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Coluna I
1. Mando. 2. Tato. 3. Ecoico. 4. Intraverbal.
Coluna II
(__) Ao folhear um livro, vê a figura de um biscoito, diz a palavra, e a mãe responde "isso mesmo, que bonito". (__) Quando a avó pergunta o que ele comeu no lanche de ontem, sem biscoito algum à vista, ele diz a palavra. (__) Após horas sem comer, diz a palavra diante da mãe, que em seguida lhe entrega um biscoito. (__) Logo depois de a terapeuta dizer "biscoito", ele diz a palavra e recebe elogio.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
I. No treinamento de comunicação funcional, ensina-se uma resposta comunicativa alternativa que produz o mesmo reforçador funcional identificado para a agressão, neste caso, a interrupção ou pausa da atividade de escrita. II. A resposta comunicativa alternativa tende a ser favorecida quando requer menor esforço que a agressão e produz o reforçador funcional de modo mais imediato e em esquema mais favorável de reforçamento. III. No levantamento de Hagopian e colaboradores, somar esvanecimento de demandas ou de atraso à intervenção com extinção preservou a eficácia na quase totalidade dos casos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Coluna I
1. Operação estabelecedora. 2. Operação abolidora. 3. Estímulo discriminativo. 4. Estímulo delta.
Coluna II
(__) Na presença da avó, que costuma atender aos pedidos de doce, a menina pede com mais frequência. (__) Depois de passar a manhã sem comer doce, o doce ganha valor como reforçador e os pedidos se intensificam. (__) Na presença do pai, que não atende a esses pedidos, ela deixa de pedir, mesmo sem ter comido doce. (__) Logo após uma festa em que comeu muitos doces, o doce perde efetividade como reforçador e os pedidos diminuem.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:
I. A extinção da reação emocional diante do jaleco exige que o choro emitido nessa situação deixe de ser seguido de colo e de consolo dos pais.
PORQUE
II. O jaleco adquiriu a função de eliciar a reação emocional por ter sido pareado a um estímulo incondicionado, independentemente do que a criança fizesse.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I. As intervenções comportamentais desenvolvimentistas naturalísticas ocorrem em contextos naturais, com controle partilhado entre criança e terapeuta e contingências naturais. II. O Modelo Denver de Intervenção Precoce foi delineado para crianças em idade pré-escolar e escolar, na faixa de 4 a 8 anos, com foco em linguagem e engajamento social. III. No ensaio controlado de Dawson e colaboradores, crianças de 18 a 30 meses tratadas por dois anos com esse modelo tiveram ganho cognitivo superior ao do grupo da comunidade.
Está CORRETO o que se afirma em:
(1) Esfregar as palmas, o dorso e os dedos. (2) Secar as mãos com papel-toalha. (3) Molhar as mãos sob a torneira. (4) Enxaguar as mãos até retirar a espuma. (5) Aplicar sabonete líquido nas palmas.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que esses elos se tornam alvo de ensino:
(__) Usar contingências indiscrimináveis consiste em tornar pouco previsível para a criança quando a resposta será reforçada, como ocorre com reforço intermitente ou atrasado. (__) Programar estímulos comuns consiste em variar, durante o ensino, terapeutas, materiais e instruções, para que aspectos irrelevantes deixem de adquirir controle sobre a resposta. (__) Na modificação sequencial, após o ensino na clínica, a saudação passa a ser registrada na escola e aguarda-se sua ocorrência espontânea, sem nova intervenção nesse local. (__) Treinar exemplares suficientes consiste em ensinar a resposta diante de vários exemplos de estímulos, até que ela ocorra também diante de exemplos não ensinados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__) Na apresentação em pares, cada item é confrontado com todos os demais, e a hierarquia decorre da porcentagem de escolhas, em aplicação mais longa que a múltipla sem reposição. (__) Na apresentação múltipla sem reposição, o item escolhido volta à mesa na tentativa seguinte, e a hierarquia decorre do número de vezes em que cada item foi selecionado. (__) Na avaliação de operante livre, os itens ficam disponíveis por toda a sessão e mede-se o tempo de contato, sem exigir a retirada sistemática dos itens durante a sessão. (__) Na apresentação de estímulos isolados, os itens são oferecidos um a um, e o procedimento gera hierarquia mais discriminativa que a obtida em pares, com menos falsos positivos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
A retirada de um ato administrativo em razão de vício de legalidade denomina-se _______________. A extinção de um ato válido por razões de conveniência e oportunidade corresponde à _______________. Por sua vez, a correção de vício sanável, preservando-se os efeitos compatíveis com o ordenamento jurídico, caracteriza a _______________.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.
(__) A teoria do risco administrativo admite causas capazes de excluir ou atenuar a responsabilidade estatal quando interferirem no nexo causal entre a atuação administrativa e o dano. (__) A ocorrência de caso fortuito ou força maior exclui automaticamente a responsabilidade estatal, ainda que o dano também esteja relacionado à omissão específica do Poder Público. (__) A culpa exclusiva da vítima pode romper o nexo causal e excluir a responsabilidade do Estado, enquanto a culpa concorrente pode resultar na redução proporcional da indenização. (__) O fato exclusivo de terceiro é incapaz de afastar a responsabilidade estatal, pois o Estado atua como garantidor universal de todos os danos suportados pelos administrados. (__) Um ato estatal lícito pode gerar dever de indenizar quando impuser a pessoa ou grupo determinado um dano especial e anormal, superior aos encargos ordinariamente suportados pela coletividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
I. A generalidade exige que o serviço seja oferecido sem discriminações arbitrárias aos usuários que preencham as condições necessárias para sua utilização. II. A continuidade possui caráter absoluto, razão pela qual o serviço não pode ser interrompido, ainda que exista situação emergencial ou inadimplemento do usuário. III. A mutabilidade permite a alteração do regime de execução do serviço para sua adaptação ao interesse público, não havendo direito adquirido à imutabilidade desse regime. IV. A modicidade tarifária determina que todo serviço público seja prestado gratuitamente, sendo incompatível com a cobrança de tarifa diretamente dos usuários. V. A atualidade relaciona-se à modernização das técnicas, dos equipamentos e das instalações, bem como à melhoria e à expansão do serviço.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS.
I. Luiz Gonzaga (1912-1989) é apontado como o cidadão exuense mais famoso da história, com sucesso que alcançou projeção internacional. II. O epíteto pelo qual o artista é reconhecido, Rei do Xote, associa-se ao ritmo que predominou em suas canções sobre a vida no Sertão. III. A obra do cantor e compositor difundiu a cultura popular nordestina por meio de letras sobre o Sertão e de melodias de baião, xote, forró e xaxado. IV. O Museu e o Mausoléu do artista estão instalados no Santuário Ecológico do Cantarino, área de paisagens da Chapada do Araripe.
Está correto o que se afirma em:
I. A tradição local registra, como uma das versões para o topônimo Exu, uma corruptela do nome da tribo Ançu, da nação dos Cariris.
PORQUE
II. A mesma tradição registra outra versão, segundo a qual os indígenas deram o nome Exu em referência a um tipo de abelha de ferrão chamada Inxu.
Assinale a opção CORRETA acerca das proposições.
"O município está inserido nos domínios da bacia hidrográfica do Rio ___________, e todos os seus cursos d'água têm regime de escoamento ___________."
Assinale a opção que preenche de forma CORRETA as lacunas do fragmento, na ordem apresentada.