Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 14.601 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898370
Noções de Informática
Uma das funções do armazenamento de cache do navegador em ambiente local, ou seja, na máquina do usuário
que está acessando a internet, é a de
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898368
Noções de Informática
O MS-Word 2016 tem algumas funcionalidades para organização interna de documentos, sendo Índice e Sumário dois
exemplos delas.
Acerca dessas duas funcionalidades e considerando a configuração padrão do MS-Word 2016, assinale a alternativa correta.
Acerca dessas duas funcionalidades e considerando a configuração padrão do MS-Word 2016, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898365
Raciocínio Lógico
Suponha verdadeira a seguinte sentença:
Se Celso for promovido em seu atual trabalho ou não tiver qualquer imprevisto financeiro, então Celso convidará sua noiva para viajar.
Sabendo que Celso não foi promovido em seu atual trabalho e não convidou sua noiva para viajar, é correto concluir, logicamente, que
Se Celso for promovido em seu atual trabalho ou não tiver qualquer imprevisto financeiro, então Celso convidará sua noiva para viajar.
Sabendo que Celso não foi promovido em seu atual trabalho e não convidou sua noiva para viajar, é correto concluir, logicamente, que
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898364
Matemática
Uma indenização de R$ 90.000,00 seria, inicialmente, dividida entre Mara e Vilma em partes proporcionais a 2
e 3, respectivamente, mas, depois de alguns questionamentos, decidiu-se fazer essa divisão em partes proporcionais a 4 e 5, respectivamente.
De acordo com a segunda divisão, que efetivamente se deu, em comparação com o que teria recebido na divisão inicial, Vilma recebeu um valor menor em
De acordo com a segunda divisão, que efetivamente se deu, em comparação com o que teria recebido na divisão inicial, Vilma recebeu um valor menor em
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898363
Física
Durante um teste balístico, um projétil foi disparado com
certa energia inicial E0
contra dois obstáculos subsequentes. Depois de passar pelo primeiro obstáculo, o projétil
perdeu parte da energia e passou a ter energia E1
, que,
comparada a E0
, é 1/3 menor. Depois de passar pelo segundo obstáculo, o projétil perdeu parte da energia e passou a
ter energia E2
, que, comparada a E1
, é 1/12 menor.
Supondo que nenhum outro fator, senão os obstáculos, interferiu na energia do projétil, é correto afirmar que E2 corresponde, de E0 , a
Supondo que nenhum outro fator, senão os obstáculos, interferiu na energia do projétil, é correto afirmar que E2 corresponde, de E0 , a
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898361
Português
Texto associado
Alucinações musicais
Às vezes a imaginação musical normal transpõe um limite
e se torna, por assim dizer, patológica, como quando determinado fragmento de uma música se repete incessantemente
por dias a fio e às vezes nos irrita. Essas repetições, em geral
uma frase ou tema breve e bem definido de três ou quatro
compassos, tendem a continuar por horas ou dias, circulando
na mente, antes de desaparecer pouco a pouco. Essa repetição interminável e o fato de que a música em questão
pode ser banal ou sem graça, não nos agradar ou até mesmo ser abominável, indica um processo coercivo: a música
entrou e subverteu uma parte do cérebro, forçando-o a disparar de maneira repetitiva e autônoma (como pode ocorrer
com um tique ou uma convulsão). Vem daí o termo em inglês
earworms (algo como “vermes de ouvido”).
Obviamente, na própria música existem tendências inerentes à reiteração. Nossos poemas, baladas e canções são
ricos em repetições. Cada obra de música clássica possui
suas marcas para indicar as repetições ou variações sobre
um tema, e os nossos maiores compositores são mestres da
repetição; as rimas infantis e as cantigas que ensinamos às
crianças pequenas têm coros e refrões. Somos atraídos pela
repetição, mesmo quando adultos; queremos o estímulo e a
recompensa várias vezes, e a música nos dá.
Embora sem dúvida existam earworms desde que nossos
antepassados pela primeira vez tocaram notas em flautas de
osso ou tamborilaram em troncos caídos, é significativo que
o termo só tenha entrado para o uso comum em décadas
recentes. Quando Mark Twain escrevia sobre o assunto nos
anos 1870, havia bastante música para se ouvir, mas ela não
era onipresente. Para ouvir música instrumental, quem não
possuía piano ou outro instrumento em casa tinha de ir à igreja ou a um concerto. Tudo isso mudou radicalmente com o
advento das gravações, das transmissões radiofônicas e dos
filmes. De repente, a música passou a estar por toda parte, e
a magnitude dessa disponibilidade multiplicou-se muitas vezes nas duas últimas décadas. Hoje estamos cercados por
um incessante bombardeio musical, queiramos ou não.
Metade de nós vive plugada em iPods, 24 horas imersa
em concertos com repertório da própria escolha, praticamente alheia ao ambiente. E para quem não está plugado há a
música incessante, inevitável e muitas vezes ensurdecedora
nos restaurantes, bares, lojas e academias. Essa barragem
musical gera certa tensão em nosso sistema auditivo primorosamente sensível, o qual não pode ser sobrecarregado
sem temíveis consequências. Uma delas é a grave perda de
audição encontrada em parcelas cada vez maiores da população, mesmo entre os jovens e particularmente entre os
músicos. Outra são as irritantes músicas que não saem da
cabeça, que chegam sem ser chamadas e só vão embora
quando bem entendem. Podem não passar de anúncios de
creme dental, mas neurologicamente são irresistíveis.
(Oliver Sacks, Alucinações musicais:
relatos sobre a música e o cérebro. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o trecho foi reescrito em
conformidade com a norma-padrão de emprego do acento indicativo de crase.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898360
Português
Texto associado
Alucinações musicais
Às vezes a imaginação musical normal transpõe um limite
e se torna, por assim dizer, patológica, como quando determinado fragmento de uma música se repete incessantemente
por dias a fio e às vezes nos irrita. Essas repetições, em geral
uma frase ou tema breve e bem definido de três ou quatro
compassos, tendem a continuar por horas ou dias, circulando
na mente, antes de desaparecer pouco a pouco. Essa repetição interminável e o fato de que a música em questão
pode ser banal ou sem graça, não nos agradar ou até mesmo ser abominável, indica um processo coercivo: a música
entrou e subverteu uma parte do cérebro, forçando-o a disparar de maneira repetitiva e autônoma (como pode ocorrer
com um tique ou uma convulsão). Vem daí o termo em inglês
earworms (algo como “vermes de ouvido”).
Obviamente, na própria música existem tendências inerentes à reiteração. Nossos poemas, baladas e canções são
ricos em repetições. Cada obra de música clássica possui
suas marcas para indicar as repetições ou variações sobre
um tema, e os nossos maiores compositores são mestres da
repetição; as rimas infantis e as cantigas que ensinamos às
crianças pequenas têm coros e refrões. Somos atraídos pela
repetição, mesmo quando adultos; queremos o estímulo e a
recompensa várias vezes, e a música nos dá.
Embora sem dúvida existam earworms desde que nossos
antepassados pela primeira vez tocaram notas em flautas de
osso ou tamborilaram em troncos caídos, é significativo que
o termo só tenha entrado para o uso comum em décadas
recentes. Quando Mark Twain escrevia sobre o assunto nos
anos 1870, havia bastante música para se ouvir, mas ela não
era onipresente. Para ouvir música instrumental, quem não
possuía piano ou outro instrumento em casa tinha de ir à igreja ou a um concerto. Tudo isso mudou radicalmente com o
advento das gravações, das transmissões radiofônicas e dos
filmes. De repente, a música passou a estar por toda parte, e
a magnitude dessa disponibilidade multiplicou-se muitas vezes nas duas últimas décadas. Hoje estamos cercados por
um incessante bombardeio musical, queiramos ou não.
Metade de nós vive plugada em iPods, 24 horas imersa
em concertos com repertório da própria escolha, praticamente alheia ao ambiente. E para quem não está plugado há a
música incessante, inevitável e muitas vezes ensurdecedora
nos restaurantes, bares, lojas e academias. Essa barragem
musical gera certa tensão em nosso sistema auditivo primorosamente sensível, o qual não pode ser sobrecarregado
sem temíveis consequências. Uma delas é a grave perda de
audição encontrada em parcelas cada vez maiores da população, mesmo entre os jovens e particularmente entre os
músicos. Outra são as irritantes músicas que não saem da
cabeça, que chegam sem ser chamadas e só vão embora
quando bem entendem. Podem não passar de anúncios de
creme dental, mas neurologicamente são irresistíveis.
(Oliver Sacks, Alucinações musicais:
relatos sobre a música e o cérebro. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o acréscimo de vírgulas ao
trecho original foi feito em conformidade com a norma-padrão de emprego desse sinal de pontuação.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898359
Português
Texto associado
Alucinações musicais
Às vezes a imaginação musical normal transpõe um limite
e se torna, por assim dizer, patológica, como quando determinado fragmento de uma música se repete incessantemente
por dias a fio e às vezes nos irrita. Essas repetições, em geral
uma frase ou tema breve e bem definido de três ou quatro
compassos, tendem a continuar por horas ou dias, circulando
na mente, antes de desaparecer pouco a pouco. Essa repetição interminável e o fato de que a música em questão
pode ser banal ou sem graça, não nos agradar ou até mesmo ser abominável, indica um processo coercivo: a música
entrou e subverteu uma parte do cérebro, forçando-o a disparar de maneira repetitiva e autônoma (como pode ocorrer
com um tique ou uma convulsão). Vem daí o termo em inglês
earworms (algo como “vermes de ouvido”).
Obviamente, na própria música existem tendências inerentes à reiteração. Nossos poemas, baladas e canções são
ricos em repetições. Cada obra de música clássica possui
suas marcas para indicar as repetições ou variações sobre
um tema, e os nossos maiores compositores são mestres da
repetição; as rimas infantis e as cantigas que ensinamos às
crianças pequenas têm coros e refrões. Somos atraídos pela
repetição, mesmo quando adultos; queremos o estímulo e a
recompensa várias vezes, e a música nos dá.
Embora sem dúvida existam earworms desde que nossos
antepassados pela primeira vez tocaram notas em flautas de
osso ou tamborilaram em troncos caídos, é significativo que
o termo só tenha entrado para o uso comum em décadas
recentes. Quando Mark Twain escrevia sobre o assunto nos
anos 1870, havia bastante música para se ouvir, mas ela não
era onipresente. Para ouvir música instrumental, quem não
possuía piano ou outro instrumento em casa tinha de ir à igreja ou a um concerto. Tudo isso mudou radicalmente com o
advento das gravações, das transmissões radiofônicas e dos
filmes. De repente, a música passou a estar por toda parte, e
a magnitude dessa disponibilidade multiplicou-se muitas vezes nas duas últimas décadas. Hoje estamos cercados por
um incessante bombardeio musical, queiramos ou não.
Metade de nós vive plugada em iPods, 24 horas imersa
em concertos com repertório da própria escolha, praticamente alheia ao ambiente. E para quem não está plugado há a
música incessante, inevitável e muitas vezes ensurdecedora
nos restaurantes, bares, lojas e academias. Essa barragem
musical gera certa tensão em nosso sistema auditivo primorosamente sensível, o qual não pode ser sobrecarregado
sem temíveis consequências. Uma delas é a grave perda de
audição encontrada em parcelas cada vez maiores da população, mesmo entre os jovens e particularmente entre os
músicos. Outra são as irritantes músicas que não saem da
cabeça, que chegam sem ser chamadas e só vão embora
quando bem entendem. Podem não passar de anúncios de
creme dental, mas neurologicamente são irresistíveis.
(Oliver Sacks, Alucinações musicais:
relatos sobre a música e o cérebro. Adaptado)
Considere os trechos a seguir:
• Às vezes a imaginação musical normal transpõe um limite e se torna, por assim dizer, patológica... (1º parágrafo)
• Essa barragem musical gera certa tensão em nosso sistema auditivo primorosamente sensível... (4º parágrafo)
É correto afirmar que as expressões destacadas foram empregadas para
• Às vezes a imaginação musical normal transpõe um limite e se torna, por assim dizer, patológica... (1º parágrafo)
• Essa barragem musical gera certa tensão em nosso sistema auditivo primorosamente sensível... (4º parágrafo)
É correto afirmar que as expressões destacadas foram empregadas para
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898358
Português
Texto associado
Alucinações musicais
Às vezes a imaginação musical normal transpõe um limite
e se torna, por assim dizer, patológica, como quando determinado fragmento de uma música se repete incessantemente
por dias a fio e às vezes nos irrita. Essas repetições, em geral
uma frase ou tema breve e bem definido de três ou quatro
compassos, tendem a continuar por horas ou dias, circulando
na mente, antes de desaparecer pouco a pouco. Essa repetição interminável e o fato de que a música em questão
pode ser banal ou sem graça, não nos agradar ou até mesmo ser abominável, indica um processo coercivo: a música
entrou e subverteu uma parte do cérebro, forçando-o a disparar de maneira repetitiva e autônoma (como pode ocorrer
com um tique ou uma convulsão). Vem daí o termo em inglês
earworms (algo como “vermes de ouvido”).
Obviamente, na própria música existem tendências inerentes à reiteração. Nossos poemas, baladas e canções são
ricos em repetições. Cada obra de música clássica possui
suas marcas para indicar as repetições ou variações sobre
um tema, e os nossos maiores compositores são mestres da
repetição; as rimas infantis e as cantigas que ensinamos às
crianças pequenas têm coros e refrões. Somos atraídos pela
repetição, mesmo quando adultos; queremos o estímulo e a
recompensa várias vezes, e a música nos dá.
Embora sem dúvida existam earworms desde que nossos
antepassados pela primeira vez tocaram notas em flautas de
osso ou tamborilaram em troncos caídos, é significativo que
o termo só tenha entrado para o uso comum em décadas
recentes. Quando Mark Twain escrevia sobre o assunto nos
anos 1870, havia bastante música para se ouvir, mas ela não
era onipresente. Para ouvir música instrumental, quem não
possuía piano ou outro instrumento em casa tinha de ir à igreja ou a um concerto. Tudo isso mudou radicalmente com o
advento das gravações, das transmissões radiofônicas e dos
filmes. De repente, a música passou a estar por toda parte, e
a magnitude dessa disponibilidade multiplicou-se muitas vezes nas duas últimas décadas. Hoje estamos cercados por
um incessante bombardeio musical, queiramos ou não.
Metade de nós vive plugada em iPods, 24 horas imersa
em concertos com repertório da própria escolha, praticamente alheia ao ambiente. E para quem não está plugado há a
música incessante, inevitável e muitas vezes ensurdecedora
nos restaurantes, bares, lojas e academias. Essa barragem
musical gera certa tensão em nosso sistema auditivo primorosamente sensível, o qual não pode ser sobrecarregado
sem temíveis consequências. Uma delas é a grave perda de
audição encontrada em parcelas cada vez maiores da população, mesmo entre os jovens e particularmente entre os
músicos. Outra são as irritantes músicas que não saem da
cabeça, que chegam sem ser chamadas e só vão embora
quando bem entendem. Podem não passar de anúncios de
creme dental, mas neurologicamente são irresistíveis.
(Oliver Sacks, Alucinações musicais:
relatos sobre a música e o cérebro. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a palavra destacada foi
empregada em sentido figurado.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898357
Português
Texto associado
Alucinações musicais
Às vezes a imaginação musical normal transpõe um limite
e se torna, por assim dizer, patológica, como quando determinado fragmento de uma música se repete incessantemente
por dias a fio e às vezes nos irrita. Essas repetições, em geral
uma frase ou tema breve e bem definido de três ou quatro
compassos, tendem a continuar por horas ou dias, circulando
na mente, antes de desaparecer pouco a pouco. Essa repetição interminável e o fato de que a música em questão
pode ser banal ou sem graça, não nos agradar ou até mesmo ser abominável, indica um processo coercivo: a música
entrou e subverteu uma parte do cérebro, forçando-o a disparar de maneira repetitiva e autônoma (como pode ocorrer
com um tique ou uma convulsão). Vem daí o termo em inglês
earworms (algo como “vermes de ouvido”).
Obviamente, na própria música existem tendências inerentes à reiteração. Nossos poemas, baladas e canções são
ricos em repetições. Cada obra de música clássica possui
suas marcas para indicar as repetições ou variações sobre
um tema, e os nossos maiores compositores são mestres da
repetição; as rimas infantis e as cantigas que ensinamos às
crianças pequenas têm coros e refrões. Somos atraídos pela
repetição, mesmo quando adultos; queremos o estímulo e a
recompensa várias vezes, e a música nos dá.
Embora sem dúvida existam earworms desde que nossos
antepassados pela primeira vez tocaram notas em flautas de
osso ou tamborilaram em troncos caídos, é significativo que
o termo só tenha entrado para o uso comum em décadas
recentes. Quando Mark Twain escrevia sobre o assunto nos
anos 1870, havia bastante música para se ouvir, mas ela não
era onipresente. Para ouvir música instrumental, quem não
possuía piano ou outro instrumento em casa tinha de ir à igreja ou a um concerto. Tudo isso mudou radicalmente com o
advento das gravações, das transmissões radiofônicas e dos
filmes. De repente, a música passou a estar por toda parte, e
a magnitude dessa disponibilidade multiplicou-se muitas vezes nas duas últimas décadas. Hoje estamos cercados por
um incessante bombardeio musical, queiramos ou não.
Metade de nós vive plugada em iPods, 24 horas imersa
em concertos com repertório da própria escolha, praticamente alheia ao ambiente. E para quem não está plugado há a
música incessante, inevitável e muitas vezes ensurdecedora
nos restaurantes, bares, lojas e academias. Essa barragem
musical gera certa tensão em nosso sistema auditivo primorosamente sensível, o qual não pode ser sobrecarregado
sem temíveis consequências. Uma delas é a grave perda de
audição encontrada em parcelas cada vez maiores da população, mesmo entre os jovens e particularmente entre os
músicos. Outra são as irritantes músicas que não saem da
cabeça, que chegam sem ser chamadas e só vão embora
quando bem entendem. Podem não passar de anúncios de
creme dental, mas neurologicamente são irresistíveis.
(Oliver Sacks, Alucinações musicais:
relatos sobre a música e o cérebro. Adaptado)
Em relação às earworms, é correto afirmar que o autor
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898354
Música
O timbre é a qualidade sonora que distingue uma fonte sonora. É determinado, entre outros fatores, pela intensidade dos
harmônicos que acompanham o som fundamental. Assinale a alternativa que indica corretamente os grupos de harmônicos mais intensamente presentes em sons emitidos por um oboé e uma trompa.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898353
Música
Sobre as extensões dos instrumentos do naipe das madeiras, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898352
Educação Artística
Assinale a alternativa que indica correta e respectivamente apenas obras compostas pelos seguintes compositores:
I. Guillaume de Machaut; II. Ludwig van Beethoven; III. Johann Sebastian Bach; IV. Piotr Ilitch Tchaikovsky; V. Richard Wagner.
I. Guillaume de Machaut; II. Ludwig van Beethoven; III. Johann Sebastian Bach; IV. Piotr Ilitch Tchaikovsky; V. Richard Wagner.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898350
Música
Assinale a alternativa que indica corretamente, em âmbito orquestral, o instrumento que, apesar de ser atualmente
construído em metal, pertence ao naipe das madeiras.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898347
Educação Artística
Compositor paulista nascido em Santos na primeira metade do século 20, integrou o Movimento Música Nova nas décadas
de 1960 e 1970 e criou e dirigiu o Festival Música Nova. Uma de suas obras mais conhecidas é o Moteto em Ré menor,
baseado no poema concreto “Beba Coca-Cola”, de Décio Pignatari. Trata-se de
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898345
Educação Artística
Assinale a alternativa que identifica corretamente o gênero musical surgido entre os séculos 13 e 14 e que, transformando-se
ao longo dos séculos, caracteriza-se basicamente pela manipulação e exploração das possibilidades musicais a partir do texto
verbal. Na Idade Média, era possível a presença de até três textos diferentes, em línguas distintas e de naturezas também
diversas (sacro, profano e mesmo erótico).
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898343
Música
Assinale a alternativa que identifica corretamente todos os tons vizinhos que compõem o campo harmônico da tonalidade de Si menor.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898342
Música
Assinale a alternativa que identifica corretamente o modo resultante ao se inverter a estrutura intervalar do modo Jônio.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898337
Música
Quando ouvimos um som, percebemos os parâmetros físicos de frequência e amplitude da onda, respectivamente, como:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2026 - PM-SP - 2º Tenente Músico PM Estagiário |
Q3898332
Música
Assinale a alternativa correta sobre instrumentos transpositores e suas respectivas transposições.
Conheça nossos planos