Questões de Concurso
Sobre história, estética e crítica das artes visuais em artes visuais
Foram encontradas 1.852 questões
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes |
Q1854721
Artes Visuais
Os artistas bizantinos foram conhecidos por desenvolverem com primazia suas obras
através das seguintes técnicas:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Artes |
Q1851022
Artes Visuais
A Missão Artística Francesa constituiu-se de um grupo de artistas
e artífices franceses que se deslocou para o Brasil no início do
século XIX, para dinamizar as Belas Artes no país, introduzindo
um sistema de ensino superior acadêmico, baseado no
Neoclassicismo que ali estava iniciando. Julgue o item a seguir,
com relação à chegada da Missão Francesa no Brasil.
Com o apoio do Rei Dom João VI, a missão pôde estabelecer seus princípios neoclássicos com os artistas locais, portugueses e brasileiros, e assim começar com o ensino artístico e acadêmico.
Com o apoio do Rei Dom João VI, a missão pôde estabelecer seus princípios neoclássicos com os artistas locais, portugueses e brasileiros, e assim começar com o ensino artístico e acadêmico.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Artes |
Q1851019
Artes Visuais
Texto associado
A cultura brasileira é formada a partir do
compartilhamento cultural dos povos indígenas com os
conquistadores europeus e os povos africanos trazidos à força. O
traço da raiz africana na cultura nacional é marcante, sendo
observado nas festas populares, na culinária, na religião, na
música e em outros segmentos; entretanto, a influência nas artes
visuais e plásticas é menos evidente.
Considerando a participação africana e afro-brasileira nas artes visuais, julgue o item que se segue.
A arte afro-brasileira é definida, atualmente, como qualquer manifestação plástica e visual que retome, de um lado, a estética e a religiosidade africanas tradicionais e, de outro, os cenários socioculturais do negro no Brasil.
A arte afro-brasileira é definida, atualmente, como qualquer manifestação plástica e visual que retome, de um lado, a estética e a religiosidade africanas tradicionais e, de outro, os cenários socioculturais do negro no Brasil.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Arte Educador |
Q1848444
Artes Visuais
Observemos a obra Fonte, de Marcel Duchamp, figura 1
O objeto não foi criado pelo artista; é um simples urinol de louça branca. Um objeto que, no cotidiano, não ocupa espaço de destaque ou solicita qualquer interação artística do sujeito, mas que passa a ter outro status quando deslocado de seu lugar original e levado para uma galeria de Arte.
Considerando esse texto, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Arte Educador |
Q1848443
Artes Visuais
Ao afirmar que “o Museu é o mundo”, o artista
brasileiro Hélio Oiticica revela-se
conceitualmente na contramão da sociedade.
Partindo dessa definição, analise as
afirmativas abaixo e assinale a correta.
I. O museu para Oiticica é apropriação das coisas do mundo, e o maior exemplo dessa apropriação e sua obra Parangolé, em que a veste ganha caráter artístico ao ser ativada no corpo, ou seja, a arte transforma-se através do movimento. II. Ao afirmar de que “o Museu é o mundo”, Oiticica considera o museu como sendo um lugar específico, isolado da realidade e da sociedade e voltado para a elite. III. As preposições de Oiticica convertem o universo da arte em algo sagrado, ao considerar que para ser arte o objeto tem que estar inserido na instituição musicológica e no mercado de Arte. IV. Ao aproximar-se da realidade periférica das favelas, Oiticica aproxima-se da diversidade de público, tirando a arte do museu e descendo-a de seu pedestal para encontrá-la em outras realidades.
I. O museu para Oiticica é apropriação das coisas do mundo, e o maior exemplo dessa apropriação e sua obra Parangolé, em que a veste ganha caráter artístico ao ser ativada no corpo, ou seja, a arte transforma-se através do movimento. II. Ao afirmar de que “o Museu é o mundo”, Oiticica considera o museu como sendo um lugar específico, isolado da realidade e da sociedade e voltado para a elite. III. As preposições de Oiticica convertem o universo da arte em algo sagrado, ao considerar que para ser arte o objeto tem que estar inserido na instituição musicológica e no mercado de Arte. IV. Ao aproximar-se da realidade periférica das favelas, Oiticica aproxima-se da diversidade de público, tirando a arte do museu e descendo-a de seu pedestal para encontrá-la em outras realidades.
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Victor Graeff - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes Visuais |
Q1847779
Artes Visuais
Sobre a Missão Artística Francesa, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A chamada Missão Artística Francesa foi chefiada por Claudio Manoel da Costa (1729-1789). ( ) Nicolas Antoine Taunay retratou mais de 30 paisagens do Rio de Janeiro. ( ) Jean Baptiste Debret foi o principal pintor da Missão Francesa.
( ) A chamada Missão Artística Francesa foi chefiada por Claudio Manoel da Costa (1729-1789). ( ) Nicolas Antoine Taunay retratou mais de 30 paisagens do Rio de Janeiro. ( ) Jean Baptiste Debret foi o principal pintor da Missão Francesa.
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Victor Graeff - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes Visuais |
Q1847777
Artes Visuais
Considerando-se a obra de arte abaixo, assinalar a
alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |
Q1845675
Artes Visuais
Sobre a arte figurativa desenvolvida no Império
Carolíngio, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |
Q1840961
Artes Visuais
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017,
p. 194-195) “propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que,
de forma indissociável e simultânea, caracterizam a
singularidade da experiência artística. Tais dimensões
perpassam os conhecimentos das Artes Visuais, da
Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos
alunos em cada contexto social e cultural.”
Relacione as dimensões do conhecimento listadas na
coluna 1 com as definições correspondentes expostas
na BNCC, listadas na coluna 2.
Coluna 1 Dimensões do conhecimento
1. Criação
2. Crítica
3. Estesia
4. Expressão
Coluna 2 Definições da BNCC ( ) “refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas.” ( ) “refere-se ao fazer artístico [...] ao apreender o que está em jogo durante este processo permeado por tomadas de decisão, entraves, desafios, conflitos, negociações e inquietações.” ( ) “refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo. “ ( ) “refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.” Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 2 Definições da BNCC ( ) “refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas.” ( ) “refere-se ao fazer artístico [...] ao apreender o que está em jogo durante este processo permeado por tomadas de decisão, entraves, desafios, conflitos, negociações e inquietações.” ( ) “refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo. “ ( ) “refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.” Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |
Q1840959
Artes Visuais
O Impressionismo, movimento que se inicia por
volta de 1862 em Paris, foi marcado pelas seguintes
características:
1. A dança torna-se acessível a qualquer pessoa,
popularizando-se.
2. No Brasil destacam-se como principais pintores: Pedro Américo e Victor Meirelles.
3. A música procura estampar impressões sobre
coisas reais, escolhendo como tema, paisagens e a vida cotidiana.
4. No teatro Stanislawski reformula as técnicas
de expressão, inaugurando o teatro moderno.
5. Nas artes visuais o artista sai do atelier para
pintar ao ar livre, registrando o movimento, as
mudanças de luz e os momentos fugazes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Itambaracá - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |
Q1817207
Artes Visuais
Durante uma performance de Joseph Beuys (Como
explicar quadros para uma lebre morta, 1965), em
uma galeria de arte, durante três horas, ele mexia os
lábios em silêncio como se estivesse explicando algo
para a lebre. No seu corpo e em seu rosto havia
alguma coisa diferente do normal, que era
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Itambaracá - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |
Q1817192
Artes Visuais
Qual dos artistas abaixo não faz parte da Pop Art?
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de Artes |
Q1812323
Artes Visuais
A arte contemporânea nos leva a viajar através das cores e
formas que nos rodeiam, representando a nossa atualidade
de forma que o espectador interprete das mais variadas
formas, acompanhando o homem e sua história em manifestações que refletem o contexto social do momento em que
ele está inserido.
(SEIDEL, Marisa Frohlich. Arte Contemporânea: Arte e Vida. Disponível
em: https://nucleodoconhecimento.com.br/.)
Em relação aos objetivos do ensino da Arte Contemporânea, analise as afirmativas a seguir.
I. Apresentar transformações da arte nas últimas décadas e suas relações com contextos socioculturais. II. Abordar como a arte contemporânea rompe com as formas tradicionais ao propor novas visões sobre o mundo e a natureza da arte. III. Apresentar manifestações artísticas contemporâneas, priorizando as artes visuais das vanguardas europeias e suas possibilidades de relação com o contexto do expectador. IV. Problematizar as relações entre arte e vida nas manifestações contemporâneas.
Estão corretas as afirmativas
Em relação aos objetivos do ensino da Arte Contemporânea, analise as afirmativas a seguir.
I. Apresentar transformações da arte nas últimas décadas e suas relações com contextos socioculturais. II. Abordar como a arte contemporânea rompe com as formas tradicionais ao propor novas visões sobre o mundo e a natureza da arte. III. Apresentar manifestações artísticas contemporâneas, priorizando as artes visuais das vanguardas europeias e suas possibilidades de relação com o contexto do expectador. IV. Problematizar as relações entre arte e vida nas manifestações contemporâneas.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |
Q1807189
Artes Visuais
A vinda da família real para o Brasil, em 1808,
favoreceu o ensino de Artes no Brasil por meio:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Xanxerê - SC
Órgão:
Prefeitura de Xanxerê - SC
Prova:
Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Artes |
Q1771008
Artes Visuais
Di Cavalcanti foi um dos maiores ícones do
movimento modernista da década de 1920. Além de
pintor, ele foi desenhista, ilustrador, cartunista,
caricaturista, muralista, cenógrafo, escritor, jornalista,
poeta e doutor honoris causa pela Universidade
Federal da Bahia. Sobre o artista, considere a
alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Xanxerê - SC
Órgão:
Prefeitura de Xanxerê - SC
Prova:
Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Artes |
Q1771007
Artes Visuais
Os artistas pós-modernos questionam de várias
formas o campo artístico como imaginado pelo altomodernismo fazendo parte da corrente antiesteta.
Sobre os antiestetas assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689299
Artes Visuais
A Sonata para piano n.º 8, opus 13, popularmente
conhecida como Sonata Patética, foi composta por Ludwig van
Beethoven e dedicada ao seu amigo príncipe da Prússia, Karl
Lichnowsky. Essa sonata tem características revolucionárias para
o seu tempo, como o início da sonata em um movimento lento e
acordes expressivos que estabelecem a tonalidade da introdução.
A partitura adiante apresenta o início dessa sonata.
Com base nessa partitura, assinale a opção que apresenta a tonalidade da sonata em questão e sua classificação métrica.
Com base nessa partitura, assinale a opção que apresenta a tonalidade da sonata em questão e sua classificação métrica.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689297
Artes Visuais
Música é a forma de arte de estímulo auditivo que combina
ritmos e sons. Por definição, pode-se dividir a música em
três elementos básicos. Assinale a opção que indica esses
elementos.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689296
Artes Visuais
O período Romântico, na história da música, situa-se entre o ano
de 1815 e o início do século XX. Nesse período, grandes
compositores se destacaram na música erudita, entre os quais
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Jacaraú - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Artes |
Q1769793
Artes Visuais
Acerca da Semana de Arte Moderna de 1922, é CORRETO afirmar:
Conheça nossos planos