Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Língua Inglesa |
Q4427855
Inglês
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Less job mobility, lower productivity: the cost of
cosy capitalism
Australians are changing jobs far less often than they did
50 years ago. Financial insecurity, debt and workplace
barriers may be trapping workers in jobs – and helping
entrench a low-productivity form of "cosy capitalism".
Fifty years ago work was different, wasn't it? Your first job
on leaving school was at the bottom of the hierarchy –
filing, making coffee or cleaning up the building site. If all
went well you would move through the ranks and retire
from the same firm or government department having
achieved a middle or senior rank. That was before there
was a gig economy, before computers allowed people to set up their own microbusinesses, and before the word
'precariat' had been coined.
What a pity the ABS has challenged this myth with hard
data in their annual series on Job Mobility. In the 1970s
on average 17 per cent of workers changed their
employer or business in any one year: now only 8 per
cent of workers do. We're staying much longer in our
jobs. This series, going back to 1972, is shown below.
The trend is clearly towards less mobility, interrupted by
the occasional economic shock – the 'recession we had
to have' in 1990, and the pandemic in 2020.
One might have expected that increased female
participation in the workforce would have seen more
mobility, but women have followed the same trend as
men: after the mid-1980s the male and female lines are
indistinguishable.
Tracing cause and effect would involve a large research
task, but there are some plausible explanations.
One is that the workforce has become more
professionalised. There are fewer short-term unskilled
vacancies, and fewer workers lacking any post-school
skills. Work has become a more serious commitment by
both employees and employers.
Another is that the cost to the individual in changing jobs
has increased. This requires some explanation, because
it is not immediately obvious.
Over the last half century there has been a significant fall
in personal savings. Fifty years ago we were saving
about 15 to 20 per cent of household income. Now our
savings are between 2 and 5 per cent of income. This is
partly a statistical artefact, because we are now
accumulating savings in compulsory superannuation. But
in terms of liquidity, such as ability to tide oneself over
between jobs, it is a real constraint. The ABS Making
ends meet survey shows that 27 per cent of households
would be unable to raise $2,000 for something important
within a week. We are carrying more personal debt, not
because we are spendthrifts, but because some debt,
particularly student debt, has been forced upon us, and
runaway housing prices have increased the burden of
mortgage debt.
To illustrate this fall in savings, we note that the days of
long strikes are well behind us. Now a one-day strike is
newsworthy. In times past strikes could stretch out for
weeks and no industry was immune: in 1973 Sydney's
Kings Cross strippers went on strike for up to two
months.
Some workers now are restricted in their mobility by
non-compete clauses. Many workers realise that shifting
to another job probably involves going through a
probationary period, with an uncertain outcome. The
associated risk of unemployment has to be weighed
against the lower risk of continued employment in a
comparatively secure but less satisfying job.
We have allowed our economy to evolve into what may
be called a pattern of cosy capitalism, where businesses
have a compliant and stable (if not necessarily content) workforce. It works for business not only in terms of
power in the labour market, but also in the broader
economy. Consumption is sustained by innovations such
as buy-now-pay-later schemes, heightening dependence
on regular pay. People with no cash in reserve depend
on car loans and are unlikely to risk taking
low-cost-high-deductible home and contents insurance.
It's all very convenient for the finance sector.
Cosy capitalism is low-productivity capitalism, because it
throttles the dynamics of capitalism. Workers become
trapped in low-productivity jobs, and entrepreneurs trying
to establish new businesses find it hard to attract labour.
Existing firms have little incentive to boost labour
productivity if they feel assured that they can hang on to
workers in low-productivity jobs and don't have to
increase their pay.
There are certain things governments can do to boost
productivity that involve removing friction in the system.
The government has committed to banning the unjustified
use of non-compete clauses, for example. State
governments could make it easier for people to move by
abolishing real-estate transfer taxes and replacing them
with land taxes. The Commonwealth could boost
JobSeeker payments and remove some of the
spend-down provisions in its asset test, shifting its design
from a scheme of distributive welfare to one of income
insurance. More could be done to allow for transfer of
long service leave and sick leave between employers.
Such policies would boost productivity, but they wouldn't
be met with many thanks from those who do well for
themselves in our pattern of cosy capitalism. Business
lobbies may speak for the short-term interests of existing
business, but not for the interests of business in its wider
sense. The distinction is important.
https://johnmenadue.com/post/2026/08/less-job-mobility-lower-productiv
ity-the-cost-of-cosy-capitalism/
The article develops an argument in which declining job
mobility is connected to changes in household finances,
employment risks and firms' incentives. However, the
author explicitly distinguishes between statistical trends
and explanations that would require further investigation.
Considering the argumentative structure of the text, select the CORRECT alternative.
Considering the argumentative structure of the text, select the CORRECT alternative.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427826
Pedagogia
Durante uma formação docente, três afirmações são
apresentadas: que o Cognitivismo se interessa por
processos internos de organização, memória e
processamento da informação; que perspectivas
construtivistas enfatizam a atividade do sujeito na
elaboração do conhecimento; e que qualquer valorização
de instrução explícita é incompatível com o
Construtivismo.
Considerando essas abordagens, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando essas abordagens, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427811
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir.
I. A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) não constitui atributo fixo do estudante, pois depende também da tarefa e das formas de colaboração e mediação disponíveis.
II. Toda tarefa concluída com auxílio de outra pessoa se situa necessariamente na ZDP, ainda que o estudante apenas reproduza ações que não compreende.
III. A redução progressiva dos apoios à medida que o estudante assume maior controle da atividade é compatível com a passagem de processos inicialmente mediados para formas mais autônomas de funcionamento.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) não constitui atributo fixo do estudante, pois depende também da tarefa e das formas de colaboração e mediação disponíveis.
II. Toda tarefa concluída com auxílio de outra pessoa se situa necessariamente na ZDP, ainda que o estudante apenas reproduza ações que não compreende.
III. A redução progressiva dos apoios à medida que o estudante assume maior controle da atividade é compatível com a passagem de processos inicialmente mediados para formas mais autônomas de funcionamento.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427809
História
A transformação política que separou
administrativamente Alagoas de Pernambuco, no início
do século XIX, é utilizada em uma aula para discutir
relações entre processos regionais e transformações do
Império português.
Qual interpretação está correta no que concerne à consistência histórica?
Qual interpretação está correta no que concerne à consistência histórica?
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427808
História
Analise as asserções a seguir.
I. A orientação atlântica e exportadora de importantes setores da América portuguesa não autoriza caracterizar toda a economia colonial como espaço em que atividades de abastecimento e mercados internos possuíam importância marginal.
PORQUE
II. Pesquisas sobre diferentes regiões identificam produção de alimentos destinada ao mercado interno e participação significativa de unidades escravistas nesses circuitos econômicos.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. A orientação atlântica e exportadora de importantes setores da América portuguesa não autoriza caracterizar toda a economia colonial como espaço em que atividades de abastecimento e mercados internos possuíam importância marginal.
PORQUE
II. Pesquisas sobre diferentes regiões identificam produção de alimentos destinada ao mercado interno e participação significativa de unidades escravistas nesses circuitos econômicos.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427807
História
Quarenta anos depois da remoção de moradores para a
construção de uma barragem, antigos residentes
produzem relatos orais nos quais o lugar perdido é
apresentado como espaço de forte solidariedade
comunitária. Documentos administrativos
contemporâneos à remoção, entretanto, registram
conflitos fundiários e tensões entre famílias.
Considerando a relação entre memória e conhecimento histórico, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando a relação entre memória e conhecimento histórico, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427806
História
Em uma cidade provincial do Império Romano,
escavações identificam edifícios de formas arquitetônicas
difundidas pelo poder imperial, inscrições em latim,
cultos de alcance mediterrânico e, simultaneamente,
práticas funerárias e elementos religiosos vinculados a
tradições locais. Um material didático classifica o
conjunto simplesmente como prova de "romanização
completa".
Considerando debates historiográficos recentes sobre o Império Romano, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando debates historiográficos recentes sobre o Império Romano, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427805
História
O conceito historiográfico de "confessionalização"
deslocou parte dos estudos da Reforma de uma história
centrada exclusivamente em doutrina para investigações
sobre formação de comunidades confessionais,
instituições e práticas sociais.
Analise as afirmativas a seguir.
I. Processos de confessionalização envolveram instrumentos como catequese, visitação, escolarização, disciplina e definição de identidades confessionais.
II. O conceito descreve a retirada progressiva da religião da política e da vida social europeia, antecipando diretamente a secularização contemporânea.
III. Pesquisas posteriores problematizaram modelos excessivamente descendentes, demonstrando apropriações, negociações e resistências dos próprios grupos locais.
É CORRETO o que se afirma em:
Analise as afirmativas a seguir.
I. Processos de confessionalização envolveram instrumentos como catequese, visitação, escolarização, disciplina e definição de identidades confessionais.
II. O conceito descreve a retirada progressiva da religião da política e da vida social europeia, antecipando diretamente a secularização contemporânea.
III. Pesquisas posteriores problematizaram modelos excessivamente descendentes, demonstrando apropriações, negociações e resistências dos próprios grupos locais.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427804
História
Ao estudar a organização política do Império, uma turma
encontra simultaneamente medidas de fortalecimento do
governo central e instituições provinciais responsáveis
por temas como tributação local, obras públicas e
instrução. O professor pretende evitar tanto a imagem de
um Estado totalmente centralizado quanto a de uma
federação nos moldes republicanos posteriores.
Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar que:
Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427803
História
A forte redução populacional provocada pela Peste
Negra criou escassez de trabalhadores em diversas
regiões europeias. Entretanto, pesquisas comparativas
mostram que seus efeitos sociais de longo prazo não
foram uniformes: em determinados espaços houve
ampliação do poder de negociação dos trabalhadores;
em outros, intensificaram-se mecanismos coercitivos.
Qual interpretação explica de forma consistente essa divergência?
Qual interpretação explica de forma consistente essa divergência?
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427802
História
Parte da historiografia interpreta a expansão da
cafeicultura escravista brasileira no século XIX não como
sobrevivência de uma instituição destinada naturalmente
ao desaparecimento, mas como reorganização da
escravidão em estreita conexão com o crescimento dos
mercados mundiais, a industrialização e a ampliação do
consumo de commodities. Essa interpretação é
designada pelo conceito de __________. No Brasil, após
a interrupção do tráfico transatlântico em 1850, a
continuidade da expansão das regiões cafeeiras
articulou-se também à intensificação do __________.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas da afirmação acima:
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas da afirmação acima:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427801
Pedagogia
Em uma avaliação, diversos estudantes explicam uma
revolução enumerando crise fiscal, circulação de novas
ideias, conflitos sociais e decisões governamentais. As
informações são historicamente pertinentes, mas
aparecem justapostas, sem que os estudantes indiquem
como os fatores se relacionam ou por que alguns
assumem maior relevância em determinadas
conjunturas. Qual critério avaliativo permite identificar
corretamente o avanço esperado?
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427800
Pedagogia
Ao avaliar uma sequência didática, um professor
constata que os estudantes conseguem ordenar
acontecimentos cronologicamente e identificar
informações explícitas em documentos, mas, diante de
um problema histórico novo, tendem a apresentar listas
de causas sem estabelecer relações entre elas. O
professor pretende reorganizar a sequência sem
simplesmente acrescentar mais conteúdos factuais.
Considerando a progressão da aprendizagem histórica, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando a progressão da aprendizagem histórica, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427799
História
Na sociedade escravista das Minas Gerais setecentistas,
determinados acordos previam que uma pessoa
escravizada pagasse parceladamente o valor estipulado
para sua liberdade. Durante a vigência do acordo, ela
poderia desfrutar de certas margens de autonomia e
circulação, embora ainda não possuísse juridicamente a
condição plena de liberta. O descumprimento das
condições estabelecidas poderia inclusive resultar na
reversão da situação anteriormente conquistada.
A historiografia denomina esse mecanismo __________, cuja existência evidencia uma condição social e jurídica __________ entre escravidão e liberdade.
Marque a opção que completa a lacuna acima:
A historiografia denomina esse mecanismo __________, cuja existência evidencia uma condição social e jurídica __________ entre escravidão e liberdade.
Marque a opção que completa a lacuna acima:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427798
História
O Plano Brasil Novo, conhecido como Plano Collor,
implementado em março de 1990, combinou medidas de
estabilização monetária com alterações que
ultrapassavam o simples bloqueio da liquidez. A análise
histórica do programa exige distinguir a forma
juridicamente adotada para os ativos financeiros, a
reforma monetária e outras transformações econômicas
iniciadas naquele contexto.
Analise as afirmativas a seguir.
I. Embora o bloqueio de ativos tenha frequentemente denominado "confisco" no debate público, os valores superiores aos limites de conversão imediata não foram formalmente extintos: a Lei Federal nº 8.024/1990, em seu Art. 5º, §§ 1º e 2º, estabeleceu conversão posterior e parcelada dos saldos excedentes, acompanhada de atualização monetária e juros.
II. A substituição do cruzado novo pelo cruzeiro foi realizada mediante reforma monetária com corte de zeros e redução nominal dos valores, utilizando mecanismo semelhante ao empregado na criação do cruzado novo durante o Plano Verão.
III. A abertura comercial e as medidas destinadas à redução da estrutura administrativa federal integraram apenas a fase conhecida como Plano Collor II, enquanto o programa de março de 1990 permaneceu restrito ao bloqueio de ativos e ao congelamento de preços e salários.
É CORRETO o que se afirma em:
Analise as afirmativas a seguir.
I. Embora o bloqueio de ativos tenha frequentemente denominado "confisco" no debate público, os valores superiores aos limites de conversão imediata não foram formalmente extintos: a Lei Federal nº 8.024/1990, em seu Art. 5º, §§ 1º e 2º, estabeleceu conversão posterior e parcelada dos saldos excedentes, acompanhada de atualização monetária e juros.
II. A substituição do cruzado novo pelo cruzeiro foi realizada mediante reforma monetária com corte de zeros e redução nominal dos valores, utilizando mecanismo semelhante ao empregado na criação do cruzado novo durante o Plano Verão.
III. A abertura comercial e as medidas destinadas à redução da estrutura administrativa federal integraram apenas a fase conhecida como Plano Collor II, enquanto o programa de março de 1990 permaneceu restrito ao bloqueio de ativos e ao congelamento de preços e salários.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427797
Arquivologia
Um arquivo digital disponibiliza milhares de documentos
históricos previamente selecionados, descritos e
digitalizados por diferentes instituições. O professor
pretende discutir com os estudantes como a própria
constituição de um acervo interfere nas possibilidades de
investigação.
Julgue as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__) A digitalização amplia o acesso às fontes, mas não elimina a necessidade de investigar critérios de seleção, catalogação e preservação do acervo.
(__) Uma série documental administrativa numericamente extensa pode ser tomada como representação direta da sociedade que a produziu, pois seu volume reduz problemas de seleção.
(__) A ausência de determinado grupo em um arquivo pode decorrer das relações de poder e dos procedimentos históricos de produção e preservação documental.
(__) Corroborar fontes significa selecionar os documentos que concordam entre si e excluir aqueles que produzem versões incompatíveis sobre o mesmo processo.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Julgue as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__) A digitalização amplia o acesso às fontes, mas não elimina a necessidade de investigar critérios de seleção, catalogação e preservação do acervo.
(__) Uma série documental administrativa numericamente extensa pode ser tomada como representação direta da sociedade que a produziu, pois seu volume reduz problemas de seleção.
(__) A ausência de determinado grupo em um arquivo pode decorrer das relações de poder e dos procedimentos históricos de produção e preservação documental.
(__) Corroborar fontes significa selecionar os documentos que concordam entre si e excluir aqueles que produzem versões incompatíveis sobre o mesmo processo.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427796
História
Analise as asserções a seguir.
I. A extinção jurídica da escravidão em 1888 não deve ser interpretada como eliminação automática das desigualdades sociais produzidas por séculos de escravização.
PORQUE
II. O processo abolicionista foi concluído com uma política imperial abrangente de distribuição de terras e compensação econômica destinada à integração social da população liberta.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. A extinção jurídica da escravidão em 1888 não deve ser interpretada como eliminação automática das desigualdades sociais produzidas por séculos de escravização.
PORQUE
II. O processo abolicionista foi concluído com uma política imperial abrangente de distribuição de terras e compensação econômica destinada à integração social da população liberta.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427795
História
Analise as asserções a seguir.
I. A emergência dos primeiros sistemas de escrita no sul da Mesopotâmia deve ser relacionada à transformação das formas de administração econômica e política das sociedades urbanas, e não compreendida apenas como inovação intelectual desvinculada de práticas sociais.
PORQUE
II. Parte substancial dos registros mais antigos conhecidos documenta quantidades, distribuição de bens e outras operações vinculadas a instituições administrativas.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. A emergência dos primeiros sistemas de escrita no sul da Mesopotâmia deve ser relacionada à transformação das formas de administração econômica e política das sociedades urbanas, e não compreendida apenas como inovação intelectual desvinculada de práticas sociais.
PORQUE
II. Parte substancial dos registros mais antigos conhecidos documenta quantidades, distribuição de bens e outras operações vinculadas a instituições administrativas.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427794
História
A história dos direitos trabalhistas no Brasil tem sido
revista por pesquisas que questionam narrativas
segundo as quais a legislação social surgiu
integralmente em 1930 e foi recebida passivamente
pelos trabalhadores.
Julgue as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__) Medidas de proteção social e regulação do trabalho já existiam de forma fragmentada antes de 1930, ainda que sua abrangência fosse limitada.
(__) A expansão dos direitos no período varguista produziu cobertura social universal, desvinculada da inserção ocupacional e do mercado formal de trabalho.
(__) Trabalhadores também se apropriaram da legislação, mobilizando direitos existentes e disputando sua aplicação e expansão.
(__) O conceito de "cidadania regulada" descreve um sistema em que direitos sociais independiam da posição ocupacional do indivíduo.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Julgue as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__) Medidas de proteção social e regulação do trabalho já existiam de forma fragmentada antes de 1930, ainda que sua abrangência fosse limitada.
(__) A expansão dos direitos no período varguista produziu cobertura social universal, desvinculada da inserção ocupacional e do mercado formal de trabalho.
(__) Trabalhadores também se apropriaram da legislação, mobilizando direitos existentes e disputando sua aplicação e expansão.
(__) O conceito de "cidadania regulada" descreve um sistema em que direitos sociais independiam da posição ocupacional do indivíduo.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de História |
Q4427793
História
Em uma aula sobre uma sociedade do passado,
estudantes afirmam que determinada prática era
"irracional", pois não faria sentido segundo valores
atuais. O professor pretende desenvolver compreensão
histórica sem transformar contextualização em
relativização irrestrita.
Analise as afirmativas a seguir.
I. A compreensão histórica exige reconstruir possibilidades, valores e limitações disponíveis aos sujeitos em seu próprio contexto, evitando atribuir-lhes automaticamente categorias posteriores.
II. Evitar o presentismo exige suspender qualquer julgamento sobre ações do passado, pois categorias éticas contemporâneas são necessariamente incompatíveis com o conhecimento histórico.
III. Perspectivas dos agentes históricos devem ser investigadas por meio de evidências, pois empatia histórica não corresponde a imaginar livremente o que determinada pessoa poderia ter pensado.
É CORRETO o que se afirma em:
Analise as afirmativas a seguir.
I. A compreensão histórica exige reconstruir possibilidades, valores e limitações disponíveis aos sujeitos em seu próprio contexto, evitando atribuir-lhes automaticamente categorias posteriores.
II. Evitar o presentismo exige suspender qualquer julgamento sobre ações do passado, pois categorias éticas contemporâneas são necessariamente incompatíveis com o conhecimento histórico.
III. Perspectivas dos agentes históricos devem ser investigadas por meio de evidências, pois empatia histórica não corresponde a imaginar livremente o que determinada pessoa poderia ter pensado.
É CORRETO o que se afirma em:
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