Questões Discursivas

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Q3145916 Educação Física
A Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) afirma em seu Artigo 26 que os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. O parágrafo terceiro do referido artigo aduz que: § 3º - A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno maior de:
Alternativas
Q3145914 Educação Física

"Tarefas simples como dançar, correr, andar em linha reta, desenhar, comer com talheres e escrever são difíceis para o seu filho? Todas essas funções são dependentes diretas da coordenação motora. É normal até uma certa idade seu filho não conseguir realizar tais tarefas, mas se isso tornou-se rotina, algo deve estar errado na gestão dos movimentos".


[Disponível em: https://drapaulagirotto.com.br/tipos-de coordenacao-motora/. Acesso: 04/10/2024].


O fragmento de reportagem acima, trata do desenvolvimento humano, especificamente da coordenação motora. Das ações motoras a seguir, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de coordenação motora fina:

Alternativas
Q3145913 Educação Física
 De acordo com as Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024, em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, assinale a alternativa INCORRETA.
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Q3145912 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta unidades temáticas, sendo uma delas a de Esportes. Nessa unidade são apresentadas sete categorias, umas dessas categorias é a de "Rede/quadra dividida ou parede de rebote". Especificamente nessa categoria, a BNCC cita como exemplos as seguintes modalidades,


EXCETO:

Alternativas
Q3145911 Educação Física

"A prática desportiva, via de regra, é caracterizado por alto desempenho corporal, no Futebol esse desempenho costuma ser intenso, com contato físico, movimentos curtos, rápidos e não contínuos. Essas características fazem que o futebol seja único e proporcione momentos "mágicos", contudo elas também fazem com que lesões sejam mais corriqueiras. Desconsiderando goleiro e árbitros, a maioria das ações dentro de um campo de futebol são realizadas por membros inferiores e isso reflete na proporção de lesões na região. Estima-se que cerca de 72% das ocorrências acontecem nessa região do corpo. Em termos gerais, o ranking de lesões relacionadas ao futebol são: por choque entre jogadores, lesões musculares, entorses e tendinites."


[Disponível em: https://verticaliortopedia.com.br/as-lesoes mais-comuns-no-futebol/. Acesso: 05/10/2024].


Os procedimentos de primeiros socorros variam de acordo com o tipo de lesão, para casos de entorses é recomendado:


I- Aplicar compressa fria no local, com uma bolsa de gelo ou toalhas frias, tomando cuidado de proteger a pele.


II- Imobilizar a articulação atingida com uma tala ou tipoia.


III- Evitar movimentar a articulação lesionada e encaminhar a um serviço de saúde para avaliação e tratamento adequados.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3145910 Educação Física

"O vôlei é um esporte de pessoas altas: a média de altura da seleção brasileira masculina de vôlei nas Olimpíadas de Tóquio 2020 era de 1,98m, e a da seleção feminina, 1,83m. Sendo a média de altura da população masculina e feminina brasileira de 1,73m e 1,60m, respectivamente. Entretanto, uma posição chama a atenção por ser uma exceção tanto na altura, quanto na cor do uniforme: o líbero".


[Disponível em: https://ge.globo.com/. Acesso: 05/10/2024].


Considere as afirmativas relacionadas ao Voleibol, de acordo com as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__) Cada equipe tem o direito a designar, dentre os jogadores constantes na súmula, somente um jogador especialista em defesa: o Líbero.


(__) O Líbero poderá efetuar a troca com qualquer jogador que ocupe qualquer posição em quadra, no entanto, o líbero não pode executar o saque.


(__) O Líbero e o seu jogador regular que efetuar a troca, poderão entrar ou deixar a quadra, através de qualquer zona (parte) da quadra, desde que não interfira ou atrapalhe o andamento do jogo.


Assinale a alternativa com a sequência correta.

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Q3145909 Educação Física

"A bateria 3 dos 110m com barreira masculino no atletismo, concluída na manhã deste domingo nas Olimpíadas de Paris 2024, precisou de um olhar mais apurado dos árbitros. Isso porque a disputa, vencida pelo chinês Zhuoyi Xu, teve um empate quádruplo. O velocista das Bahamas, Antoine Andrews; o americano Daniel Roberts; Milan Trajkovic do Chipre e Hansle Parchment, da Jamaica, registraram o mesmo tempo: 13s43. Com isso, a decisão das posições teve que contar com o auxílio do "photo finish", recurso com mais de 90 anos e que foi aprimorado para os Jogos de Paris."


[Disponível em: https://ge.globo.com/olimpiadas/noticia/2024/08/04/ olimpiadas-2024-chegada-no-atletismo-tem-empate-quadruplo veja.ghtml. Acesso: 05/10/2024].


As corridas com barreiras são disputas com a distância de 100 metros (m) para mulheres, 110 m para homens e para ambos os gêneros com a distância comum de:

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Q3145908 Educação Física

"A resistência externa oferecida aos músculos durante o exercício impõe que eles demandem informações ao cérebro e recrutem as unidades motoras para produzir tensão muscular de acordo com a atividade. Com relação aos estímulos externos, ou mesmo em ações isoladas que não requerem movimentos durante o exercício, as ações musculares podem ser divididas em três tipos: concêntricas, excêntricas e isométricas".


[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO,


2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].


As ações musculares isométricas ou estáticas ocorrem quando o torque produzido pelo músculo         

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Q3143529 Educação Física
Os procedimentos didático-pedagógicos em educação física envolvem a seleção adequada de conteúdos, métodos de ensino e estratégias de avaliação. Cada componente do processo pedagógico deve ser bem estruturado para que o professor consiga atingir os objetivos educacionais. Sobre os procedimentos didático-pedagógicos em educação física, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3143528 Educação Física
A aprendizagem motora é um campo de estudo dentro da educação física que se preocupa com o desenvolvimento e o aprimoramento das habilidades motoras. A compreensão dos conceitos de aprendizagem motora é de grande importância para a prática pedagógica e o desenvolvimento de estratégias de ensino adequadas. Sobre os conceitos relacionados à aprendizagem motora, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3143527 Educação Física
O plano de ensino e o plano de aula são ferramentas fundamentais para a prática docente, pois garantem o planejamento e a execução adequados do processo de ensino-aprendizagem. Entender suas diferenças e funções ajuda o professor a estruturar as atividades de forma clara e objetiva. Sobre o plano de ensino e o plano de aula, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3143526 Educação Física
A compreensão do funcionamento dos músculos e das articulações é importante para a prevenção de lesões e a prescrição de um treinamento efetivo. A relação entre os músculos e as articulações define a mobilidade e a funcionalidade do corpo humano em diferentes atividades físicas. Sobre os músculos e as articulações, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3143525 Educação Física
Um professor de Educação Física tinha, em sua turma de oitavo ano, dois alunos com diferentes tipos de deficiência. Para garantir ao primeiro aluno a compreensão das regras e objetivos da aula, o professor utilizou sinais visuais, como gestos e cartazes, para instruir sobre as atividades a serem desenvolvidas na aula. Já para o segundo aluno, o professor utilizou comandos verbais claros e uma bola com guizos, para facilitar sua orientação espacial. Quais os tipos de deficiência dos alunos desse professor, respectivamente?
Alternativas
Q3143524 Educação Física

O karatê é uma arte marcial japonesa que se destaca em competições por suas duas principais modalidades: kata e kumite. Ambas as modalidades possuem regras específicas e desempenham papéis importantes na prática competitiva do karatê. Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.



( ) Kata é uma modalidade de combate livre, onde os competidores lutam entre si.


( ) Kumite envolve uma luta entre dois praticantes que se enfrentam em tempo real.


( ) No kata, os competidores são avaliados pela execução precisa e a perfeição técnica dos movimentos.



A sequência está correta em

Alternativas
Q3143523 Educação Física
Os saltos no atletismo são modalidades que exigem uma combinação de força, técnica e coordenação. Eles incluem eventos como salto em altura, salto com vara, salto em distância e salto triplo. Cada um desses eventos possui regras específicas que devem ser seguidas pelos atletas para que suas tentativas sejam consideradas válidas. Assinale a afirmativa INCORRETA sobre as modalidades de salto no atletismo.
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Q3143522 Educação Física
O judô é uma arte marcial e esporte de combate de origem japonesa que foi criado por Jigoro Kano no final do século XIX. Esse esporte valoriza o respeito, a disciplina e o autocontrole. As regras do judô são padronizadas pela Federação Internacional de Judô (FIJ). Assinale a afirmativa INCORRETA sobre as regras do judô.
Alternativas
Q3143521 Educação Física
A dança, como manifestação cultural e artística, envolve diversos fundamentos que permitem ao praticante expressar-se através do movimento. Esses elementos são considerados fundamentos essenciais na prática da dança, pois estruturam e organizam a execução dos movimentos de maneira harmoniosa e significativa. NÃO corresponde a um elemento da dança: 
Alternativas
Q3143520 Educação Física

As danças folclóricas são expressões culturais que refletem as tradições e os valores de um povo, transmitidas ao longo de gerações. Essas danças variam conforme a região e são uma importante parte do patrimônio cultural de diferentes comunidades. Sobre as danças folclóricas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) A catira é uma dança folclórica brasileira que combina palmas e batidas de pés, sendo típica da região Centro-Oeste do Brasil.


( ) O bumba-meu-boi é uma dança típica do Rio Grande do Sul, conhecida por representar a luta entre um vaqueiro e um boi.


( ) O maracatu tem origem afro-brasileira e é tradicionalmente associado às festividades do Carnaval em Pernambuco.


( ) O frevo é uma dança folclórica que nasceu em São Paulo e é caracterizada por movimentos suaves e lentos.



A sequência está correta em

Alternativas
Q3143444 Educação Física
Os músculos esqueléticos são também conhecidos como músculos estriados, no entanto diferentemente dos outros tipos de músculos, eles possuem contrações voluntárias, ou seja, para que exista movimentação é preciso que o sujeito efetue comandos para haver a contração do músculo. Esse tipo de músculo está fixado aos ossos por meio dos tendões, permitindo que exista, a título de ilustração, a movimentação dos músculos dos membros superiores, inferiores e tronco. Em relação aos músculos esqueléticos assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q3143443 Educação Física
Não apenas na área da Educação Física, mas também em outras do conhecimento, existem conceitos que ora se aproximam, ora se distanciam. Conforme Antunes, Rossi e Lira (2019) esclarecem, o conceito de exercício físico diz respeito à realização de atividade física de maneira planejada e algumas vezes é confundido com o conceito de atividade física. Reconhecendo que existem diferenças entre ambos conceitos, das afirmações abaixo qual melhor corresponde à definição de exercício físico:
Alternativas
Respostas
9161: B
9162: A
9163: D
9164: A
9165: B
9166: B
9167: B
9168: B
9169: D
9170: C
9171: A
9172: A
9173: B
9174: C
9175: D
9176: B
9177: C
9178: A
9179: E
9180: D