Alternativa correta: D - V – F – F.

Tema central da questão:
O foco está nos sistemas de jogo do voleibol, tema essencial para quem atua ou pretende atuar em Educação Física Escolar. O conhecimento desses sistemas permite ao professor adaptar o ensino às diferentes fases de aprendizagem dos alunos, valorizando o desenvolvimento técnico, tático e motor.

Resumo teórico e exemplos:
No voleibol, os sistemas de jogo organizam a função dos jogadores em quadra. Os principais são:

• 6x6: Sistema recreativo e introdutório, todos participam de todas as funções, ideal para iniciantes e crianças (Silva et al., 2012).
• 4x2: Quatro atacantes e dois levantadores; usado em níveis intermediários.
• 5x1: Um levantador e cinco atacantes, com maior especialização e complexidade.

Justificativa da alternativa correta:
Primeira afirmação (V): O sistema 6x6 realmente é o mais simples e utilizado com iniciantes, pois todos desempenham funções variadas, promovendo o aprendizado global do esporte.

Segunda afirmação (F): O sistema 4x2, apesar do nome, é composto por dois levantadores (não um só) e quatro atacantes. A afirmação está errada ao dizer que tem apenas um levantador.

Terceira afirmação (F): No sistema 5x1, há apenas um levantador (não dois), sendo esse o principal caráter de especialização. A afirmação descreve incorretamente a formação e funções.

Análise das alternativas incorretas:
As demais alternativas não correspondem à sequência correta das afirmações (V – F – F), pois ou invertem a ordem das verdades e falsidades ou consideram como verdadeiras afirmações claramente equivocadas sobre o número de levantadores e atacantes.

Dica para interpretar questões assim:
Fique atento a palavras-chave como "todos", "apenas" ou "sempre". Avalie se o número de jogadores e as funções estão descritas corretamente. Busque sempre relacionar com sua vivência prática ou imagens do jogo para fixar o conceito.

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