Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 2.948.719 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Q4416635
Pedagogia
Considere que o pedagogo de uma instituição que oferta Educação de Jovens e Adultos é consultado por um
adolescente com 14 anos de idade para realizar exames para certificação de ensino fundamental. Assinale a alternativa
que apresenta os procedimentos que o profissional deve adotar frente a essa situação, considerando os aspectos
legais e pedagógicos.
Q4416634
Pedagogia
A Constituição Federal aprovada em 1988 ficou conhecida como “A Constituição Cidadã” por ampliar direitos da
população brasileira. Com relação à educação básica, há uma dupla obrigatoriedade, que estabelece deveres para as
famílias e para o Estado. Assinale a alternativa que apresenta a dupla obrigatoriedade de forma correta.
Q4416633
Sociologia
“[…] a concepção de justiça, que progressivamente se impõe hoje em dia, é centrada na igualdade de oportunidades ofertada
a todos para ocupar quaisquer posições, baseada no princípio meritocrático. Ela objetiva menos reduzir as desigualdades das
posições sociais que lutar contra as discriminações que constituem obstáculos à realização do mérito, permitindo a cada um
ter acesso a posições desiguais ao final de uma competição equitativa na qual indivíduos iguais se enfrentam para ocupar
lugares sociais hierarquizados.”
Dubet, François. Os limites da igualdade de oportunidade. Cadernos Cenpec, São Paulo, v. 2, n. 2, p. 171-179, dez. 2012.
Assinale a alternativa que apresenta um posicionamento coerente com as críticas à ideia de igualdade de oportunidades baseada no mérito.
Dubet, François. Os limites da igualdade de oportunidade. Cadernos Cenpec, São Paulo, v. 2, n. 2, p. 171-179, dez. 2012.
Assinale a alternativa que apresenta um posicionamento coerente com as críticas à ideia de igualdade de oportunidades baseada no mérito.
Q4416632
Pedagogia
Autores como Chelsea Martins e Flávia Lourenço definem o currículo como o espaço de relações de poder e de
disputas por concepções de mundo, sociedade e aprendizagem. Nessa perspectiva, o currículo oculto é definido como:
Q4416631
Pedagogia
A gestão escolar possui dimensões pedagógicas, administrativas e de gestão financeira que estão articuladas, de
acordo com as quais as atividades administrativas e de gestão financeira devem ser compreendidas como
atividades-meio, a serviço dos objetivos pedagógicos da escola. Nessa perspectiva, o principal objetivo do trabalho
do pedagogo escolar é a coordenação do esforço coletivo entre os profissionais da escola e a comunidade para a
realização das dimensões propriamente pedagógicas do trabalho escolar.
A coordenação do esforço coletivo implica:
A coordenação do esforço coletivo implica:
Q4416630
Pedagogia
Com base no Marco Referencial de Equidade na Educação, é correto afirmar que a equidade, em se tratando de sua
relação com os direitos humanos:
Q4416629
Pedagogia
Sobre a relação entre as dimensões individual e coletiva/institucional do trabalho docente, é correto afirmar:
Q4416628
Pedagogia
No âmbito da epistemologia da prática docente, a teoria e a prática:
Q4416627
Pedagogia
Presente nas soluções que os profissionais da educação encontram diante dos desafios enfrentados, o conhecimento
tácito é, em relação à prática docente:
Q4416626
Pedagogia
O parágrafo 9.º do artigo 26 da LDB (Lei n.º 9.394/1996) define que conteúdos relativos aos direitos humanos e à
prevenção de violência contra a criança, o adolescente e a mulher serão:
Q4416625
Pedagogia
De acordo com o artigo 26-A da LDB (Lei n.º 9.394/1996), o estudo da história e das culturas afro-brasileira e indígena
deve incluir aspectos que caracterizam a formação da população brasileira a partir desses dois grupos étnicos. Além
disso, o artigo define que se trata de um conteúdo:
Q4416624
Pedagogia
Sobre os componentes curriculares estabelecidos como base nacional comum pelo artigo 26 da LDB (Lei
n.º 9.394/1996), é correto afirmar que os currículos dos ensinos fundamental e médio devem:
Q4416623
Pedagogia
Considerando as Instruções Normativas da SEED que regulamentam as horas-atividade, é correto afirmar, sobre o
local de sua realização e seu registro no Livro Registro de Classe Online (LRCO), que o docente deve cumpri-las:
Q4416622
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A LDB (Lei n. 9.9394/1996) estabelece as ações que devem ser tomadas pelo pedagogo em situações nas quais
estudantes apresentem um alto índice de ausência nas aulas. De acordo com a legislação, além de acompanhar a
quantidade de faltas dos estudantes e de entrar em contato com os estudantes e com pais, mães e responsáveis para
averiguar as justificativas das ausências e comunicar sobre as faltas, o pedagogo deve notificar o Conselho Tutelar
sobre os casos em que:
Q4416621
Legislação Federal
Sobre a hora-atividade, a Lei n.º 11.738/2008 (Lei do Piso Salarial Profissional Nacional) dispõe que, na composição da
jornada de trabalho:
Q4416620
Pedagogia
As incumbências dos estabelecimentos de ensino em relação à comunicação com os responsáveis legais dos alunos
envolvem, de acordo com a Lei n.º 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional):
Q4416619
Pedagogia
“Hoje, mais de 33 milhões de estudantes estão matriculados nos ensinos fundamental e médio, em escolas públicas e privadas
do país. […] Dados recentes do Censo Escolar indicam que cerca de 3,8 milhões de estudantes acumulam dois ou mais anos
de atraso em relação à idade esperada para o ano ou série que frequentam. […] Esse atraso, chamado tecnicamente de
distorção idade-série, ocorre quando a trajetória escolar se afasta do percurso esperado. […] cerca de 500 mil jovens de 15 a
17 anos estão fora da escola sem ter concluído a educação básica.”
Zanon, Daiane. Por que o atraso escolar ainda atinge milhões de estudantes no Brasil. Nexo Jornal, 28 abr. 2026.
Sabendo que, segundo apontam dados do Inep (2025), 10% dos estudantes do ensino fundamental e 16% dos estudantes de ensino médio estão nessa situação, com variação entre regiões, unidades da federação e redes de ensino, é correto afirmar que a distorção idade-série é uma situação provocada:
Zanon, Daiane. Por que o atraso escolar ainda atinge milhões de estudantes no Brasil. Nexo Jornal, 28 abr. 2026.
Sabendo que, segundo apontam dados do Inep (2025), 10% dos estudantes do ensino fundamental e 16% dos estudantes de ensino médio estão nessa situação, com variação entre regiões, unidades da federação e redes de ensino, é correto afirmar que a distorção idade-série é uma situação provocada:
Q4416618
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Do ponto de vista de seus objetivos e de sua atuação, é correto afirmar que a Rede de Proteção aos Direitos da Criança
e do Adolescente:
Q4416617
Pedagogia
É correto afirmar que as devolutivas do professor (os feedbacks) a respeito das avaliações realizadas pelos estudantes
têm como objetivo:
Q4416616
Pedagogia
Os instrumentos de avaliação precisam ser empregados ou desenvolvidos para acompanhar a aprendizagem dos
estudantes, uma vez que a prática de uma forma de avaliação concebida para privilegiar a aprendizagem deve ser sua
principal característica. Adotando essa perspectiva, é correto afirmar que os instrumentos de avaliação que privilegiam
o acompanhamento da aprendizagem dos estudantes devem ser:
Conheça nossos planos