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Q4134753 Legislação Federal
Leia o texto a seguir.
A partir da promulgação da Lei nº 14.191/2021, a Educação Bilíngue de Surdos foi instituída como uma modalidade específica da Educação Básica no Brasil, por meio da inserção do Capítulo V-A na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). De acordo com o disposto no referido marco legal, a Educação Bilíngue de Surdos deve ser “[...] oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos, para estudantes surdos, surdocegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas” (Brasil, 2021), ou seja, para os estudantes que constituem o público-alvo da Educação Bilíngue de Surdos (PAEBS).
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). Políticas de Educação Bilíngue de Surdos. Brasília, DF: MEC/SECADI, [s.d.].
De acordo com a Lei nº 14.191/2021, a Educação Bilíngue de Surdos deve ser oferecida em
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Q4134752 Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Lev Vygotsky propõe uma abordagem sociointeracionista, enfatizando a importância das interações sociais e da linguagem no desenvolvimento cognitivo. Segundo Vygotsky, a aprendizagem ocorre primeiramente a nível social, através da interação com adultos e pares mais experientes, e posteriormente internaliza-se no indivíduo, tornando-se parte do seu desenvolvimento. Para ele, a zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é crucial no ensino, representando a distância entre o nível de desenvolvimento atual da criança e o potencial que ela pode atingir com a ajuda de um adulto ou colega.
DANTAS, J. V. S.; CUNHA, M. S. F.; GOUVEIA, A. O. G. Ensino e aprendizagem na educação infantil e as diferentes metodologias de ensino. Educação Prática, São Bento, v. 3, n. 1, 2025, p. 539. [Adaptado].
 Com base na perspectiva sociointeracionista de Lev Vygotsky acerca do desenvolvimento cognitivo,
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Q4134751 Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Na perspectiva de Jean Piaget, o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil é compreendido através da teoria construtivista, onde a criança é vista como um agente ativo na construção do seu próprio conhecimento. Piaget argumenta que as crianças passam por estágios de desenvolvimento cognitivo, nos quais constroem esquemas mentais e assimilam novas informações através da interação com o meio ambiente. Nesse sentido, o papel do educador é de facilitador, proporcionando experiências que desafiem e estimulem a criança a explorar, experimentar e refletir sobre o mundo ao seu redor.
DANTAS, J. V. S.; CUNHA, M. S. F.; GOUVEIA, A. O. G. Ensino e aprendizagem na educação infantil e as diferentes metodologias de ensino. Educação Prática, São Bento, v. 3, n. 1, 2025, p. 539.
O processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na visão de Jean Piaget, envolve 
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Q4134750 Libras
O Guia-Intérprete para pessoas surdocegas é definido como
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Q4134749 Libras
Os princípios que orientam a conduta profissional do Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais e do GuiaIntérprete para Pessoas Surdocegas no Código de Conduta e Ética da Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais (Febrapils) incluem
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Q4134748 Libras
Leia o Texto 4 para responder à questão

Texto 4

Ser surdo é uma questão de vida. Não se trata de uma deficiência, mas de uma experiência visual que significa a utilização da visão, (em substituição total a audição), como meio de comunicação. Desta experiência visual, surge a cultura surda representada pela língua de sinais, pelo modo diferente de ser, de expressar, de conhecer o mundo, de entrar nas artes, no conhecimento científico e acadêmico.

PERLIN, G; MIRANDA, W. Surdos: o narrar e a política. Ponto de Vista, Florianópolis, n.05, p. 217-226, 2003, p. 218.
Ainda de acordo com o texto de Perlin e Miranda (2003), da experiência visual decorre
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Q4134747 Português
Leia o Texto 4 para responder à questão

Texto 4

Ser surdo é uma questão de vida. Não se trata de uma deficiência, mas de uma experiência visual que significa a utilização da visão, (em substituição total a audição), como meio de comunicação. Desta experiência visual, surge a cultura surda representada pela língua de sinais, pelo modo diferente de ser, de expressar, de conhecer o mundo, de entrar nas artes, no conhecimento científico e acadêmico.

PERLIN, G; MIRANDA, W. Surdos: o narrar e a política. Ponto de Vista, Florianópolis, n.05, p. 217-226, 2003, p. 218.
De acordo com o texto, a experiência de ser surdo se caracteriza por
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Q4134746 Libras
O Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, determina que as instituições federais de ensino devem  
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Q4134745 Português
Leia o texto a seguir.
Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
BRASIL. Lei nº 10.406, de 10 de janeiro de 2002. Institui o Código Civil. Brasília, DF: Diário Oficial da União, 2002.
A definição de Libras no texto destaca 
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Q4134744 Libras
Os Tradutores Intérpretes de Libras – TILS são caracterizados como
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Q4134113 Radiologia
Durante a realização de uma radiografia de ombro, um paciente questiona se o exame é perigoso. O técnico de radiologia explica que a dose de radiação utilizada neste tipo de procedimento é baixa e controlada, porém, na teoria, qualquer dose de radiação carrega um risco. Mesmo em doses baixas de radiação, qual o tipo de efeito biológico justifica esta explicação dada pelo técnico?
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Q4134112 Direito Sanitário
A Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, regulamentou o Sistema Único de Saúde (SUS) em todo o Brasil. Qual princípio organizativo do SUS orienta a transferência de recursos, serviços e responsabilidades para estados e municípios?
Alternativas
Q4134111 Radiologia
O Decreto nº 92.790, de 17 de junho de 1986, é mais um marco na regulamentação da profissão do técnico em radiologia. A partir desta norma, compete ao Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia 
Alternativas
Q4134110 Radiologia
Considerando o disposto na Lei nº 7.394, de 29 de outubro de 1985, a jornada de trabalho do técnico em radiologia será de:
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Q4134109 Radiologia
A Resolução RDC nº 611, de 9 de março de 2022, é uma das normas mais importantes para os serviços de radiologia atualmente. As medidas de controle em proteção radiológica presentes nesta resolução estabelecem que:
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Q4134108 Radiologia
Leia o caso a seguir.

Paciente, sexo feminino, 45 anos, apresenta dor abdominal recente. Uma tomografia computadorizada de abdome total com contraste endovenoso foi realizada. Na análise da imagem na fase portal, identifica-se uma estrutura alongada, com espessamento de parede, realce heterogêneo e múltiplas calcificações intraluminais.

Imagem associada para resolução da questão
Case courtesy of Ian Bickle, Radiopaedia.org, rID: 48792.

Considerando a anatomia radiológica do abdome, a estrutura descrita é
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Q4134107 Radiologia
A radioproteção é baseada em alguns princípios fundamentais com a finalidade de proteger as pessoas e o ambiente dos efeitos adversos gerados pela exposição à radiação. O princípio da Otimização estabelece que:
Alternativas
Q4134106 Radiologia
Um técnico de radiologia realizou uma radiografia de tórax em incidência póstero-anterior (PA) e perfil. Na imagem em PA, a coluna torácica não estava visível através da sombra cardíaca e a trama pulmonar encontrava-se mais proeminente que o normal. Por outro lado, a imagem em perfil não apresentou anormalidade na base pulmonar esquerda. O fator técnico inadequado que gerou o artefato e prejudicou a interpretação da imagem foi:
Alternativas
Q4134105 Radiologia
Para que se tenha um controle da radiação operacional é essencial cumprir o princípio ALARA (sigla para "As Low As Reasonably Achievable"). Qual tríade de estratégias operacionais é utilizada para atender a esse princípio? 
Alternativas
Q4134104 Radiologia
As radiações ionizantes são aquelas que têm a capacidade de remover elétrons dos átomos e podem ser classificadas em corpusculares e eletromagnéticas. De acordo com as características dessas radiações,
Alternativas
Respostas
421: D
422: B
423: C
424: A
425: B
426: C
427: A
428: D
429: B
430: C
431: B
432: A
433: D
434: B
435: D
436: C
437: B
438: A
439: A
440: C