Artes Visuais

Música é a forma de arte de estímulo auditivo que combina ritmos e sons. Por definição, pode-se dividir a música em três elementos básicos. Assinale a opção que indica esses elementos.

A

melodia, tempo e compasso

B

melodia, tempo e ritmo

C

melodia, harmonia e tempo

D

melodia, harmonia e som

E

melodia, harmonia e ritmo

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Q1689296

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEED-PR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |

Q1689296 Artes Visuais

O período Romântico, na história da música, situa-se entre o ano de 1815 e o início do século XX. Nesse período, grandes compositores se destacaram na música erudita, entre os quais

A

Johann Strauss, Clara Schumann e Franz Liszt.

B

Frédéric Chopin, Claude Debussy e Antonio Vivaldi.

C

Richard Strauss, Robert Schumann e Joseph Haydn

D

Richard Strauss, Richard Wagner e Johann Sebastian Bach.

E

Frédéric Chopin, Sergei Rachmaninoff e Wolfgang Amadeus Mozart.

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Q1769793

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Jacaraú - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Artes |

Q1769793 Artes Visuais

Acerca da Semana de Arte Moderna de 1922, é CORRETO afirmar:

A

A Semana de Arte Moderna teve imenso destaque à sua época, tendo sido festejada em todos os domínios, sobretudo nas oligarquias cafeeiras, uma vez que a elite paulista ansiava por novas produções artístico-culturais.

B

Embora não apresentassem um projeto estético comum, os modernistas concordavam que era preciso renovar o fazer da arte, atribuindo-lhe características essencialmente brasileiras, devendo, por isso, romper com a tradição clássica, de matriz essencialmente europeia, já que ditavam regras na literatura, música, arquitetura, artes plásticas etc.

C

A literatura, sobretudo no âmbito da poesia, não foi afetada pelas inspirações que surgiram no evento, uma vez que os escritores estavam, em geral, satisfeitos com a forma de produzir conteúdo artístico nos moldes tradicionais.

D

O movimento modernista pretendia resgatar alguns valores de escolas anteriores, como a linguagem simples, típica do Parnasianismo.

E

O Monumento às Bandeiras, escultura de Anita Malfatti, foi, à época, recusada pelas autoridades paulistanas por tratar de exaltação à figura dos bandeirantes, tema que ainda afrontava parte da elite paulista que não tolerava o sentimento de independência do Brasil que ainda perdurava.

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Q1765060

Ano: 2020 Banca: Prefeitura de Itambaracá - PR Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Prefeitura de Itambaracá - PR - 2020 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1765060 Artes Visuais

Andy Warhol, famoso artista da Pop Art, ficou conhecido por suas obras, entre elas as latas de sopa Campbell. Depois montou um ateliê em Manhattan. Como era chamado esse ateliê?

A

The Underground.

B

The Working.

C

The Institute.

D

The Factory.

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Q1710351

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Linguagens |

Q1710351 Artes Visuais

Em 1967, o artista Hélio Oiticica apresenta “Esquema geral da Nova Objetividade” publicado no catálogo da mostra “Nova Objetividade Brasileira”, realizada no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro: “A Nova Objetividade sendo um estado não é pois um movimento dogmático, esteticista (...), mas uma “chegada”, constituída de múltiplas tendências (...)”. A Nova Objetividade seria a formulação de um estado da arte brasileira de vanguarda cujas principais características são:

A

Neoconstrutivismo; tendência para a escultura; participação do espectador; posicionamento neutro em relação aos acontecimentos políticos e sociais; tendência para proposições individuais; arte conceitual.

B

Neoconcretismo; tendência para o objeto; espectador passivo; posicionamento neutro em relação aos acontecimentos políticos e sociais; proposições individuais; reformulações do conceito de antiarte.

C

Construtivismo idealista; tendência para a pintura; participação do espectador; posicionamento neutro em relação aos acontecimentos políticos e sociais; proposições coletivas; conceito de arte povera.

D

Vontade construtiva geral; tendência para o objeto; participação do espectador; posicionamento político social e ético; tendência para proposições coletivas; e reformulações do conceito de antiarte.

E

Vontade construtiva geral; tendência para o objeto; participação do espectador; posicionamento político social e ético; tendência para proposições individuais e arte concreta.

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Q1710344

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Linguagens |

Q1710344 Artes Visuais

Os historiadores de arte Giulio Carlo Argan e Maurizio Fagiolo (1994), no livro “Guia de História da Arte”, estabelecem alguns critérios e fundamentos para os conceitos que buscam delimitar o campo da arte, afirmando que os estudos modernos de história da arte desenvolvem-se segundo diretivas metodológicas fundamentais. De acordo com a perspectiva dos autores, assinale a alternativa correta:

A

a metodologia formalista, pela qual entende-se que as formas têm um conteúdo próprio com temáticas históricas e religiosas que estão intimamente conectadas.

B

o método sociológico correponde a um perspectiva da relação entre a atividade artística e o mundo da produção e do trabalho; a sua organização no quadro de atividades sociais; a fruição artística a diversos níveis sociais e os seus meios (decalques, gravuras, etc.).

C

o método iconológico instaurado por A. Waburg, parte da premissa de que a atividade tem impulsos mais profundos, ao nível do inconsciente individual e coletivo. Além de se apoiar em estudos da psicanálise, a metodologia se assemelha profundamente com a perspectiva sociológica.

D

o método estruturalista tem como objetivo de pesquisa a busca por um fator universal de todas as manifestações artísticas, idealizando o ato artístico desvinculando-o do lugar, o tempo e a cultura em que foi produzido.

E

o método semiológico considera a historia da arte como a história da transmissão, da transmutação das imagens.

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Q1623800

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623800 Artes Visuais

Analise as assertivas abaixo sobre o movimento do Futurismo:
I. Os artistas do Futurismo exaltavam o futuro e a velocidade. II. O movimento teve uma forte relação com a literatura do início do século, influenciada pelo Manifesto Futurista do poeta e escritor italiano Filippo Marinetti (1876-1944). III. Dois princípios regeram esse movimento: a simplificação das formas e o emprego das cores puras. IV. Ao artista do futurismo, não interessava a representação do corpo em movimento, mas sim a expressão do próprio movimento. V. O Futurismo procurava representar a problemática da sociedade moderna da época, bem como a expressão dos sentimentos humanos.
Quais estão corretas?

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas I, II e V.

D

Apenas II, III e IV.

E

Apenas III, IV e V.

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Q1610989

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610989 Artes Visuais

“Flamboyant” é um estilo presente no final de qual período arquitetônico?

A

Gótico.

B

Modernismo.

C

Barroco.

D

Neoclássico.

E

Estruturalismo.

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Q1610986

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610986 Artes Visuais

As construções realizadas na Abadia de Saint Denis (França) é um exemplo do notável do seguinte estilo arquitetônico:

A

Clássico.

B

Barroco.

C

Renascentista.

D

Gótico.

E

Bauhaus.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

Questões de Concurso Sobre história, estética e crítica das artes visuais em artes visuais

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