Questões de Artes Cênicas - Práticas Pedagógicas em Artes Cênicas para Concurso - Página 10

Q4151162

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissinal de Educação II - Artes Cênicas |

Q4151162 Artes Cênicas

Hoje, o teatro em ambiente educacional e/ou comunitário constitui uma prática artística cuja ação cultural tem se realizado mais no seguinte aspecto:

A

promover o desenvolvimento humano, cultural e social, ao dar espaço para a produção da cultura local, fortalecendo vínculos de convívio e integração entre os participantes seja como atores seja como público.

B

provocar uma revolução sociopolítica ao engajar as demandas econômicas, políticas e sociais nas montagens teatrais da comunidade, como encontrado no teatro brasileiro dos anos 1960.

C

promover o desenvolvimento humano e econômico da comunidade local, gerando emprego e renda ao mover a economia criativa local, aumentando o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).

D

provocar o pensamento artístico ao produzir espetáculos teatrais performáticos ou numa perspectiva do teatro contemporâneo, onde o público familiariza-se com a linguagem teatral a partir da apreciação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4151159

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissinal de Educação II - Artes Cênicas |

Q4151159 Artes Cênicas

O teatro de formas animadas constitui uma importante prática pedagógica no ambiente educacional. Quais as ações que mais se aproximam do exercício da linguagem teatral, na perspectiva de pensamento contemporâneo do ensino de teatro?

A

Traz implícito o caráter lúdico; demanda estudos de material e paleta de cores; necessita de uma dramaturgia textual.

B

Explora as dramaturgias expandidas; demanda os estudos de material e paleta de cor; é divertido e bonito.

C

Investiga a visualidade da cena; explora as dramaturgias expandidas; traz implícito o caráter lúdico.

D

Investiga a visualidade da cena; necessita de uma dramaturgia textual; traz implícito o caráter lúdico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4151157

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissinal de Educação II - Artes Cênicas |

Q4151157 Artes Cênicas

Ingrid Koudela, em seu livro Jogos Teatrais (1984), afirma: “A imaginação dramática, sendo parte fundamental no processo de desenvolvimento da inteligência, deve ser cultivada por todos os métodos modernos de educação. Piaget indica que o jogo está diretamente relacionado ao desenvolvimento do pensamento da criança”. Desse modo, é importante que o ensino do Teatro seja feito por pessoas especializadas, desde a Educação Infantil. Um dos métodos mais utilizados para o ensino do teatro, nessa etapa da educação, é o Jogo Dramático que, segundo a acepção do britânico Peter Slade, tem como ação do professor:

A

suscitar a manifestação do jogo dramático, fazer perguntas relativas à situação lúdica, contar histórias a serem dramatizadas, atribuir papeis, propor situações fictícias, solicitar contribuições dos jogadores e jogar junto com o grupo.

B

realizar a separação palco/plateia, condição básica para garantir a autenticidade infantil; pouco a pouco o olhar externo vai sendo introduzido e o jogo dramático vai ganhando complexidade.

C

ensinar o jogo dramático infantil, sugerindo o que e como fazer, orientando as crianças durante o processo.

D

deixar claras as regras do jogo desde o início da aula de teatro, pois são as regras que organizarão toda a estrutura dramática que surgirá.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4151153

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissinal de Educação II - Artes Cênicas |

Q4151153 Artes Cênicas

A relação processo e produto no ensino/aprendizagem em teatro implica que

A

o processo deve ser consistente para que se tenha um produto consistente.

B

o produto deve se destacar como o mais importante do processo.

C

o processo deve ser mais importante do que o produto.

D

o produto e o processo são irrelevantes diante da perspectiva da livre expressão dos estudantes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4151152

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissinal de Educação II - Artes Cênicas |

Q4151152 Artes Cênicas

Os jogos teatrais são uma das principais metodologias do ensino de teatro e baseiam-se no aqui e agora. Neles os jogadores se entregam à experiência de jogar e aprender jogando. Para Viola Spolin, são elementos essenciais, nesse processo

A

o fazer, o fruir e o contextualizar.

B

o foco, a instrução e a avaliação.

C

a estética, a avaliação e a contextualização.

D

o foco, a fruição e o fazer.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4151151

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissinal de Educação II - Artes Cênicas |

Q4151151 Artes Cênicas

O protocolo como estratégia de avaliação e de criação artística em processos que envolvam o ensino e a aprendizagem do teatro foi desenvolvido a partir das peças didáticas de

A

Eugênio Barba.

B

Peter Slade.

C

Flávio Desgranges.

D

Bertolt Brecht.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4151150

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissinal de Educação II - Artes Cênicas |

Q4151150 Artes Cênicas

O Teatro-Educação, na perspectiva contemporânea do Ensino da Arte, abrange a concepção de ensino

A

Pré-modernista: Ensino/aprendizagem do teatro como técnica, em que o ensino da técnica deve ser o foco do processo.

B

Modernista: Ensino/aprendizagem do teatro como expressão, em que a criança deve se expressar livremente, trabalhando a liberação emocional.

C

Pós-modernista: Ensino/aprendizagem do teatro como conhecimento, em que fazer, contextualizar e ler a arte são essenciais para o processo.

D

Futurista: Ensino/aprendizagem do teatro como atividade, em que o produto final é o mais importante de todo o processo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4077679

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |

Q4077679 Artes Cênicas

"São de fundamental importância os estímulos e propostas advindos do professor, e estas deverão estar à altura do entendimento de seus alunos, ao mesmo tempo que devem estar impregnados de vitalidade e prazer." (CUNHA, 1992, p. 15). No ensino da dança é:
I-Essencial que o profissional tenha um amplo conhecimento na área da educação e perceba a diferença de desenvolver a dança escolar da acadêmica,
PORQUE
II-A dança escolar deve levar o professor ao processo simples de criação de formar a oportunizar o aluno conhecimento básico para o cotidiano escolar.
Considerando as informações apresentadas acima, avalie as asserções e a relação proposta entre elas e assinale a opção CORRETA:

A

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

D

As asserções I e II são proposições falsas.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a I é uma justificativa correta da I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4077677

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |

Q4077677 Artes Cênicas

O Estatuto da Pessoa com Deficiência, instituído pela Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Lei número 13.146 de 06 de julho de 2015, em seu Art. 4º relata que " Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação". Carbonera (2008, p. 44) enfatiza que a dança, enquanto um processo educacional, não se resume simplesmente em aquisição de habilidades. A dança pode contribuir para o aprimoramento das habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento, no desenvolvimento das potencialidades humanas e sua relação com o mundo. Dessa forma, o espaço escolar, ao dispor da prática da dança, não deve ser visto unicamente como um momento de desenvolvimento motor ligado ao relaxamento. Assim, a escola deve ter como prática:

A

Ensinar o ballet como forma de conhecimento histórico e social, priorizando os movimentos clássicos e vagas de trabalho.

B

Permitir aos alunos com deficiência momentos de reflexão sobre a produção artística que está desenvolvendo. Sugerindo uma proposta de autonomia e liberdade criativa.

C

Ensinar movimentos únicos e básicos da metodologia da dança, oportunizando o conhecimento de somente um viés ligado ao ensino clássico.

D

Oferecer como desenvolvimento o conhecimento corporal, com aulas de cunho uma terapêutica.

E

Buscar construir movimentos ligados a um único estilo de dança, oportunizando o aprendizado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4077676

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |

Q4077676 Artes Cênicas

De acordo com Morandi, o processo de reconhecimento da importância da dança na educação é recente, década de 90, e carrega consigo ainda vestígios e preceitos negativos que historicamente (primeira metade do século XX) impediram sua inserção nas escolas como uma área de conhecimento específica e autônoma. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. O ensino da dança tem como propósito o desenvolvimento integrado do aluno, em que a experiência motora permita observar e analisar as ações humanas propiciando o desenvolvimento expressivo.
PORQUE
II. Por meio das danças e brincadeiras, os alunos poderão conhecer as qualidades do movimento expressivo, além de algumas técnicas de execução de movimentos, bem como, ser capazes de improvisar, de construir coreografias, e, por fim, de adotar atitudes de valorização e apreciação dessas manifestações expressivas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

A

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.

C

As asserções I e II são proposições falsas.

D

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4077673

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |

Q4077673 Artes Cênicas

Rudolf Laban (1990, p. 17) entendia a dança como um ato educacional que possibilitava a correlação entre o saber corporal e a existência em sua totalidade. Criou o termo "Dança Educativa" para se referir ao aprendizado da Dança em um ambiente coletivo com ênfase na interação entre os processos emocionais e intelectuais. Assim, ao propor ações de uma prática de dança inclusiva, é papel do professor:

A

Fazer com que o discente perceba o seu próximo e passe a se relacionar com o outro por meio da linguagem, criando uma atividade que pode ser prazerosa com apresentação de bons resultados.

B

Ensinar que, na dança, o corpo pode ser entendido como meio de possibilidades de relações múltiplas, enfatizando somente o controle do tônus muscular.

C

Explorar a linguagem como processo educativo, separando em grupos os alunos como maiores habilidades.

D

Trabalhar com o corpo, limitando seus movimentos de forma que qualquer indivíduo se perceba no espaço que habita e veja quais são as suas reais capacidades.

E

Possibilitar a exploração corporal tendo uma visão minimalista sobre essa linguagem, oferecendo uma cadencia única de movimentos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4077670

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |

Q4077670 Artes Cênicas

No espaço escolar, a dança deve ser desenvolvida tendo como objetivo:
I- Compreender a capacidade e o funcionamento do corpo para usá-lo com expressividade, inteligência, harmonia, responsabilidade e sensibilidade. Reconhecer os diferentes tecidos que constituem o corpo (pele, músculos e ossos) e suas funções (proteção, movimento e estrutura).
II- Incluir o tecnicismo corporal do ballet utilizado pelas academias clássicas em busca de formar um grupo especialista em ritmos e expressões clássicas.
III- Experimentar, por meio de pesquisas, vários tipos de locomoção, deslocamento e orientação (caminhos, direções e planos). Sentir o corpo no espaço, considerando as mudanças de velocidade, tempo, ritmo e o espaço ocupado pelas diversas atividades.
IV- Improvisar e criar sequências de gestos com os outros colegas. Reconhecer e distinguir diferentes modalidades de movimento e suas combinações como são apresentadas nos vários estilos de dança.
V- Contextualizar a produção em dança clássica e compreender como ela é uma manifestação autêntica, sintetizadora e representante de determinada cultura, enfocando sempre e somente no Ballet como referência no estudo corporal.
É CORRETO o que se afirma em:

A

II, III e IV, apenas.

B

III, IV e V, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

II, IV e V, apenas.

E

I, II e III, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4075719

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |

Q4075719 Artes Cênicas

Acerca das improvisações no campo da Dança, analise as afirmações a seguir:
I. Em termos de classificação, há apenas um tipo de improvisação.
II. Algumas improvisações dependem das escolhas dos participantes as quais são realizadas em tempo real.
III. É possível imaginar o que vai acontecer numa improvisação, quando os dançarinos já se conhecem e treinam juntos.
É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

II, apenas.

D

I, apenas.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q2096005

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |

Q2096005 Artes Cênicas

"Os jogos teatrais propostos por Viola Spolin são jogos de regras, ou seja, os jogadores têm objetivos claros a serem atingidos, as regras surgem como forma de auxiliar o aprendizado pela experiência, como um modo de colaborar para que o jogador seja capaz de perceber a própria experiência, sem se perder dentro de um fazer pelo fazer." Fonte: Ramaldes, Karine. Os Jogos Teatrais de Viola Spolin - Uma pedagogia da experiência. Goiania: Kelps, 2017, p. 147.
Sobre os chamados jogos teatrais, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Os jogadores devem interagir com meio de modo a solucionar determinados problemas de atuação.

B

Os jogadores precisam ficar descontraídos ao longo do jogo teatral, sem a necessidade de manter o foco

C

Ao final do jogo teatral, a atividade deverá ser avaliada, não sendo esta um julgamento ou crítica

D

O professor deve auxiliar os estudantes dando instruções claras quanto àquilo que será realizado no jogo teatral.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q1882623

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Arte Educador - Edital nº 002 |

Q1882623 Artes Cênicas

Acerca da comunicação por meio do Teatro, julgue as frases abaixo:

I.O trabalho com Teatro nas escolas auxilia apenas no aperfeiçoamento da linguagem verbal dos estudantes.
II.A prática do Teatro desperta a consciência corporal.
III.Até mesmo estudantes mais tímidos podem melhorar sua forma de comunicação com a prática do Teatro.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):

A

Apenas, II e III.

B

Apenas, III.

C

I, II e III.

D

Apenas, II.

E

Apenas, I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4325990

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Dança Coreográfica |

Q4325990 Artes Cênicas

Sobre o "Ensino e a aprendizagem da dança no contexto escolar da educação básica", marque a alternativa com um "critério" incoerente com o que estabelecem os "Parâmetros Curriculares Nacionais".

A

Compreender e apreciar as diversas danças como manifestações culturais - com este critério pretende-se avaliar se o aluno é capaz de observar e avaliar as diversas danças presentes tanto na sua região como em outras culturas, em diferentes épocas.

B

Utilizar todos os métodos e técnicas alusivas às atividades interdisciplinares e transdisciplinares para que o aluno percebe as dimensões do próprio corpo, propiciando-lhe transpor os obstáculos que dificultam suas chances de praticar a dança.

C

Compreender a estrutura e o funcionamento do corpo e os elementos que compõem o seu movimento - com este critério pretende-se avaliar se o aluno reconhece o funcionamento de seu corpo no movimento, demonstra segurança ao movimentar-se, empenha-se na pesquisa de uso do corpo no espaço, nas variantes de peso e velocidade e se articula esses conhecimentos.

D

Interessar-se pela dança como atividade coletiva - com este critério pretende-se avaliar se o aluno se empenha na criação em grupo de forma solidária, se é capaz de improvisar e criar sequências de movimento em grupo, se interage com os colegas respeitando as qualidades individuais de movimento, cooperando com aqueles que têm dificuldade, aceitando as diferenças, valorizando o trabalho em grupo e empenhando-se na obtenção de resultados de movimentação harmônica, dentro dos parâmetros estabelecidos pelo professor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4325989

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Dança Coreográfica |

Q4325989 Artes Cênicas

Coreografia é palavra de origem grega e significa dança. A criação de uma coreografia marca uma experiência interessante e gratificante, além de constituir um desafio centrado na exigência de organização, criatividade e visão. A coreografia é o processo de transformar a criatividade em realidade, não se limitando aos passos de dança. (...) A dança é uma das formas belas e profundas da expressão corporal; ultrapassa o certo e o errado, sendo imensamente singular, vai além de padrões e estilos, podendo haver combinações e muita mescla em suas composições. (Adaptado)
(Blom, L, A. e Tarin Chaplin, L. (1989). O ato íntimo de Coreografia. Livros de dança. ISBN0-8229-5342-0)

Entre as "Técnicas coreográficas", marque a INCORRETA.

A

Sombreamento os dançarinos ficam em pé um atrás do outro e vão realizando os mesmos movimentos.

B

Retrógrada consiste na realização de uma sequência de movimentos em ordem inversa.

C

Espelhamento consiste em um dançarino ficar de frente para o outro, ambos fazem a mesma coreografia.

D

Canon consiste em movimentos lentos realizados por dançarinos que executam passos desfazendo-os rapidamente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q2106379

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Artes |

Q2106379 Artes Cênicas

No ensino do teatro, existem diferentes objetos de conhecimento para cada conceito a ser trabalhado na linguagem teatral.
Nesse sentido, relacione as colunas abaixo:
Coluna 1 Conceitos 1. Ação dramática 2. Espaço da narrativa 3. Corpo, expressão e criação
Coluna 2 Objetos de conhecimento ( ) Improvisação Teatral, Técnicas de Interpretação, Composição de Ações. ( ) Repertório Corporal, Criação e vivência de Personagens / Papéis. ( ) Espaços Tradicionais, Espaços Alternativos, Possibilidades Criativas no Espaço.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3

B

1 • 3 • 2

C

2 • 1 • 3

D

3 • 1 • 2

E

3 • 2 • 1

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q2106377

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Artes |

Q2106377 Artes Cênicas

No ensino de teatro, o desenvolvimento da capacidade do estudante de identificar e comparar uma peça teatral observada com outras similares assistidas anteriormente, e reconhecer ideias e questões que foram interpretadas pela produção, é entendido como uma aprendizagem de:

A

Percepção Inicial.

B

Construção de Efeitos.

C

Visualização da Proposta.

D

Linguagem Apropriada.

E

Compreensão Crítica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q1851044

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Artes |

Q1851044 Artes Cênicas

Julgue o item a seguir, a respeito do teatro brasileiro.
Augusto Boal unia a prática dos palcos com a teoria para conceber uma dramaturgia política e também estética.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Questões de Concurso Sobre práticas pedagógicas em artes cênicas em artes cênicas

Foram encontradas 306 questões