Alternativa correta: B

1. Tema central da questão

A questão aborda o método de resolução de problemas em Educação Física escolar, uma abordagem ativa centrada no aluno. Esse método estrutura o ensino em etapas, incentivando a autonomia, o pensamento crítico e a construção do conhecimento, aspectos valorizados pela BNCC e pelas orientações de Testa Junior (2018).

2. Resumo teórico

O método de resolução de problemas propõe:

• Definição do problema: Identificação de uma necessidade ou dificuldade relacionada ao tema.
• Concepção do plano: Planejamento de estratégias para solucionar o problema.
• Execução do plano: Aplicação das estratégias e análise dos dados coletados.
• Comunicação e visão retrospectiva: Compartilhamento dos resultados e reflexão sobre o processo.

Fontes: BNCC (2018), Testa Junior (2018).

3. Justificativa da alternativa correta (B)

B - 1 – a; 2 – c; 3 – b; 4 – d.

• 1 – a: Identificação do problema alinhado ao tema é o primeiro passo.
• 2 – c: Construção de um roteiro (plano de ação) corresponde à concepção do plano.
• 3 – b: Coleta e análise de dados são feitos durante a execução do plano.
• 4 – d: Mostra do aprendizado e argumentação ocorre na comunicação e visão retrospectiva.

4. Análise das alternativas incorretas

• A: Troca a execução do plano (devia ser “coleta e análise de dados”) por “construção de roteiro”, invertendo as etapas.
• C: Começa pela análise de dados antes mesmo da definição do problema, contrariando a lógica do método.
• D e E: Apresentam ordens incompatíveis, misturando etapas e funções, prejudicando a sequência lógica do processo.

5. Estratégias para interpretar questões assim

Leia atentamente cada etapa, relacione com ações concretas do processo de ensino-aprendizagem e evite respostas que “antecipam” etapas ou misturam ações que pertencem a fases diferentes.

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