Questões de Concurso nível Superior | Qconcursos.com

Q4128246

Q4128246 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 para responder à questão.

Texto 1

Receita

ingredientes

2 conflitos de gerações

4 esperanças perdidas

3 litros de sangue fervido

5 sonhos eróticos

2 canções dos beatles

modo de preparar

dissolva os sonhos eróticos nos dois litros de sangue fervido e deixe gelar seu coração.

leve a mistura ao fogo, adicionando dois conflitos de gerações às esperanças perdidas.

corte tudo em pedacinhos e repita com as canções dos beatles o mesmo processo usado com os sonhos eróticos, mas desta vez deixe ferver um pouco mais e mexa até dissolver.

parte do sangue pode ser substituído por suco de groselha, mas os resultados não serão os mesmos. sirva o poema simples ou com ilusões.

BEHR, Nicolas. Receita. In: 50 POEMAS de revolta. São Paulo: Companhia das Letras, 2017. p. 73-74.

No poema, a combinação de elementos como sangue fervido, sonhos eróticos e esperanças perdidas integra metaforicamente o preparo descrito no texto. Considerando a relação entre esses componentes simbólicos e a construção da cena poética, essa reunião contribui para

A

indicar procedimentos operacionais voltados à conversão literal de emoções em substâncias manipuláveis conforme a lógica do preparo culinário.

B

compor uma representação condensada de experiências afetivas e culturais, que funcionam como matéria figurativa do processo criativo sugerido.

C

estabelecer uma hierarquia temática segundo a qual sentimentos dolorosos constituem a única origem legítima da produção poética.

D

apresentar um modelo prescritivo de criação literária baseado em parâmetros biográficos que poderiam ser generalizados como regra.

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Q4128245

Q4128245 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 para responder à questão.

Texto 1

Receita

ingredientes

2 conflitos de gerações

4 esperanças perdidas

3 litros de sangue fervido

5 sonhos eróticos

2 canções dos beatles

modo de preparar

dissolva os sonhos eróticos nos dois litros de sangue fervido e deixe gelar seu coração.

leve a mistura ao fogo, adicionando dois conflitos de gerações às esperanças perdidas.

corte tudo em pedacinhos e repita com as canções dos beatles o mesmo processo usado com os sonhos eróticos, mas desta vez deixe ferver um pouco mais e mexa até dissolver.

parte do sangue pode ser substituído por suco de groselha, mas os resultados não serão os mesmos. sirva o poema simples ou com ilusões.

BEHR, Nicolas. Receita. In: 50 POEMAS de revolta. São Paulo: Companhia das Letras, 2017. p. 73-74.

O poema utiliza a forma de uma receita culinária – com lista de ingredientes, modo de preparo e verbos de comando – como base para sua elaboração estética. Considerando essa configuração formal, essa escolha

A

preserva as convenções do gênero receita, mantendo finalidade instrucional voltada à execução prática do preparo descrito.

B

transpõe convenções do gênero receita para um formato predominantemente descritivo, priorizando a caracterização de estados afetivos.

C

retoma convenções do gênero receita e as transforma em recurso expressivo, combinando instruções simuladas a conteúdos metafóricos.

D

afasta-se das convenções do gênero receita, empregando sua aparência estrutural sem estabelecer relação funcional com esse modelo.

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Q4127999

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127999 Psicologia

As equipes multiprofissionais são mencionadas na Lei nº 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Sobre estas equipes, é INCORRETO afirmar:

A

As redes públicas de educação básica contarão com serviços de psicologia e de serviço social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais.

B

As equipes multiprofissionais deverão desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem.

C

As equipes multidisciplinares devem trabalhar com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais.

D

O trabalho da equipe multiprofissional deverá trabalhar as demandas surgidas, independentemente do projeto político-pedagógico das redes públicas de educação básica e dos seus estabelecimentos de ensino, já que a prioridade é a atenção integral dos estudantes.

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Q4127998

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127998 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Decreto Nº 12.880, de 18 de março de 2026, institui a Política Nacional de Promoção e Proteção dos Direitos da Criança e do Adolescente no Ambiente Digital. São princípios desta política:

A

O respeito ao direito à privacidade e à proteção de dados pessoais de crianças e adolescentes e à participação de crianças e adolescentes nos processos decisórios que os afetem.

B

A proteção e a segurança contra todas as formas de violência sexual, incluído negligência, discriminação, intimidação, exploração, abuso ou ameaça, excetuando outros tipos de violência.

C

A proibição do acesso, por crianças e adolescentes, a todos os conteúdos e serviços, mesmo que compatíveis com os seus direitos, o seu melhor interesse e a sua faixa etária, em conformidade com o princípio da autonomia progressiva.

D

A responsabilização exclusiva das famílias, não compartilhada entre Poder Público, sociedade civil e fornecedores de produtos ou serviços de tecnologia da informação, na garantia e na efetivação dos direitos de crianças e adolescentes no ambiente digital.

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Q4127997

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127997 Psicologia

A atuação da Psicologia em Políticas públicas possui interseções com a Psicologia Organizacional e do Trabalho. Segundo a cartilha do CFP (2025) sobre as possibilidades nesta área, os modos de atuação que envolvem intervenção comunitária e políticas públicas NÃO PERPASSAM:

A

Contribuições para legislações e diretrizes que garantam condições dignas e seguras para os trabalhadores.

B

Participação passiva na elaboração, implementação e avaliação de políticas públicas relacionadas ao trabalho e à saúde mental.

C

Orientação especializada para diagnosticar situações organizacionais e propor soluções customizadas que atendam às necessidades específicas de indivíduos e organizações.

D

Ações diretas voltadas para comunidades, organizações sociais ou grupos vulneráveis, aplicando conhecimentos para promover inclusão social, desenvolvimento comunitário, saúde mental e melhoria nas condições laborais.

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Q4127996

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127996 Psicologia

Sobre o papel da Psicologia nas diversas políticas públicas, deve-se considerar que:

A

O modelo tradicional clínico foi completamente superado, já que a atuação é centrada em uma práxis social e política.

B

A atuação da Psicologia em instituições públicas deve pautar a centralidade da sua prática profissional no tratamento psicoterapêutico de transtornos de saúde mental.

C

A inserção da psicologia nas políticas públicas deve ser caracterizada por uma contínua reflexão sobre os contextos e territórios nas quais se encontra inserida, a fim de nortear as possibilidades de atuação profissional.

D

Os instrumentais de intervenção tradicionais, por serem cientificamente validados e teoricamente fundamentados, podem ser transpostos para diversos contextos institucionais, sem que haja necessidade de uma adaptação para a realidade psicossocial dos sujeitos e territórios assistidos pelas diversas políticas públicas.

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Q4127995

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127995 Psicologia

O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente, segundo o Código de Ética Profissional (CFP, 2005), NÃO PRECISA atentar para:

A

Informar o seu nome completo, o CRP e seu número de registro.

B

Fazer referência a todos os títulos ou qualificações profissionais que possua.

C

O preço do serviço não pode ser utilizado como forma de propaganda, nem pode fazer previsão taxativa de resultados.

D

Divulgar somente qualificações, atividades e recursos relativos a técnicas e práticas que estejam reconhecidas ou regulamentadas pela profissão.

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Q4127994

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127994 Psicologia

Sobre os princípios e normas do Código de Ética Profissional da Psicologia (CFP, 2005), é correto afirmar que:

A

O psicólogo, no relacionamento com profissionais não psicólogos, encaminhará necessariamente a profissionais ou entidades habilitados e qualificados demandas que não extrapolem seu campo de atuação.

B

O psicólogo, para ingressar, associar-se ou permanecer em uma organização, considerará a missão, a filosofia, as políticas, as normas e as práticas nela vigentes, como forma de manutenção e viabilização do seu trabalho, mesmo quando for incompatível com os princípios e regras do Código de ética da Psicologia.

C

Caso a organização, em que tenha a possibilidade de trabalhar, possua a missão, a filosofia, as políticas, as normas e as práticas incompatíveis com os princípios e regras do Código de Ética da Psicologia, cabe ao profissional recusar-se a prestar serviços, porém sob nenhuma hipótese, deve apresentar denúncia ao órgão competente.

D

O psicólogo, no relacionamento com profissionais não psicólogos, compartilhará somente informações relevantes para qualificar o serviço prestado, resguardando o caráter confidencial das comunicações, assinalando a responsabilidade, de quem as receber, de preservar o sigilo.

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Q4127993

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127993 Psicologia

Segundo as Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Atenção Básica à Saúde (CFP, 2019), são algumas sugestões práticas que podem ser experimentadas no cotidiano do trabalho de psicólogas(os):

A

Incentivar as equipes para a execução de Projetos Terapêuticos Singulares, construídos pelos profissionais da Psicologia, de casos que resgatem a complexidade da produção de saúde e que contribuam para a horizontalização das relações, a ampliação da clínica e produção de novas formas de subjetivação.

B

Construir agendas compartilhadas periodicamente com as equipes de forma participativa visando a maior inserção nas ações dentro do território e do cotidiano dos serviços, buscando ampliar a compreensão do fazer da Psicologia, com foco e centralidade no transtorno mental e nos atendimentos individualizados.

C

Reconhecer que seu fazer é permanentemente afetado pelos atravessamentos sociais, culturais, econômicos e comunitários em sua clínica individual ou grupal, abrindo espaço para os enfrentamentos coletivos de questões como a violência, o desemprego, pobreza, gênero, relações raciais, diversidade sexual, religiosidade e processos de adoecimento.

D

A(o) psicóloga(o), mesmo diante das pressões do contexto local, não pode inserir em sua clínica outras categorias e coletivos que possam propor um remodelamento do cuidado.

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Q4127992

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127992 Psicologia

Para a atuação da Psicologia na Atenção Básica à Saúde, segundo as Referências (CFP, 2019), não podem ser considerados obstáculos:

A

A lógica produtivista, assumida por muitos gestores de saúde, que afeta os processos de trabalho tornando-os endurecidos, burocráticos e impedindo os profissionais de transitarem por espaços de diálogo e pactuação e isolando cada vez mais psicólogas(os).

B

O alto número de encaminhamentos/acionamentos equivocados para as(os) profissionais da Psicologia, fruto de vínculo fortalecido destes com as equipes e a da alta compreensão quanto às possibilidades do trabalho da Psicologia.

C

A não implicação dos demais profissionais das equipes com o cuidado da pessoa em sofrimento mental, fazendo com que o profissional da Psicologia amiúde, cumpra, dentro das equipes, o mesmo papel que o CAPS cumpre dentro da rede, qual seja, o de responsável exclusivo pelo cuidado da pessoa em sofrimento mental.

D

A centralidade do foco do trabalho da psicologia nas demandas de saúde mental, que por uma compreensão equivocada do termo “saúde mental” fortalece a lógica do atendimento individualizado, curativista, descontextualizado e desvinculado de outros saberes.

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Q4127991

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127991 Psicologia

Sobre as intervenções psicossociais em comunidades, é INCORRETO afirmar que:

A

É necessário propor elementos de intervenção psicossocial com foco na autonomia e na participação comunitária efetiva, a partir da superação da visão assistencialista e clientelista.

B

Para trabalhar nas instituições públicas, é preciso conhecer o território e fazer a identificação das reais necessidades da comunidade, assim como dos recursos comunitários de enfrentamento às problemáticas vivenciadas, a partir de sua realidade concreta.

C

Nos programas e projetos sociais, pode-se desenvolver uma intervenção psicossocial que supere os limites institucionais e burocráticos prescritos, a partir da criação de novos espaços de diálogo e participação, fortalecendo o compromisso coletivo.

D

Os programas e projetos sociais garantem a plena participação da comunidade, o que se concretiza no cotidiano das instituições, de forma a promover o desenvolvimento da autonomia e o fortalecimento comunitário.

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Q4127990

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127990 Psicologia

Sobre o trabalho da Psicologia nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), podemos afirmar que:

A

Faz-se necessário um movimento de mudança persistente da atuação da Psicologia na saúde mental, voltado à desconstrução do modelo tradicional historicamente consolidado, o que evidencia a necessidade de qualificar a formação acadêmica em Psicologia.

B

A inserção da Psicologia no CAPS surge como um novo espaço de atuação, suscitando a ideia de prevenção e promoção à saúde mental ofertada, evidenciando a importância e a centralidade da prática psicológica individual, foco específico de atuação do saber psicológico.

C

O exercício profissional da Psicologia foi completamente reconfigurado no cotidiano dos serviços, já que a Reforma Psiquiátrica redirecionou o cuidado, superando o modelo biomédico, as práticas excludentes foram substituídas por uma abordagem orientada à humanização.

D

As ações individuais e clínicas são os meios mais eficientes na área da Psicologia, o que vem sendo constantemente fortalecido na formação inicial dos profissionais para atuação em saúde mental.

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Q4127989

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127989 Psicologia

Com relação ao princípio de integralidade nas práticas de saúde mental, é correto afirmar que:

A

No Brasil, não há a convivência de lógicas antagônicas entre práticas em saúde mental, já que as práticas conservadoras e tradicionais foram superadas por novos fazeres que lutam para realizar atos inventivos apoiados nos sentidos da integralidade.

B

A implementação das políticas de saúde mental está se dando em pleno acordo com os avanços da reforma psiquiátrica, sem resistência para a superação da lógica asilar.

C

A integralidade do cuidado é uma ferramenta que torna possível a realização de práticas em saúde mental de modo complexo, porém é de difícil implementação na realidade das políticas públicas, devendo ser anulada, dada a fragmentação e superficialidade que lhes são características.

D

Com o desejo de construção de uma sociedade mais justa, a perspectiva da integralidade mostra-se como um recurso que auxilia na avaliação, no planejamento e na execução das práticas em saúde.

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Q4127988

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127988 Psicologia

Em relação aos limites da Avaliação Psicológica (CFP, 2022), podemos considerar que:

A

As avaliações não têm um limite em relação ao que é possível entender e prever, já que os métodos cientificamente sustentados são confiáveis.

B

As avaliações calcadas em métodos cientificamente sustentados chegam a respostas muito menos confiáveis do que opiniões leigas no assunto.

C

Os limites da avaliação psicológica denotam os limites e o respeito da ciência psicológica em relação a grandiosidade, complexidade e instigante subjetividade humana.

D

Como o comportamento humano é resultado de uma complexa teia de dimensões interrelacionadas que interagem para produzi-lo, é possível entender e considerar todas as nuances e relações, por meio de uma avaliação psicológica bem realizada, a ponto de prevê-lo deterministicamente.

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Q4127987

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127987 Psicologia

Alguns passos são necessários para que a avaliação psicológica alcance os resultados esperados (CFP, 2022). Entre estes passos, NÃO PODEMOS destacar:

A

Construção de informações a partir da escolha de um dos instrumentos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos, etc.). É recomendada a utilização de uma só técnica ou um só instrumento para a avaliação, de forma a garantir uma maior objetividade nos resultados.

B

Integração das informações e desenvolvimento das hipóteses iniciais. Neste processo, pode ser constatada a necessidade de utilização de outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.

C

Indicação das respostas à situação que motivou o processo de avaliação e comunicação cuidadosa dos resultados. Na devolutiva, deve-se incluir os procedimentos éticos e as considerações sobre as eventuais limitações da avaliação.

D

Levantamento dos objetivos da avaliação e das particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado, a fim de otimizar a escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados.

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Q4127986

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127986 Psicologia

A Psicologia Comunitária dentro do marco da Psicologia Social latino-americana e dos modelos de mudança social e de desenvolvimento humano pode ser caracterizada como:

A

Uma área da Psicologia Social, voltada para a compreensão da atividade comunitária como atividade social significativa (consciente) própria do modo de vida (objetivo e subjetivo) da comunidade.

B

Uma área da Psicologia Social que se utiliza de forma exclusiva dos saberes psicológicos, a fim de garantir que o profissional não se distancie da sua profissão em diálogo com outros saberes, para a organização e desenvolvimento dos grupos e da própria comunidade.

C

Uma área da Psicologia Social que trabalha avaliação psicológica e psicoterapia individual para as populações mais pobres, oportunizando o acesso às classes menos favorecidas.

D

Uma área da Psicologia Social que tem por objetivo o desenvolvimento humano dos moradores, por meio da aplicação de protocolos que indicam as melhores técnicas de convivência e bem-estar.

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Q4127985

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127985 Psicologia

São orientações da nota técnica (CFP, 2016) com parâmetros para atuação dos (as) profissionais de psicologia no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), EXCETO:

A

A concepção de território na Política de Assistência Social afirma a importância da identificação de recursos e potencialidades locais.

B

É importante destacar que embora a produção de vulnerabilidades e desigualdades sociais tenha determinantes macrossociais, a efetividade de intervenções locais da psicologia não terá interferências destes determinantes.

C

Para contemplar a construção do trabalho coerente com os direitos, as e os profissionais devem compreender as demandas e as necessidades sociais do público usuário/sujeito de direitos desta política e fazer escolhas condizentes.

D

A psicóloga e o psicólogo inseridos nas ações da Política de Assistência Social precisam compreender o conceito de território como estratégico. Contribui-se, assim, para o entendimento da percepção de pertencimento dos sujeitos, grupos e famílias, conferindo sentido às relações e aos vínculos familiares, comunitários e sociais.

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Q4127984

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127984 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Segundo a Nota Técnica de Orientação às psicólogas e psicólogos para atuação junto a pessoas com deficiência (CFP, 2025), o conceito de deficiência pode ser compreendido:

A

A deficiência não pode ser considerada como uma construção social.

B

A partir da perspectiva médica, que foca nas limitações físicas e mentais do indivíduo.

C

A partir do Modelo Social da Deficiência, que desloca o foco para as barreiras sociais e ambientais que impedem a participação plena das pessoas com deficiência na sociedade.

D

Como parte da diversidade humana e a defesa de que os direitos, a dignidade, a autonomia e as escolhas dessas pessoas devem ser respeitados, são formas de garantir a sua inclusão social, apesar da impossibilidade de efetivar a participação das pessoas com deficiência no controle social e público.

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Q4127983

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127983 Psicologia

Wallon afirma em sua teoria do desenvolvimento que:

A

a ação sobre o meio humano não revela o significado das emoções, já que estas são processos internos e individuais.

B

em cada fase do desenvolvimento humano predomina um tipo de atividade, havendo alternância entre pensamento e afetividade (alternância funcional).

C

as emoções operam o retorno ao mundo orgânico, são exclusivamente de ordem fisiológica, não possuindo relação entre o desenvolvimento emocional e as interações sociais.

D

as emoções têm um papel importante, porém secundário no desenvolvimento humano, ficando em segundo plano quando comparada à razão, já que a racionalidade é mais necessária e útil à nossa sociedade.

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Q4127982

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Psicólogo |

Q4127982 Psicologia

O plano sociogenético do desenvolvimento, segundo Vigotski, possui as seguintes implicações na existência humana, EXCETO:

A

Somos seres que nos desenvolvemos em sociedade, construindo cultura.

B

A interação permanente é uma das bases da formação humana, embora não seja a única.

C

Desde que nascemos, interagimos com o meio e desenvolvemos nosso psiquismo a partir dos conhecimentos acumulados historicamente pela humanidade.

D

Na medida em que nos desenvolvemos, vamos vivenciando afetos e interesses independentemente das nossas ações, caracterizando a base afetivo-volitiva do comportamento humano.

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