Questões de Vestibular
Comentadas sobre história do brasil em história
Foram encontradas 2.189 questões
Q1370190
História
No mapa abaixo se encontram representados os seguimentos das fronteiras do território brasileiro originados durante os
períodos colonial, imperial e na Primeira República.
Sobre a formação e o estabelecimento
das fronteiras do território brasileiro
representados no mapa é correto afirmar que:
Sobre a formação e o estabelecimento
das fronteiras do território brasileiro
representados no mapa é correto afirmar que:
Ano: 2009
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Área: III - GEOGRAFIA - 3º DIA |
Q1354816
História
Assinale com V ou com F as proposições, conforme sejam
respectivamente Verdadeiras ou Falsas, em relação ao cenário
econômico internacional no início do século XIX, quando da vinda
da família real portuguesa para o Brasil.
( ) Os países europeus já estavam no capitalismo pleno e se configuravam como altamente industrializados, disputando fatias do mercado para seus produtos, enquanto que os países americanos, entre os quais o Brasil, apresentavam-se em pleno feudalismo com sua economia baseada na subsistência.
( ) As relações de troca se processavam através de uma divisão territorial do tipo metrópole/colônia, sendo o papel das colônias o de fornecedoras de matérias-primas para um mercado capitalista em expansão e receptoras das manufaturas provenientes das metrópoles.
( ) O sistema econômico hegemônico era o capitalista, o qual se internacionalizava, embora em níveis regionais fossem comuns à coexistência de relações econômicas e sociais não capitalistas ou “pré-capitalistas”.
( ) O capitalismo encontrava-se na sua fase de acumulação primitiva, denominada mercantilismo comercial marítimo, e os Estados Nacionais em formação buscavam ampliar suas riquezas e equipar seus exércitos através da aquisição dos metais precisos extraídos nas Américas.
A seqüência correta das assertivas é
( ) Os países europeus já estavam no capitalismo pleno e se configuravam como altamente industrializados, disputando fatias do mercado para seus produtos, enquanto que os países americanos, entre os quais o Brasil, apresentavam-se em pleno feudalismo com sua economia baseada na subsistência.
( ) As relações de troca se processavam através de uma divisão territorial do tipo metrópole/colônia, sendo o papel das colônias o de fornecedoras de matérias-primas para um mercado capitalista em expansão e receptoras das manufaturas provenientes das metrópoles.
( ) O sistema econômico hegemônico era o capitalista, o qual se internacionalizava, embora em níveis regionais fossem comuns à coexistência de relações econômicas e sociais não capitalistas ou “pré-capitalistas”.
( ) O capitalismo encontrava-se na sua fase de acumulação primitiva, denominada mercantilismo comercial marítimo, e os Estados Nacionais em formação buscavam ampliar suas riquezas e equipar seus exércitos através da aquisição dos metais precisos extraídos nas Américas.
A seqüência correta das assertivas é
Ano: 2009
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Segundo Dia |
Q1354226
História
As imagens abaixo fazem referência a duas das mais ativas agremiações políticas brasileiras da
década de 1930.
Sobre as agremiações políticas às quais essas imagens estão vinculadas, é correto afirmar:
Sobre as agremiações políticas às quais essas imagens estão vinculadas, é correto afirmar:
Ano: 2009
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Segundo Dia |
Q1354225
História
A eclosão de movimentos sociais rurais ocorridos durante a República Velha decorreu, dentre outros fatores, do quadro de injustiça social e violência a que estavam submetidas as camadas populares.
A Guerra de Canudos foi representativa desse contexto, pois
Ano: 2009
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Segundo Dia |
Q1354224
História
O fragmento textual abaixo remete a uma
conjuntura da história brasileira no século
XIX.
“Quando se sabe que muitas das antigas
queixas das províncias se voltavam contra
a centralização monárquica, pode parecer
estranho o surgimento de tantas revoltas
nesse período. Afinal de contas, [se]
procurava dar alguma autonomia às
Assembléias Provinciais e organizar a
distribuição de rendas entre o governo
central e as províncias. Ocorre porém que,
agindo nesse sentido, [...] acabaram
incentivando as disputas entre elites
regionais pelo controle das províncias cuja
importância crescia. Além disso, o governo
perdera a aura de legitimidade que bem ou
mal tivera enquanto um imperador esteve
no trono”.
FAUSTO, Boris. História concisa do Brasil. São Paulo: EDUSP, Imprensa Oficial do Estado, 2002. p. 89.
Nesse fragmento, o historiador Boris Fausto refere-se às
FAUSTO, Boris. História concisa do Brasil. São Paulo: EDUSP, Imprensa Oficial do Estado, 2002. p. 89.
Nesse fragmento, o historiador Boris Fausto refere-se às
Ano: 2009
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Segundo Dia |
Q1354223
História
Sobre a chamada Inconfidência Mineira, a
historiadora Cristina Leminski afirmou:
“Sem a derrama, o movimento esvaziavase. Para a população em geral, se a derrama não fosse imposta, não fazia grande diferença se Minas era ou não independente. O movimento era fundamentalmente motivado por interesses, não por ideais [...]. A prisão dos homens mais eminentes de Vila Rica provocou [...] alvoroço na cidade [...] e o Visconde de Barbacena foi obrigado a admitir que a tentativa de manter sigilo sobre o processo seria inútil”.
LEMINSKI, Cristina. Tiradentes e a conspiração de Minas Gerais. São Paulo: Scipione, 1994. p. 59-64.
O movimento do século XVIII abordado nesse fragmento textual relaciona-se com a
“Sem a derrama, o movimento esvaziavase. Para a população em geral, se a derrama não fosse imposta, não fazia grande diferença se Minas era ou não independente. O movimento era fundamentalmente motivado por interesses, não por ideais [...]. A prisão dos homens mais eminentes de Vila Rica provocou [...] alvoroço na cidade [...] e o Visconde de Barbacena foi obrigado a admitir que a tentativa de manter sigilo sobre o processo seria inútil”.
LEMINSKI, Cristina. Tiradentes e a conspiração de Minas Gerais. São Paulo: Scipione, 1994. p. 59-64.
O movimento do século XVIII abordado nesse fragmento textual relaciona-se com a
Q1353658
História
Em 11 de setembro de 1973, um golpe militar encerrou o governo socialista de Salvador Allende no Chile, e colocou no poder o General
Augusto Pinochet. Militares bombardearam o Palácio de La Moneda matando, inclusive, o próprio Allende. Assinale a única alternativa
corret
Q1353650
História
Como outras ditaduras contemporâneas, o Estado Novo varguista
também tinha seu instrumento de difusão ideológica. O Departamento
de Imprensa e Propaganda (DIP) impunha estrito controle sobre a
vida cultural e a imprensa do país. Assinale a única alternativa
INCORRETA.
Q1353645
História
Sobre as revoltas, revoluções, golpes e movimentos ocorridos nas primeiras décadas do Brasil republicano, relacione a coluna da direita com
a da esquerda.
(1) Revolução Federalista
(2) Revolta da Armada
(3) Guerra do Contestado
(4) Revolta de Juazeiro
(5) Revolta da Chibata
( ) Confronto entre oligarquias e o governo federal iniciado após o “pacto dos coronéis” que, liderados pelo Pe. Cícero, desejavam a permanência da família Acioli no governo estadual.
( ) Organizada por jovens oficiais da Marinha para depor o Presidente Floriano Peixoto e reivindicar mais espaço político no governo federal.
( ) Os líderes político-religiosos desse movimento eram monarquistas e defendiam uma “batalha santa” contra as autoridades e os coronéis.
( ) Também conhecida por Revolta dos Marinheiros, que exigiam aumento de vencimentos, redução da jornada de trabalho, fim dos castigos corporais, além de anistia geral.
( ) Ocorrida no Sul, opunha os defensores da organização do Brasil numa União Federativa aos que queriam que os estados tivessem liberdade administrativa segundo suas próprias leis.
Assinale a alternativa correta:
(1) Revolução Federalista
(2) Revolta da Armada
(3) Guerra do Contestado
(4) Revolta de Juazeiro
(5) Revolta da Chibata
( ) Confronto entre oligarquias e o governo federal iniciado após o “pacto dos coronéis” que, liderados pelo Pe. Cícero, desejavam a permanência da família Acioli no governo estadual.
( ) Organizada por jovens oficiais da Marinha para depor o Presidente Floriano Peixoto e reivindicar mais espaço político no governo federal.
( ) Os líderes político-religiosos desse movimento eram monarquistas e defendiam uma “batalha santa” contra as autoridades e os coronéis.
( ) Também conhecida por Revolta dos Marinheiros, que exigiam aumento de vencimentos, redução da jornada de trabalho, fim dos castigos corporais, além de anistia geral.
( ) Ocorrida no Sul, opunha os defensores da organização do Brasil numa União Federativa aos que queriam que os estados tivessem liberdade administrativa segundo suas próprias leis.
Assinale a alternativa correta:
Q1353639
História
Sobre a Confederação do Equador, é correto afirmar:
Q1353631
História
“E dizer que um mulato pernóstico mudou o curso da História. E
dizer que cansei de escrever àquele mulato, só me faltou lamber o
saco daquele mulato. Ofereci-lhe anistia, vencimentos atrasados,
honras, mundos e fundos, chamei-o de patriota, chamei-o de general
... Mas Deus não permitirá que eu morra sem antes encarar Calabar!
E fazê-lo engolir a última resposta que me mandou!
Calabar – O elogio da traição (Chico Buarque e Ruy Guerra).
Sobre os conflitos travados entre holandeses e luso-brasileiros no Nordeste do século XVII, assinale a única alternativa INCORRETA.
Calabar – O elogio da traição (Chico Buarque e Ruy Guerra).
Sobre os conflitos travados entre holandeses e luso-brasileiros no Nordeste do século XVII, assinale a única alternativa INCORRETA.
Q1353630
História
“A colonização
européia do Brasil
foi marcada pelo
choque e n t r e
culturas e pela luta
d o s r e c é mchegados contra
vários costumes
dos p o v o s
nativos. E n t r e
esses c o s t u m e s
e s t a v a m a s
cauinagens, festas
e m q u e s e
consumiam bebidas feitas de mandioca, milho e frutas.” (João
Azevedo Fernandes, Guerreiros em transe. In: Revista de História da
Biblioteca Nacional, número 4. 2005, p. 54.)
No imaginário europeu, após as cauinagens, os nativos ficavam como que possuídos por uma força demoníaca. Quanto a este fenômeno, é correto afirmar:
No imaginário europeu, após as cauinagens, os nativos ficavam como que possuídos por uma força demoníaca. Quanto a este fenômeno, é correto afirmar:
Ano: 2009
Banca:
UFAC
Órgão:
UFAC
Provas:
UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - Prova 2
|
UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - Dia 2 |
Q1353347
História
Recentemente o jornal Folha de São Paulo
classificou a ditadura civil-militar brasileira (1964–1985), de “ditabranda”, alegando que em outros
países do cone sul os militares tinham sido mais
severos. Essa versão também é defendida por muitos oficiais da reserva que, inclusive, se opõem às
indenizações pagas aos civis atingidos por suas
ações, numa tentativa clara de esconder as 50.000
prisões, os 10.000 exilados e as centenas de mortos
e desaparecidos. É certo que nem todos os
brasileiros foram atingidos com a mesma
intensidade pelos órgãos da repressão, mas algumas
categorias sofreram, de forma avassaladora, seus
efeitos, dentre os mais atingidos destacam-se:
Ano: 2009
Banca:
UFAC
Órgão:
UFAC
Provas:
UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - Prova 2
|
UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - Dia 2 |
Q1353342
História
Entre o final do século XIX e início do século
XX, vários movimentos contestatórios agitaram a
jovem República Brasileira, entre eles, podemos
destacar: a Guerra de Canudos, a Revolta da Chibata
e a Revolta do Contestado. Esses movimentos e a
reação do governo ajudavam a consolidar a ideia do
“mito fundador republicano”, por um lado,
representado pelas forças da ordem (militares) e, por
outro, pelo anti-herói, do líder popular. Nesse
sentido, podemos classificar como anti-heróis,
respectivamente:
Ano: 2009
Banca:
UFAC
Órgão:
UFAC
Provas:
UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - Prova 2
|
UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - Dia 2 |
Q1353341
História
A Proclamação da República, no Brasil, em 1889,
ou seja, um ano depois da abolição da escravatura,
gerou expectativas em partes significativas da
população, de que a partir daquela data poderiam
participar das decisões governamentais. Contudo, a
Constituição de 1891 frustrou essas expectativas.
Entre as disposições que limitavam a participação
popular, podemos identificar:
Ano: 2009
Banca:
UEPA
Órgão:
UEPA
Prova:
UEPA - 2009 - UEPA - Vestibular - PROVA OBJETIVA – 1a Fase |
Q1341050
História
A Nova República surgiu a partir de 1985, com o fim da ditadura militar, momento
em que alguns segmentos da sociedade brasileira reacenderam a esperança de
construção de uma nova sociedade. Com base na informação, marque a assertiva
que expressa o contexto da Nova República no Brasil.
Ano: 2009
Banca:
UEPA
Órgão:
UEPA
Prova:
UEPA - 2009 - UEPA - Vestibular - PROVA OBJETIVA – 1a Fase |
Q1341048
História
Analise a figura abaixo e marque a assertiva que não corresponde ao contexto do
Período das Regências na primeira metade do século XIX.
Fonte: AQUINO, Rubens Santos Leão; LISBOA, Ronaldo César. Fazendo a História: A Europa e as Américas no século XVIII e XIX. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1990, p. 144.
Fonte: AQUINO, Rubens Santos Leão; LISBOA, Ronaldo César. Fazendo a História: A Europa e as Américas no século XVIII e XIX. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1990, p. 144.
Q1275059
História
“Tivemos nossas guerras de independência,
só que não para realizá-la, mas, sim para
sustentá-la”.
Fonte: FRANCES, Daniel. História do Brasil.
Fortaleza: Premius, 2004, p 187.
A partir da frase anterior, entende-se que a independência brasileira de 1822, representou:
A partir da frase anterior, entende-se que a independência brasileira de 1822, representou:
Q367673
História
“A pátria é uma enorme e excellente garoupa: os ministros de estado, a quem ella está confiada, e que sabem tudo muito, dividem toda a nação em um grupo, sequito e multidão: o grupo é formado por elles mesmos e por seus compadres, e se chama, -nós-, o séqüito um pouco mais numeroso se compõe dos seus afilhados, e se chama –vós-, e a multidão, que comprehende uma cousa chamada opposição, é o resto do povo e se denomina -elles -: ora agora aqui vai a teoria do EU: os ministros repartem a garoupa em algumas postas grandes, e em muitas mais pequenas, e dizem eloqüentemente: as postas grandes são para nós, as mais pequenas são para vós e finalmente jogam no meio da rua as espinhas que são para elles”
Tomando a literatura de Joaquim Manoel de Macedo como um documento representativo das relações entre os letrados românticos e a invenção histórica da nacionalidade brasileira, é correto afirmar que:
I – “Nós”, “vós” e “elles”, conforme interpreta Macedo, é uma construção identitária representativa da nação brasileira no século XIX.
II – A pátria é representada por Macedo como uma iguaria repartida para vários grupos sociais, como os Ministros de Estado (nós) e o povo (vós).
III – A literatura de Macedo fazia um exercício de educação, ainda que informal, da sociedade e dos súditos do Império.
IV - A cultura política brasileira é destacada por Macedo através da solidariedade dos políticos e do triunfo dos competentes, conforme expressa o texto “as postas grandes são para nós, as mais pequenas são para vós”.
Estão corretas:
Tomando a literatura de Joaquim Manoel de Macedo como um documento representativo das relações entre os letrados românticos e a invenção histórica da nacionalidade brasileira, é correto afirmar que:
I – “Nós”, “vós” e “elles”, conforme interpreta Macedo, é uma construção identitária representativa da nação brasileira no século XIX.
II – A pátria é representada por Macedo como uma iguaria repartida para vários grupos sociais, como os Ministros de Estado (nós) e o povo (vós).
III – A literatura de Macedo fazia um exercício de educação, ainda que informal, da sociedade e dos súditos do Império.
IV - A cultura política brasileira é destacada por Macedo através da solidariedade dos políticos e do triunfo dos competentes, conforme expressa o texto “as postas grandes são para nós, as mais pequenas são para vós”.
Estão corretas:
Q367672
História
O Império do Brasil representou um momento único na história brasileira. Sobre a dinâmica e a identidade política nesse contexto, é correto afirmar que:
I – as câmaras e os juizados municipais, durante o Primeiro Reinado e as Regências, defenderam os interesses centralizadores das elites do Rio de Janeiro, o que se articulava aos projetos do Estado Imperial.
II – o combate à autonomia municipal era recorrente, gerando conflitos em muitas circunstâncias (as revoltas regenciais, por exemplo), as quais a Monarquia reprimia duramente.
III – o voto era um direito de poucos, uma prática política relacionada ao sexo masculino, à idade e às condições financeiras.
IV – A escravidão tanto era parte constitutiva da cena política quanto uma indicação de seus limites, visto que, para mantê- la, o Estado mobilizava grande esforço na legitimação pública de uma propriedade particular.
Estão corretas:
I – as câmaras e os juizados municipais, durante o Primeiro Reinado e as Regências, defenderam os interesses centralizadores das elites do Rio de Janeiro, o que se articulava aos projetos do Estado Imperial.
II – o combate à autonomia municipal era recorrente, gerando conflitos em muitas circunstâncias (as revoltas regenciais, por exemplo), as quais a Monarquia reprimia duramente.
III – o voto era um direito de poucos, uma prática política relacionada ao sexo masculino, à idade e às condições financeiras.
IV – A escravidão tanto era parte constitutiva da cena política quanto uma indicação de seus limites, visto que, para mantê- la, o Estado mobilizava grande esforço na legitimação pública de uma propriedade particular.
Estão corretas:
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