Questões Militares
Para letras
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Q4381427
Inglês
Check the alternative that only contains verbs in the simple past.
Sophie: What happened here?
Jake: I broke the chair while I was trying to fix it.
Sophie: Why were you fixing it? You can’t do that kind of work.
Jake: I thought it was easy.
Sophie: Next time, ask for help. You can’t just try everything on your own.
Jake: I know… I’ll be more careful.
Sophie: What happened here?
Jake: I broke the chair while I was trying to fix it.
Sophie: Why were you fixing it? You can’t do that kind of work.
Jake: I thought it was easy.
Sophie: Next time, ask for help. You can’t just try everything on your own.
Jake: I know… I’ll be more careful.
Q4381426
Inglês
Read the comic strip below:
Fonte: DAVIS, Jim. Garfield. https://www.cbr.com/garfield-funniest-comic-strips/. Acesso em: 02 de setembro 2025.
Choose the best meaning of the phrasal verb “to chow down”:
Fonte: DAVIS, Jim. Garfield. https://www.cbr.com/garfield-funniest-comic-strips/. Acesso em: 02 de setembro 2025.
Choose the best meaning of the phrasal verb “to chow down”:
Q4381425
Inglês
Mark the correct option that complete the dialogue with the respective suitable
possessives.
THE DAY BEFORE A FIELD TRAINING EXERCISE
Lieutenant Santos: Gomes, Is that your backpack on the bench?
Corporal Gomes: No, sir. Sergeant Silvia Smith left it there. I think that’s _____ .
Lieutenant Santos: And what about this helmet with a red stripe?
Corporal Gomez: That one belongs to me, Sir. It is _____. I always mark _____ gear with a red stripe.
Lieutenant Santos: Good habit! Where is the privates’ equipment?
Corporal Gomez: They have already put _____ in the locker room, sir.
THE DAY BEFORE A FIELD TRAINING EXERCISE
Lieutenant Santos: Gomes, Is that your backpack on the bench?
Corporal Gomes: No, sir. Sergeant Silvia Smith left it there. I think that’s _____ .
Lieutenant Santos: And what about this helmet with a red stripe?
Corporal Gomez: That one belongs to me, Sir. It is _____. I always mark _____ gear with a red stripe.
Lieutenant Santos: Good habit! Where is the privates’ equipment?
Corporal Gomez: They have already put _____ in the locker room, sir.
Q4381424
Inglês
Read the text and choose the incorrect statement about it.
MODERN PEACEKEEPING OPERATIONS
Modern peacekeeping operations are inherently complex and place considerable demands on deployed personnel. At present, the most prevalent category of United Nations peacekeepers consists of infantry soldiers. However, there is an increasing requirement for specialized personnel, referred to as “enablers,” which includes engineers, helicopter crews, transport units, communications specialists, and medical staff.
Prior to deployment, it is essential that troops undergo rigorous and comprehensive training. They must be adequately prepared to respond effectively to hostile scenarios, such as ambushes. Furthermore, conduct and discipline are critical components of the training regimen and are vital to operational success.
UN uniformed personnel are drawn from over 120 nations, bringing with them a wealth of cultural diversity and professional experience. This diversity significantly enriches the mission and enhances the capacity of peacekeeping forces to operate in varied and challenging environments.
Fonte: Manutenção da Paz - Nações Unidas. Disponível em: https://peacekeeping.un.org/en/military/. Acesso em: 05 de setembro de 2025
MODERN PEACEKEEPING OPERATIONS
Modern peacekeeping operations are inherently complex and place considerable demands on deployed personnel. At present, the most prevalent category of United Nations peacekeepers consists of infantry soldiers. However, there is an increasing requirement for specialized personnel, referred to as “enablers,” which includes engineers, helicopter crews, transport units, communications specialists, and medical staff.
Prior to deployment, it is essential that troops undergo rigorous and comprehensive training. They must be adequately prepared to respond effectively to hostile scenarios, such as ambushes. Furthermore, conduct and discipline are critical components of the training regimen and are vital to operational success.
UN uniformed personnel are drawn from over 120 nations, bringing with them a wealth of cultural diversity and professional experience. This diversity significantly enriches the mission and enhances the capacity of peacekeeping forces to operate in varied and challenging environments.
Fonte: Manutenção da Paz - Nações Unidas. Disponível em: https://peacekeeping.un.org/en/military/. Acesso em: 05 de setembro de 2025
Q4381423
Inglês
Mark the correct option that change the adjectives in parentheses into the correct form of
the superlative.
THE PHYSICAL FITNESS COMPETITION
The men of Platoon Number 3 are having a competition. They are tested for fitness and military skills such as shooting, attack and ambush drills, and night patrolling. The (important) test of their fitness is the ten-mile endurance march, where they have to run and march ten miles in fighting order in their (good) time. There is a prize for the first one to finish. The soldier with the (impressive) performance will have to compete again with Platoon Number 4.
THE PHYSICAL FITNESS COMPETITION
The men of Platoon Number 3 are having a competition. They are tested for fitness and military skills such as shooting, attack and ambush drills, and night patrolling. The (important) test of their fitness is the ten-mile endurance march, where they have to run and march ten miles in fighting order in their (good) time. There is a prize for the first one to finish. The soldier with the (impressive) performance will have to compete again with Platoon Number 4.
Q4381422
Inglês
Read the following U.S. Army post. Then, choose the option that best reflects the main idea
of the message.
FONTE: US ARMY. X, 25 abr. 2025. Disponível em: https://x.com/USArmy/status/1915511067100188876. Acesso em: 02 de setembro de 2025
FONTE: US ARMY. X, 25 abr. 2025. Disponível em: https://x.com/USArmy/status/1915511067100188876. Acesso em: 02 de setembro de 2025
Q4381421
Inglês
Choose the best option to correctly complete the sentence below.
- Good morning, Captain Louis. Isn’t it a nice day to go for a swim?
- It surely is, but there isn’t a pool in the area. We have to pick up another sport, ____________?
- Good morning, Captain Louis. Isn’t it a nice day to go for a swim?
- It surely is, but there isn’t a pool in the area. We have to pick up another sport, ____________?
Q4381420
Inglês
Mark the correct option that rewrite the following sentence in the plural:
“A soldier doesn’t hold this grenade loosely, and he always wears protective equipment.”
“A soldier doesn’t hold this grenade loosely, and he always wears protective equipment.”
Q4381419
Inglês
Read the message that an NCO Academy student on vacation wrote to his comrade who
lives in Três Corações, Minas Gerais.
Dear Lopes,
I arrived _____ Salvador three weeks ago. I spent two days _____ Itaparica Island and then went to the Green Coast by hitching a ride. The beaches there are great for surfing,especially Monte Gordo. I had a great time there. After 3 days, I went to Porto Seguro _____ plane and stayed there for another 3 days. I was so tired that I fell asleep all the way back _____ Salvador. When I got there, I took a shuttle from the bus station to the airport. When the shuttle arrived _____ the airport, I got _____ the vehicle without paying. I was so embarrassed but I apologized to the driver for that, and everything was OK. I am travelling back to Três Corações next week. I hope everything is ok with you!
Take care,
Sarmento
Fill in the blanks with the suitable prepositions.
Dear Lopes,
I arrived _____ Salvador three weeks ago. I spent two days _____ Itaparica Island and then went to the Green Coast by hitching a ride. The beaches there are great for surfing,especially Monte Gordo. I had a great time there. After 3 days, I went to Porto Seguro _____ plane and stayed there for another 3 days. I was so tired that I fell asleep all the way back _____ Salvador. When I got there, I took a shuttle from the bus station to the airport. When the shuttle arrived _____ the airport, I got _____ the vehicle without paying. I was so embarrassed but I apologized to the driver for that, and everything was OK. I am travelling back to Três Corações next week. I hope everything is ok with you!
Take care,
Sarmento
Fill in the blanks with the suitable prepositions.
Q4381406
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras foram acentuadas seguindo a mesma
regra de acentuação gráfica.
Q4381405
Português
Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela em que apresenta a mesma figura de
linguagem presente no seguinte trecho:
“Vão os dois em diálogo peripatético, ele em passo largo, ela no voo.”
ANDRADE, Carlos Drummond de. Cadeira de balanço. Rio de Janeiro: Record, 1970.
“Vão os dois em diálogo peripatético, ele em passo largo, ela no voo.”
ANDRADE, Carlos Drummond de. Cadeira de balanço. Rio de Janeiro: Record, 1970.
Q4381404
Literatura
TEXTO X
CAMÕES, Luís Vaz de. Os Lusíadas. Canto I, estrofe 1
O Texto X pertence a uma das obras mais representativas da literatura portuguesa. Considerando as características formais e históricas da arte literária, assinale a alternativa correta:
CAMÕES, Luís Vaz de. Os Lusíadas. Canto I, estrofe 1
O Texto X pertence a uma das obras mais representativas da literatura portuguesa. Considerando as características formais e históricas da arte literária, assinale a alternativa correta:
Q4381403
Português
TEXTO IX
“Subi à carruagem que me aguardava, e, tão logo me acomodei, dei a ordem ao cocheiro. Durante o trajeto, os pensamentos se agitavam em minha mente, tumultuados e contraditórios. Algumas lembranças me assaltaram como vultos do passado, outras se dissipavam com o tempo. As ruas estavam silenciosas, e o luar conferia à cidade um aspecto quase onírico. Não sabia se era a nostalgia ou a dúvida o que mais me dominava. O coração apertava-se com uma dor estranha, como se a consciência me cobrasse escolhas já feitas. Tinham-se perdido, talvez, os últimos fragmentos da serenidade que outrora possuíra. Ou talvez não fosse a serenidade, mas a esperança, que lentamente se desfazia dentro de mim.”
ALENCAR, José de. Senhora. São Paulo: Martin Claret, 2009 (Adaptado)
Analisando o Texto IX, é correto afirmar que a personagem principal está em um estado emocional de:
“Subi à carruagem que me aguardava, e, tão logo me acomodei, dei a ordem ao cocheiro. Durante o trajeto, os pensamentos se agitavam em minha mente, tumultuados e contraditórios. Algumas lembranças me assaltaram como vultos do passado, outras se dissipavam com o tempo. As ruas estavam silenciosas, e o luar conferia à cidade um aspecto quase onírico. Não sabia se era a nostalgia ou a dúvida o que mais me dominava. O coração apertava-se com uma dor estranha, como se a consciência me cobrasse escolhas já feitas. Tinham-se perdido, talvez, os últimos fragmentos da serenidade que outrora possuíra. Ou talvez não fosse a serenidade, mas a esperança, que lentamente se desfazia dentro de mim.”
ALENCAR, José de. Senhora. São Paulo: Martin Claret, 2009 (Adaptado)
Analisando o Texto IX, é correto afirmar que a personagem principal está em um estado emocional de:
Q4381402
Português
TEXTO VIII
“E era como se chovesse. Chovia dentro dele. Não águas, mas sentimentos, lembranças, culpas antigas. Uma chuva que não molhava a pele, mas encharcava a alma.”
ABREU, Caio Fernando. Os dragões não conhecem o paraíso. Disponível em: contobrasileiro.com.br/alem_do_ponto_conto_de_caio_fernando_abreu/. Acesso em 06 de agosto de 2025. (Adaptado)
Com base na leitura do Texto VIII, a palavra “encharcava”, em “mas encharcava a alma”, tem como significado principal:
“E era como se chovesse. Chovia dentro dele. Não águas, mas sentimentos, lembranças, culpas antigas. Uma chuva que não molhava a pele, mas encharcava a alma.”
ABREU, Caio Fernando. Os dragões não conhecem o paraíso. Disponível em: contobrasileiro.com.br/alem_do_ponto_conto_de_caio_fernando_abreu/. Acesso em 06 de agosto de 2025. (Adaptado)
Com base na leitura do Texto VIII, a palavra “encharcava”, em “mas encharcava a alma”, tem como significado principal:
Q4381401
Português
TEXTO VII
“O Exército pode passar cem anos sem ser usado, mas não pode passar um minuto sem estar preparado.”
BARBOSA, Rui. Disponível em: https://www.pensador.com/frases_de_rui_barbosa/. Acesso em: 05 de agosto de 2025.
Leia o Texto VII e marque a alternativa incorreta em relação à análise morfossintática:
“O Exército pode passar cem anos sem ser usado, mas não pode passar um minuto sem estar preparado.”
BARBOSA, Rui. Disponível em: https://www.pensador.com/frases_de_rui_barbosa/. Acesso em: 05 de agosto de 2025.
Leia o Texto VII e marque a alternativa incorreta em relação à análise morfossintática:
Q4381400
Português
Analise as afirmações abaixo e assinale a única alternativa que apresenta erro de
concordância verbal, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
Q4381399
Português
TEXTO VI
“No ambiente militar contemporâneo, a competência linguística do sargento – entendida como a capacidade de ler criticamente, interpretar contextos e expressar-se com clareza – assume papel estratégico. Um sargento que domina a linguagem é capaz de compreender instruções complexas, redigir relatórios precisos e, sobretudo, liderar com autoridade comunicativa. Assim, a leitura e a escrita deixam de ser habilidades acessórias e tornam-se instrumentos de ação tática e administrativa, cuja ausência compromete o desempenho e a credibilidade do profissional.”
BRASIL. Ministério da Defesa. Exército Brasileiro. A linguagem como instrumento estratégico na atuação do sargento. Revista Verde-Oliva, Brasília, n. 530, p. 19, 2022.
Com base no Texto VI, sobre o papel da competência linguística na formação e atuação do sargento, é correto afirmar que:
“No ambiente militar contemporâneo, a competência linguística do sargento – entendida como a capacidade de ler criticamente, interpretar contextos e expressar-se com clareza – assume papel estratégico. Um sargento que domina a linguagem é capaz de compreender instruções complexas, redigir relatórios precisos e, sobretudo, liderar com autoridade comunicativa. Assim, a leitura e a escrita deixam de ser habilidades acessórias e tornam-se instrumentos de ação tática e administrativa, cuja ausência compromete o desempenho e a credibilidade do profissional.”
BRASIL. Ministério da Defesa. Exército Brasileiro. A linguagem como instrumento estratégico na atuação do sargento. Revista Verde-Oliva, Brasília, n. 530, p. 19, 2022.
Com base no Texto VI, sobre o papel da competência linguística na formação e atuação do sargento, é correto afirmar que:
Q4381398
Português
TEXTO V
“Mesmo que persista certa desconfiança de familiares e professores sobre o uso de dispositivos eletrônicos móveis na sala de aula, gestores do ensino público e particular começam a correr atrás da adaptação do conteúdo didático para formatos digitais, uma vez que, antes mesmo de largar as fraldas, um número cada vez maior de crianças já tem mais o que fazer com os dedinhos do que roer unhas.”
MING, Celso. Mochila digital. O Estado de S. Paulo, 1º fev.2014. Disponível em: economia.estadao.com.br/blogs/celso. Acesso em: 06 de agosto de 2025.
Com base na estrutura sintática e nas relações semântico-discursivas estabelecidas pelas orações subordinadas adverbiais presentes no Texto V, assinale a alternativa que identifica corretamente, na ordem em que aparecem, os valores lógicos das orações subordinadas:
“Mesmo que persista certa desconfiança de familiares e professores sobre o uso de dispositivos eletrônicos móveis na sala de aula, gestores do ensino público e particular começam a correr atrás da adaptação do conteúdo didático para formatos digitais, uma vez que, antes mesmo de largar as fraldas, um número cada vez maior de crianças já tem mais o que fazer com os dedinhos do que roer unhas.”
MING, Celso. Mochila digital. O Estado de S. Paulo, 1º fev.2014. Disponível em: economia.estadao.com.br/blogs/celso. Acesso em: 06 de agosto de 2025.
Com base na estrutura sintática e nas relações semântico-discursivas estabelecidas pelas orações subordinadas adverbiais presentes no Texto V, assinale a alternativa que identifica corretamente, na ordem em que aparecem, os valores lógicos das orações subordinadas:
Q4381397
Português
TEXTO IV
“— Perdoai-me, senhora, aqui me tendes a vossos pés! tende pena de mim que eu sofri muito, que amei-vos, que vos amo muito! Compaixão! que serei vosso escravo, (...) ajoelhar-me-ei à noite à vossa porta, ouvirei vosso ressonar, vossas orações, vossos sonhos — e isso me bastará. — Serei vosso escravo e vosso cão, deitar-me-ei a vossos pés quando estiveres acordada, velarei com meu punhal quando a noite cair: e, se algum dia, se algum dia vós me puderes amar... então! então! ...”
AZEVEDO, Àlvares de. Noite na taverna. Porto Alegre: L & PM, 2009. p. 69.
Considerando a colocação pronominal no Texto IV, assinale a única alternativa em que seria possível deslocar o pronome “me” sem violar as regras gramaticais.
“— Perdoai-me, senhora, aqui me tendes a vossos pés! tende pena de mim que eu sofri muito, que amei-vos, que vos amo muito! Compaixão! que serei vosso escravo, (...) ajoelhar-me-ei à noite à vossa porta, ouvirei vosso ressonar, vossas orações, vossos sonhos — e isso me bastará. — Serei vosso escravo e vosso cão, deitar-me-ei a vossos pés quando estiveres acordada, velarei com meu punhal quando a noite cair: e, se algum dia, se algum dia vós me puderes amar... então! então! ...”
AZEVEDO, Àlvares de. Noite na taverna. Porto Alegre: L & PM, 2009. p. 69.
Considerando a colocação pronominal no Texto IV, assinale a única alternativa em que seria possível deslocar o pronome “me” sem violar as regras gramaticais.
Q4381396
Português
TEXTO III
“Dormia tudo como se o universo fosse um erro; e o vento, flutuando incerto, era uma bandeira sem forma desfraldada sobre um quartel sem ser.
Esfarrapava-se coisa nenhuma no ar alto e forte, e os caixilhos das janelas sacudiam os vidros para que a extremidade se ouvisse. No fundo de tudo, calada, a noite era o túmulo de Deus (a alma sofria com pena de Deus).
E, de repente — nova ordem das coisas universais agia sobre a cidade –, o vento assobiava no intervalo do vento, e havia uma noção dormida de muitas agitações na altura. Depois a noite fechava-se como um alçapão, e um grande sossego fazia vontade de ter estado a dormir.”
PESSOA, Fernando. Livro do Desassossego. Disponível em: https://agrcanelas.edu.pt/blogs/biblioteca/files/2012/11/Livro-do-Desassossego-.pdf. Acesso em: 5 de agosto de 2025. (Fragmento)
Observe o trecho abaixo extraído do Texto III:
Assinale a alternativa que indica uma das figuras de linguagem representadas pelo trecho acima:
“Dormia tudo como se o universo fosse um erro; e o vento, flutuando incerto, era uma bandeira sem forma desfraldada sobre um quartel sem ser.
Esfarrapava-se coisa nenhuma no ar alto e forte, e os caixilhos das janelas sacudiam os vidros para que a extremidade se ouvisse. No fundo de tudo, calada, a noite era o túmulo de Deus (a alma sofria com pena de Deus).
E, de repente — nova ordem das coisas universais agia sobre a cidade –, o vento assobiava no intervalo do vento, e havia uma noção dormida de muitas agitações na altura. Depois a noite fechava-se como um alçapão, e um grande sossego fazia vontade de ter estado a dormir.”
PESSOA, Fernando. Livro do Desassossego. Disponível em: https://agrcanelas.edu.pt/blogs/biblioteca/files/2012/11/Livro-do-Desassossego-.pdf. Acesso em: 5 de agosto de 2025. (Fragmento)
Observe o trecho abaixo extraído do Texto III:
“vento assobiava no intervalo do vento”
Assinale a alternativa que indica uma das figuras de linguagem representadas pelo trecho acima:
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