A frequência na prática de atividades físicas não é uma novi...

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Q3454684 Educação Física

A frequência na prática de atividades físicas não é uma novidade exclusiva da era moderna. Culturas antigas já apreciavam o movimento como parte de suas atividades lúdicas. Entretanto, no século XIX, na Europa, as transformações sociais demandavam uma nova abordagem em relação ao corpo e à mente, adaptando-os às novas demandas do trabalho. 


BIEDRZYCKI, B.P.; OLIVEIRA JR., L.L.; DIONIZIO, M. História da educação física. Porto Alegre: Grupo A, 2019.


Assinale a alternativa que aponta corretamente qual foi o contexto histórico que impulsionou o desenvolvimento da educação física no século XIX: 

Alternativas

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Alternativa correta: A - A Revolução Industrial e o crescimento urbano.

Tema central da questão: O foco é compreender qual contexto histórico impulsionou o desenvolvimento da Educação Física no século XIX. Saber situar os movimentos sociais e econômicos que influenciaram a área é fundamental para interpretar questões sobre as bases sócio-históricas da Educação Física.

Resumo teórico:

No século XIX, a Revolução Industrial transformou radicalmente a sociedade europeia. O trabalho passou a ser feito em fábricas, exigindo disciplina, regularidade e novos padrões de comportamento corporal. O crescimento das cidades (urbanização) trouxe preocupações com saúde, higiene e disciplina social. A Educação Física foi incorporada nas escolas como ferramenta para moldar corpos ao novo modelo produtivo, promovendo saúde, ordem e eficiência. Fontes como BIEDRZYCKI et al. (2019) e SOARES (1994) reforçam esse entendimento.

Justificativa da alternativa correta:

A Revolução Industrial e o crescimento urbano criaram demandas por saúde coletiva, disciplina e preparação física dos trabalhadores e cidadãos. Assim, a Educação Física se tornou parte do currículo escolar para atender a essas necessidades sociais e econômicas.

Análise das alternativas incorretas:

B - Revolução Francesa e a ascensão da burguesia: Embora importante para a disseminação de ideias de cidadania, não foi o motor direto do desenvolvimento da Educação Física escolar no século XIX.

C - Revolução Russa e a industrialização: Ocorreu somente no século XX, muito depois do início da institucionalização da Educação Física.

D - Revolução Americana e a expansão territorial: Embora relevante para a história dos EUA, não tem relação direta com a institucionalização da Educação Física europeia no século XIX.

E - Revolução Chinesa e a formação de novo governo: Aconteceu no século XX, sem ligação com a origem da Educação Física moderna.

Estratégias de interpretação:

Leia atentamente o comando da questão e destaque palavras-chave como "século XIX" e "contexto histórico". Descarte alternativas com eventos que ocorreram em outros períodos ou locais. Cuidado com distrações, como citar revoluções importantes, mas fora do escopo temporal/geográfico pedido.

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Comentários

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gabarito errado! assim fica dificil q concurso

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