Questões de Concurso
Sobre treinamento e desenvolvimento em gestão de pessoas
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Como Analista de RH, qual seria a primeira ação recomendada para resolver essa situação?
Analise as afirmativas a seguir sobre o diagnóstico de necessidades de treinamento e o planejamento das atividades de treinamento.
I. Por envolver a empresa em sua totalidade, a análise organizacional, que constitui um dos três níveis de diagnóstico de necessidades de treinamento, requer grande quantidade de informações sobre a organização, tais como objetivos, produtos e tecnologia.
II. O planejamento das atividades de treinamento é um processo desenvolvido com base nas informações fornecidas pelo diagnóstico.
III. Projetos e planos são exemplos de documentos que decorrem do diagnóstico de necessidades.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
49. Analise as afirmativas a seguir sobre treinamento e desenvolvimento de pessoas.
I. O treinamento de pessoas é orientado para o presente e visa melhorar as habilidades e as competências relacionadas ao desempenho imediato do cargo.
II. O levantamento de necessidades de treinamento pode ser realizado, apenas, nos níveis de análise organizacional e de estrutura dos cargos.
III. O desenvolvimento de pessoas possui foco nos cargos a serem futuramente ocupados na organização e nas novas habilidades e competências que serão requeridas.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
De acordo com Chiavenato (2014), a respeito do treinamento e desenvolvimento, analise as assertivas abaixo:
I. Enquanto o treinamento se estende à carreira da pessoa com um foco no longo prazo, para prepará-la para acompanhar as mudanças e o crescimento da organização, o desenvolvimento busca ensinar aos novos empregados as habilidades básicas de que necessitam para desempenhar seus cargos.
II. Leituras, instruções programadas, treinamento em classe e E-learning são exemplos de técnicas de treinamento.
III. No processo de treinamento, o desenho antecede o diagnóstico, pois o primeiro elabora o projeto ou o programa de treinamento, para depois haver o levantamento das necessidades ou carências de treinamento a serem atendidas e satisfeitas.
Quais estão corretas?
No caso de universidades corporativas, o modelo para o desenvolvimento de talentos é(são)
Em relação ao desenvolvimento e à capacitação de pessoal nas organizações, julgue o seguinte item.
No processo de levantamento de necessidades de
treinamento, uma abordagem baseada exclusivamente em
avaliações de desempenho passadas é suficiente para a
identificação das lacunas de habilidades e competências
atuais dos colaboradores.
Em relação ao desenvolvimento e à capacitação de pessoal nas organizações, julgue o seguinte item.
A programação e a execução de treinamentos devem
priorizar o uso de métodos de ensino tradicionais, como
palestras e apresentações, pois são ainda os mais eficazes
para garantir a retenção do conhecimento pelos participantes.
Com relação ao disposto, evidencia-se a técnica de treinamento e desenvolvimento conhecida como
De uma maneira macro, é possível estabelecer quatro objetivos principais para a realização de um treinamento, a saber: (a) fornecer informação e conhecimento; (b) desenvolver habilidades analíticas e de resolução de problemas; (c) praticar, aprender ou mudar comportamentos de trabalho; (d) ações conjuntas que permitam a sistematização dos três objetivos anteriormente definidos. Em cada um desses objetivos, há métodos de treinamento que se mostram mais efetivos.
No caso específico do objetivo de “praticar, aprender ou mudar comportamentos de trabalho”, são destacados os métodos a seguir, exceto:
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