TEXTO VI “No ambiente militar contemporâneo, a competência ...

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Ano: 2026 Banca: Exército Órgão: EsSA Prova: Exército - 2026 - EsSA - Sargento - Geral |
Q4381399 Português
TEXTO VI

“No ambiente militar contemporâneo, a competência linguística do sargento – entendida como a capacidade de ler criticamente, interpretar contextos e expressar-se com clareza – assume papel estratégico. Um sargento que domina a linguagem é capaz de compreender instruções complexas, redigir relatórios precisos e, sobretudo, liderar com autoridade comunicativa. Assim, a leitura e a escrita deixam de ser habilidades acessórias e tornam-se instrumentos de ação tática e administrativa, cuja ausência compromete o desempenho e a credibilidade do profissional.”

BRASIL. Ministério da Defesa. Exército Brasileiro. A linguagem como instrumento estratégico na atuação do sargento. Revista Verde-Oliva, Brasília, n. 530, p. 19, 2022.

Com base no Texto VI, sobre o papel da competência linguística na formação e atuação do sargento, é correto afirmar que:
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A alternativa correta deve preservar o caráter estratégico da competência linguística: “a leitura e a escrita deixam de ser habilidades acessórias e tornam-se instrumentos de ação tática”. Essa afirmação, articulada à compreensão de instruções, à liderança e ao desempenho profissional, sustenta a síntese de C e exclui as alternativas que restringem ou minimizam o papel da linguagem.

Tema central: Papel estratégico da competência linguística
Análise das alternativas
A
Errada
Restringe indevidamente a competência linguística às funções administrativas. O texto também caracteriza a leitura e a escrita como “instrumentos de ação tática”, o que contradiz a alegação de que não interferem nas atividades de campo.
B
Errada
Reduz a comunicação a algo apenas desejável, negando sua importância para a autoridade e o desempenho. Isso contraria a associação entre domínio da linguagem e “liderar com autoridade comunicativa”, além da afirmação de que a ausência desses instrumentos compromete o desempenho profissional.
C
Certa
C reúne as aplicações do domínio linguístico apresentadas no texto. Interpretar ordens corresponde, nesse contexto, a “compreender instruções”; a capacidade de liderar está expressa em “liderar com autoridade comunicativa”. Já agir com eficiência é uma síntese autorizada da relação entre linguagem, ação profissional e desempenho, não uma afirmação de que o domínio linguístico, sozinho, garante sucesso.
D
Errada
Apresenta leitura e escrita como habilidades não centrais, contrariando a afirmação de que “deixam de ser habilidades acessórias”. Acrescenta ainda a possibilidade de delegá-las a superiores, informação sem apoio no texto.
E
Errada
A expressão “No ambiente militar contemporâneo” situa a discussão no presente, mas não permite concluir que a exigência surgiu recentemente. O caráter opcional também não é sustentado, e a alegação de impacto insignificante contradiz o trecho “cuja ausência compromete o desempenho e a credibilidade do profissional.”
Pegadinha da questão
A correta emprega paráfrases, como interpretar ordens e agir com eficiência, sem repetir literalmente o texto. As demais alternativas distorcem a tese ao tornar administrativa, acessória ou opcional uma competência apresentada como estratégica.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se a alternativa preserva tanto a importância atribuída à competência quanto suas aplicações: compreensão de instruções, liderança e atuação profissional.
  • Aceite paráfrases sustentadas pelas relações de sentido do texto; não exija repetição literal, mas rejeite acréscimos como garantia absoluta de sucesso.
  • Confronte palavras restritivas ou minimizadoras, como exclusiva, complementar e opcional, com a abrangência e a centralidade afirmadas no texto.
  • Não transforme uma referência ao contexto contemporâneo em prova de surgimento recente.

Gabarito: C

Fundamento decisivo: A alternativa correta deve preservar o caráter estratégico da competência linguística: “a leitura e a escrita deixam de ser habilidades acessórias e tornam-se instrumentos de ação tática”. Essa afirmação, articulada à compreensão de instruções, à liderança e ao desempenho profissional, sustenta a síntese de C e exclui as alternativas que restringem ou minimizam o papel da linguagem.

Tema central: Papel estratégico da competência linguística
Análise das alternativas
A
Errada
Restringe indevidamente a competência linguística às funções administrativas. O texto também caracteriza a leitura e a escrita como “instrumentos de ação tática”, o que contradiz a alegação de que não interferem nas atividades de campo.
B
Errada
Reduz a comunicação a algo apenas desejável, negando sua importância para a autoridade e o desempenho. Isso contraria a associação entre domínio da linguagem e “liderar com autoridade comunicativa”, além da afirmação de que a ausência desses instrumentos compromete o desempenho profissional.
C
Certa
C reúne as aplicações do domínio linguístico apresentadas no texto. Interpretar ordens corresponde, nesse contexto, a “compreender instruções”; a capacidade de liderar está expressa em “liderar com autoridade comunicativa”. Já agir com eficiência é uma síntese autorizada da relação entre linguagem, ação profissional e desempenho, não uma afirmação de que o domínio linguístico, sozinho, garante sucesso.
D
Errada
Apresenta leitura e escrita como habilidades não centrais, contrariando a afirmação de que “deixam de ser habilidades acessórias”. Acrescenta ainda a possibilidade de delegá-las a superiores, informação sem apoio no texto.
E
Errada
A expressão “No ambiente militar contemporâneo” situa a discussão no presente, mas não permite concluir que a exigência surgiu recentemente. O caráter opcional também não é sustentado, e a alegação de impacto insignificante contradiz o trecho “cuja ausência compromete o desempenho e a credibilidade do profissional.”
Pegadinha da questão
A correta emprega paráfrases, como interpretar ordens e agir com eficiência, sem repetir literalmente o texto. As demais alternativas distorcem a tese ao tornar administrativa, acessória ou opcional uma competência apresentada como estratégica.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se a alternativa preserva tanto a importância atribuída à competência quanto suas aplicações: compreensão de instruções, liderança e atuação profissional.
  • Aceite paráfrases sustentadas pelas relações de sentido do texto; não exija repetição literal, mas rejeite acréscimos como garantia absoluta de sucesso.
  • Confronte palavras restritivas ou minimizadoras, como exclusiva, complementar e opcional, com a abrangência e a centralidade afirmadas no texto.
  • Não transforme uma referência ao contexto contemporâneo em prova de surgimento recente.

Gabarito: C

Fundamento decisivo: A alternativa correta deve preservar o caráter estratégico da competência linguística: “a leitura e a escrita deixam de ser habilidades acessórias e tornam-se instrumentos de ação tática”. Essa afirmação, articulada à compreensão de instruções, à liderança e ao desempenho profissional, sustenta a síntese de C e exclui as alternativas que restringem ou minimizam o papel da linguagem.

Tema central: Papel estratégico da competência linguística
Análise das alternativas
A
Errada
Restringe indevidamente a competência linguística às funções administrativas. O texto também caracteriza a leitura e a escrita como “instrumentos de ação tática”, o que contradiz a alegação de que não interferem nas atividades de campo.
B
Errada
Reduz a comunicação a algo apenas desejável, negando sua importância para a autoridade e o desempenho. Isso contraria a associação entre domínio da linguagem e “liderar com autoridade comunicativa”, além da afirmação de que a ausência desses instrumentos compromete o desempenho profissional.
C
Certa
C reúne as aplicações do domínio linguístico apresentadas no texto. Interpretar ordens corresponde, nesse contexto, a “compreender instruções”; a capacidade de liderar está expressa em “liderar com autoridade comunicativa”. Já agir com eficiência é uma síntese autorizada da relação entre linguagem, ação profissional e desempenho, não uma afirmação de que o domínio linguístico, sozinho, garante sucesso.
D
Errada
Apresenta leitura e escrita como habilidades não centrais, contrariando a afirmação de que “deixam de ser habilidades acessórias”. Acrescenta ainda a possibilidade de delegá-las a superiores, informação sem apoio no texto.
E
Errada
A expressão “No ambiente militar contemporâneo” situa a discussão no presente, mas não permite concluir que a exigência surgiu recentemente. O caráter opcional também não é sustentado, e a alegação de impacto insignificante contradiz o trecho “cuja ausência compromete o desempenho e a credibilidade do profissional.”
Pegadinha da questão
A correta emprega paráfrases, como interpretar ordens e agir com eficiência, sem repetir literalmente o texto. As demais alternativas distorcem a tese ao tornar administrativa, acessória ou opcional uma competência apresentada como estratégica.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se a alternativa preserva tanto a importância atribuída à competência quanto suas aplicações: compreensão de instruções, liderança e atuação profissional.
  • Aceite paráfrases sustentadas pelas relações de sentido do texto; não exija repetição literal, mas rejeite acréscimos como garantia absoluta de sucesso.
  • Confronte palavras restritivas ou minimizadoras, como exclusiva, complementar e opcional, com a abrangência e a centralidade afirmadas no texto.
  • Não transforme uma referência ao contexto contemporâneo em prova de surgimento recente.

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Comentários

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GAB: C

  • A (Errada): O texto diz claramente que a leitura e escrita são instrumentos de "ação tática e administrativa", ou seja, interferem sim no campo tático.
  • B (Errada): O texto afirma o oposto: a ausência dessa competência "compromete o desempenho e a credibilidade do profissional".
  • C (CORRETA): Copia exatamente a ideia principal do texto, que coloca a linguagem como "papel estratégico" fundamental para "liderar com autoridade", "compreender instruções" e agir no dia a dia.
  • D (Errada): O texto destaca que ler e escrever "deixam de ser habilidades acessórias", sendo essenciais para a própria função do sargento e não algo delegável.
  • E (Errada): O trecho mostra que a competência linguística "assume papel estratégico" e que sua falta "compromete o desempenho", não sendo algo opcional.

NÃO DESISTA DOS SEUS SONHOS!

@adans077 (ig)

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