Em Ensino de História: fundamentos e métodos, Circe Bittencourt discute a constituição da disciplina escolar História e suas relações com o conhecimento acadêmico. Analise os itens abaixo, classificando os em verdadeiro (V) ou falso (F):

( ) A divisão da História em grandes períodos -Antiguidade, Idade Média, Moderna e Contemporânea - criada para organizar os estudos escolares, acabou por definir também as especialidades dos historiadores nas universidades.

( ) A organização das disciplinas escolares e acadêmicas é descrita como um processo mecânico e linear, em que o conhecimento produzido na universidade é automaticamente incorporado pela escola.

( ) A formação de professores, proveniente dos cursos superiores, evidencia a necessidade de diálogo constante entre as disciplinas escolares e as acadêmicas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.