Questões de Gestão de Pessoas - Gestão de Competências para Concurso - Página 3

Q4198944

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Votorantim - SP Prova: VUNESP - 2026 - Câmara de Votorantim - SP - Analista Administrativo |

Q4198944 Gestão de Pessoas

No processo de avaliação de desempenho, um órgão público utiliza uma ferramenta que relaciona desempenho (eixo x), que diz respeito ao cumprimento de responsabilidades, e potencial (eixo y), que diz respeito à capacidade de assumir futuramente maiores responsabilidades, chegando-se a um determinado quantitativo de perfis de funcionários. Essa ferramenta é denominada

A

Matriz de Eisenhower.

B

Avaliação 360º.

C

Diagrama de Pareto.

D

Matriz Nine Box.

E

Matriz RACI.

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Q4175281

Q4175281 Gestão de Pessoas

Em determinado órgão público, a administração decidiu implementar um modelo de gestão voltado à identificação dos conhecimentos, habilidades e atitudes necessários ao alcance dos objetivos institucionais. Paralelamente, passou a adotar mecanismos para registrar, compartilhar e disseminar experiências acumuladas pelos servidores, evitando a perda de informações estratégicas. Considerando os conceitos de gestão de competências e gestão do conhecimento, assinale a alternativa CORRETA.

A

A gestão de competências concentra-se exclusivamente na capacitação formal dos servidores, sem considerar conhecimentos ou habilidades requeridos pela organização.

B

A gestão do conhecimento tem por finalidade restringir o acesso às informações institucionais, reduzindo sua circulação entre os integrantes da organização.

C

A gestão de competências busca alinhar conhecimentos, habilidades e atitudes às necessidades organizacionais, enquanto a gestão do conhecimento envolve a criação, o compartilhamento e a utilização do conhecimento organizacional.

D

A gestão do conhecimento substitui integralmente a gestão de competências, tornando desnecessária a identificação de capacidades individuais.

E

A gestão de competências limita-se ao recrutamento de pessoal, não abrangendo desenvolvimento ou aperfeiçoamento profissional.

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Q4173705

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulplan Órgão: CREFITO - 5° Região (RS) Prova: Instituto Consulplan - 2026 - CREFITO - 5° Região (RS) - Assistente Administrativo |

Q4173705 Gestão de Pessoas

No contexto de trabalho em equipe no âmbito de uma autarquia pública, analise as afirmativas a seguir.
I. O trabalho em equipe consiste na capacidade de colaborar e cooperar em atividades desenvolvidas coletivamente para atingir metas compartilhadas, pressupondo a mobilização integrada de conhecimentos, habilidades e atitudes alinhadas ao interesse público e à eficiência administrativa. II. João, servidor de uma autarquia, demonstra conhecimento em trabalho em equipe ao apresentar iniciativa de trabalho em seu departamento; revela atitude ao observar as particularidades da dinâmica do trabalho em grupo; e evidencia habilidade ao iniciar estudos sobre técnicas de gestão de equipes de alto desempenho.
Assinale a alternativa correta.

A

A afirmativa I é verdadeira; a II é falsa.

B

A afirmativa I é falsa; a II é verdadeira.

C

As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

D

As afirmativas I e II são verdadeiras; a II justifica corretamente a I.

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Q4163832

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: COREN-AM Prova: IBADE - 2026 - COREN-AM - Administrador |

Q4163832 Gestão de Pessoas

Uma organização decidiu revisar suas práticas de gestão de pessoas após identificar aumento da rotatividade e redução do engajamento das equipes. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__) A gestão por competências busca alinhar conhecimentos, habilidades e atitudes às necessidades organizacionais.
(__) Sistemas de recompensas podem influenciar a motivação e o desempenho dos colaboradores.
(__) O clima organizacional refere-se exclusivamente à estrutura hierárquica formal da instituição.
A sequência correta é:

A

V – V – F

B

F – V – V

C

V – V – V

D

V – F – V

E

V – F – F

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Q4152252

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área: Gestão Pública |

Q4152252 Gestão de Pessoas

Considerando as características da educação corporativa, é correto afirmar que

A

é incompatível com o setor público, pois as limitações legais impedem a adoção de programas estruturados de capacitação.

B

integra ações de aprendizagem contínua alinhadas à estratégia organizacional, promovendo o desenvolvimento de competências e a melhoria do desempenho institucional.

C

deve se restringir a treinamentos técnicos pontuais, sem necessidade de alinhamento com os objetivos estratégicos da organização.

D

é um processo isolado da gestão de pessoas, não influenciando o desempenho organizacional nem o desenvolvimento de competências.

E

visa exclusivamente à capacitação individual, não tendo relação com o desenvolvimento organizacional ou com a estratégia institucional.

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Q4152251

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área: Gestão Pública |

Q4152251 Gestão de Pessoas

No contexto da gestão de pessoas na administração pública, a análise e descrição de cargos são instrumentos fundamentais para a organização do trabalho, especialmente quando alinhados a modelos como a Gestão por Competências. Considerando suas características e finalidades, a

A

descrição de cargos tem como objetivo definir, de forma detalhada, as atribuições, responsabilidades, requisitos e condições de trabalho de cada cargo.

B

descrição de cargos deve ser constantemente alterada de forma aleatória, independentemente de mudanças organizacionais ou estratégicas.

C

descrição de cargos deve ser ampla e genérica, evitando detalhamento de atribuições para garantir maior flexibilidade na atuação do servidor.

D

análise de cargos concentra-se apenas na identificação do ocupante ideal, desconsiderando as atividades, responsabilidades e requisitos do cargo.

E

análise e a descrição de cargos são instrumentos restritos ao setor privado, não sendo aplicáveis à administração pública devido às exigências legais.

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Q4152249

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área: Gestão Pública |

Q4152249 Gestão de Pessoas

O planejamento de recursos humanos do setor público, considerando sua integração ao planejamento estratégico e às práticas de gestão por competências,

A

não é necessário no setor público, pois o ingresso e a movimentação de servidores são totalmente definidos por normas legais rígidas.

B

limita-se ao controle de vagas disponíveis, não contemplando aspectos qualitativos como competências e desenvolvimento de pessoal.

C

deve ser realizado de forma isolada do planejamento estratégico institucional, uma vez que suas demandas são exclusivamente operacionais.

D

envolve a previsão de necessidades de pessoal, análise de competências existentes e definição de estratégias para suprir lacunas, alinhado aos objetivos organizacionais.

E

tem como principal objetivo a redução de custos com pessoal, independentemente da qualidade dos serviços prestados.

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Q4152246

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área: Gestão Pública |

Q4152246 Gestão de Pessoas

No contexto da administração pública contemporânea, a integração entre gestão por competências e gestão do conhecimento tem sido apontada como estratégica para o desempenho organizacional. Considerando a consolidação de tais conceitos, a

A

gestão por competências substitui integralmente a gestão do conhecimento, pois ambas tratam do mesmo objeto com terminologias distintas.

B

gestão do conhecimento é incompatível com a administração pública, devido à obrigatoriedade de sigilo em todos os processos organizacionais.

C

gestão por competências concentra-se exclusivamente na certificação formal de conhecimentos técnicos, sendo independente da experiência prática e das atitudes dos servidores.

D

gestão do conhecimento visa apenas à retenção de documentos e informações explícitas, não contemplando conhecimentos tácitos ou a interação entre indivíduos.

E

integração entre gestão por competências e gestão do conhecimento permite alinhar capacidades individuais e organizacionais, favorecendo a aprendizagem organizacional e a inovação.

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Q4139417

Ano: 2026 Banca: UNIFAL-MG Órgão: UNIFAL-MG Prova: UNIFAL-MG - 2026 - UNIFAL-MG - Assistente em Administração |

Q4139417 Gestão de Pessoas

A respeito da gestão por competências no serviço público, analise as assertivas a seguir.

I. A gestão por competências enfoca as pessoas e suas competências, buscando identificá-las, ampliá-las e colocá-las em ação orientada para o interesse público.
II. A gestão por competências tem como finalidade essencial orientar as políticas de desenvolvimento e de colocação de pessoas, operando de forma independente das demais políticas e práticas de gestão.
III. A rigidez dos sistemas de recrutamento, seleção e colocação de servidores é um dos fatores que reduz a relevância da gestão por competências no setor público, uma vez que limita a mobilidade dos servidores.

Estão corretas as assertivas:

A

I apenas.

B

I e II apenas.

C

II e III apenas.

D

I, II e III estão corretas.

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Q4139416

Ano: 2026 Banca: UNIFAL-MG Órgão: UNIFAL-MG Prova: UNIFAL-MG - 2026 - UNIFAL-MG - Assistente em Administração |

Q4139416 Gestão de Pessoas

Acerca das diferenças conceituais entre a gestão de pessoas tradicional e a gestão por competências no serviço público, é inadequado afirmar que:

A

Enquanto a gestão tradicional tem o cargo como eixo central, a gestão por competências desloca o foco para a pessoa.

B

Na perspectiva tradicional, o referencial de gestão são as atribuições do cargo.

C

A gestão por competências acentua uma perspectiva dinâmica, sistêmica, fluida e orgânica.

D

Ao contrário da gestão tradicional, a gestão por competências orienta-se para o formalístico.

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Q4132367

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Prova: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132367 Gestão de Pessoas

Uma organização em processo de reestruturação identificou que seus gestores apresentam elevado domínio técnico e amplo conhecimento sobre os processos internos, porém enfrentam dificuldades recorrentes na tomada de decisão, na condução de equipes e na implementação de soluções inovadoras. Em resposta, a alta direção decidiu investir no desenvolvimento de competências gerenciais consideradas duráveis, visando melhorar o desempenho organizacional em um ambiente de mudanças constantes.
Considerando as competências duráveis do administrador, assinale a alternativa que apresenta a análise correta.

A

A priorização do desenvolvimento do conhecimento tende a ser suficiente para superar as dificuldades, uma vez que o domínio conceitual sustenta a tomada de decisão e a liderança organizacional.

B

O investimento no desenvolvimento da habilidade tende a resolver integralmente as limitações identificadas, pois a aplicação prática do conhecimento supre lacunas de julgamento e atitude.

C

A ênfase no desenvolvimento do julgamento tende a aprimorar a capacidade decisória, sendo suficiente para compensar limitações relacionadas à condução de pessoas e à inovação.

D

A ampliação da atitude gerencial tende a favorecer liderança e inovação, sendo suficiente para compensar limitações relacionadas à análise crítica e à aplicação do conhecimento.

E

O desenvolvimento integrado de conhecimento, habilidade, julgamento e atitude tende a responder de forma mais consistente às dificuldades, considerando a interdependência dessas competências na atuação gerencial.

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Q4124645

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Agente Administrativo |

Q4124645 Gestão de Pessoas

A avaliação de desempenho indica a performance dos colaboradores, independentemente do cargo que ocupem. A avaliação por competência é uma ferramenta que tem sido utilizada nas organizações públicas e privadas e refere-se

A

ao estabelecimento prévio de características ou fatores esperados na performance das pessoas colaboradoras.

B

à mensuração do desempenho dos colaboradores com base nas habilidades técnicas e comportamentais.

C

à análise de comportamentos da pessoa colaboradora nas suas atividades e tarefas, sem levar em consideração sua personalidade.

D

ao desempenho de uma pessoa colaboradora, colocado lado a lado do das demais pessoas do time, uma por uma.

E

ao desempenho de cada colaborador em relação ao seu potencial de crescimento e às expectativas da empresa para cada cargo.

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Q4119399

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Analista de Recursos Humanos |

Q4119399 Gestão de Pessoas

A prefeitura pretende substituir avaliação anual composta por nota única da chefia. O novo modelo deve dialogar com metas, competências, estágio probatório, progressão, capacitação e desenvolvimento funcional. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:
I.Critérios e comportamentos observáveis devem estar vinculados ao cargo, às metas e às evidências de desempenho coletadas ao longo do período.
II.Feedback estruturado deve permitir compreensão do resultado e construção de plano de desenvolvimento individualizado.
III.O estágio probatório deve contemplar avaliações periódicas durante todo o período, com registro de evidências e possibilidade de orientação ao servidor.
IV.A avaliação 360º distribui peso equânime entre todas as fontes, sendo o resultado da autoavaliação o elemento de maior ponderação no modelo.

É correto o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

E

IV, apenas.

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Q4119398

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Analista de Recursos Humanos |

Q4119398 Gestão de Pessoas

A prefeitura identifica que servidores efetivos deixam de se candidatar a funções gratificadas por desconfiança nos critérios de escolha. Ao mesmo tempo, algumas áreas carecem de competências que não existem no quadro atual. O RH propõe banco de talentos, movimentação interna, capacitação e recrutamento externo quando houver forma legal de ingresso. A esse respeito, assinale a alternativa correta:

A

Deve-se separar candidatos internos e externos, avaliando internos por histórico funcional e externos por provas objetivas.

B

Deve-se usar recrutamento externo para renovar competências, admitindo diversidade como desempate informal na etapa final.

C

Deve-se substituir requisitos técnicos por potencial de desenvolvimento quando houver barreira social relevante identificada.

D

Deve-se privilegiar movimentação interna, usando avaliações de chefia para suprir lacunas sem reabrir a análise dos cargos envolvidos.

E

Deve-se combinar fontes internas e externas, com critérios rastreáveis, remoção de barreiras indevidas e preservação dos requisitos essenciais do cargo.

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Q4119386

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Analista de Recursos Humanos |

Q4119386 Gestão de Pessoas

Uma organização implementa avaliação de desempenho por competências integrada a um sistema de feedback contínuo. No entanto, gestores relatam dificuldades em fornecer feedbacks consistentes, especialmente em relação a competências comportamentais. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:

A

Feedback deve ser evitado em avaliações por competências devido à subjetividade.

B

Competências comportamentais não podem ser avaliadas objetivamente.

C

Feedback deve ocorrer apenas ao final do ciclo avaliativo.

D

Avaliação por competências elimina a necessidade de feedback estruturado.

E

Feedback eficaz deve ser específico, baseado em evidências e orientado para desenvolvimento.

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Q4094794

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de São Vicente - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de São Vicente - SP - Assistente Técnico de Gestão |

Q4094794 Gestão de Pessoas

Em uma organização pública, a alta administração instituiu um programa de modernização com foco em resultados institucionais e melhoria da qualidade dos serviços prestados. Durante o processo, identificaram-se lacunas entre as competências requeridas para execução das atividades estratégicas e aquelas efetivamente apresentadas pelos servidores, o que demandou ações estruturadas de gestão de pessoas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.

A

As competências organizacionais são independentes das competências individuais, não havendo relação direta entre capacidades dos servidores e desempenho institucional.

B

A identificação de competências ocorre exclusivamente na fase de recrutamento, sendo desnecessária sua revisão no decorrer da gestão de pessoas.

C

A gestão por competências limita-se à avaliação de desempenho individual, desconsiderando a necessidade de desenvolvimento contínuo vinculado às estratégias organizacionais.

D

A gestão por competências pressupõe o alinhamento entre competências individuais e organizacionais, orientando ações de desenvolvimento voltadas ao alcance dos objetivos institucionais.

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Q4094787

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de São Vicente - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de São Vicente - SP - Assistente Técnico de Gestão |

Q4094787 Gestão de Pessoas

Um servidor público, no exercício de suas atribuições, necessita atuar com análise crítica, tomada de decisão e comunicação eficaz, exigindo mobilização integrada de diferentes dimensões da competência profissional.
Com base no modelo de competências, relacione os conceitos da Coluna I com suas respectivas caracterizações na Coluna II.
Coluna I
I.Conhecimento.
II.Habilidade.
III.Atitude.
IV.Competência.
Coluna II
(__)Diz respeito à disposição comportamental do indivíduo para agir, envolvendo valores, iniciativa e comprometimento no desempenho das atividades.
(__)Refere-se à capacidade de aplicar conhecimentos na execução de tarefas, envolvendo destreza e prática no desempenho funcional.
(__)Corresponde ao conjunto integrado de conhecimentos, habilidades e atitudes mobilizados de forma contextualizada para o alcance de resultados.
(__)Relaciona-se ao domínio de conteúdos teóricos, normas, informações e conceitos necessários ao exercício da função.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

II, IV, III, I.

B

I, II, III, IV.

C

III, I, IV, II.

D

III, II, IV, I.

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Q4093154

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Pedagogo |

Q4093154 Gestão de Pessoas

No âmbito da administração pública e das instituições educacionais, a gestão de pessoas deve articular processos de gestão do conhecimento, gestão de competências, desenvolvimento profissional, avaliação de desempenho e recrutamento e seleção. Considerando esse conjunto integrado de funções, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem contemporânea, estratégica e institucionalmente coerente de gestão de pessoas.

A

Consolidar processos de avaliação de desempenho centrados no cumprimento de metas quantitativas, garantindo uniformidade entre servidores, independentemente das competências específicas dos cargos.

B

Estruturar programas de treinamento e desenvolvimento a partir de demandas das chefias, priorizando cursos de rápida execução, independentemente do planejamento institucional, ou com os conhecimentos construídos no cotidiano de trabalho, dando uniformidade à instituição.

C

Definir processos de recrutamento e seleção baseados em parâmetros técnico-profissionais uniformes, a fim de manter a isonomia procedimental, ainda que essa uniformização tenda a reduzir a visibilidade de experiências singulares.

D

Adotar critérios técnico-profissionais padronizados nos processos de recrutamento e seleção, garantindo isonomia, ainda que tal padronização possa limitar a percepção de experiências diferenciadas com potencial estratégico para a instituição.

E

Implementar políticas de gestão de competências que integrem mapeamento, formação, avaliação e compartilhamento de conhecimento, promovendo colaboração e orientando decisões para fortalecer a missão organizacional.

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Q4092519

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: PROCON-RJ Prova: IDECAN - 2026 - PROCON-RJ - Agente Administrativo |

Q4092519 Gestão de Pessoas

No ambiente organizacional, ações de capacitação são utilizadas para aprimorar o desempenho dos servidores e alinhar competências às demandas do trabalho. Com base nas noções de treinamento de pessoal, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito e a finalidade do treinamento.

A

É o conjunto de medidas punitivas aplicado aos empregados com baixo rendimento, com foco exclusivo no controle disciplinar e na padronização de condutas.

B

Corresponde ao processo de educação profissional, promovido pela organização, composto por atividades técnicas que favorecem a aprendizagem de novas respostas e a adaptação do trabalhador às funções ou tarefas do cargo atual ou futuro.

C

É a atividade restrita ao repasse informal de orientações operacionais, sem planejamento prévio ou utilização de métodos pedagógicos.

D

Representa o procedimento administrativo destinado apenas ao registro de certificados e comprovações legais, sem relação direta com o desempenho do servidor.

E

É a ação voltada exclusivamente ao ingresso de novos empregados, limitada à apresentação das normas internas e desvinculada das necessidades da instituição.

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Q4091367

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Técnico do Ministério Público |

Q4091367 Gestão de Pessoas

No contexto da gestão de pessoas na administração públicа,

A

a estabilidade do servidor público impede a realização de avaliação de desempenho ou a responsabilização funcional.

B

a motivação dos servidores públicos não influencia a qualidade dos serviços prestados à sociedade.

C

esta deve se limitar ao controle de frequência e cumprimento de normas disciplinares como característica principal de sua execução.

D

o desenvolvimento de competências dos servidores públicos é irrelevante, uma vez que as atividades são previamente definidas em lei.

E

esta deve buscar o alinhamento entre as competências dos servidores e os objetivos institucionais, promovendo capacitação e avaliação de desempenho.

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Questões de Concurso Comentadas sobre gestão de competências em gestão de pessoas

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