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Q3347888 Educação Física

A fisiologia do esforço estuda as respostas e adaptações do corpo ao exercício físico. Para professores de Educação Física, é essencial compreender como diferentes sistemas do corpo respondem ao esforço físico para planejar programas de treinamento seguros e eficazes. Nesse sentido, preencha corretamente as lacunas a seguir:


Durante o exercício físico, o ___________ (1) aumenta para atender às necessidades metabólicas dos músculos ativos, enquanto o ___________ (2) é responsável pela remoção eficiente de dióxido de carbono e outros resíduos metabólicos. 

Alternativas
Q3347885 Educação Física
Compreender a anatomia e fisiologia do exercício é essencial para professores de Educação Física, pois permite o planejamento de programas de treinamento seguros e eficazes. Esse conhecimento inclui a análise das respostas fisiológicas ao exercício e a compreensão das adaptações anatômicas e funcionais que ocorrem com a prática regular de atividades físicas. Durante o exercício físico, diversos sistemas do corpo humano trabalham em conjunto para manter a homeostase e suportar a demanda aumentada. Qual das seguintes afirmações sobre as respostas fisiológicas ao exercício é correta?
Alternativas
Q3347884 Educação Física

As avaliações em Educação Física são essenciais para monitorar o progresso dos alunos, ajustar programas de ensino e garantir que os objetivos educacionais sejam alcançados. A avaliação deve ser contínua, diversificada e adaptada às necessidades individuais dos alunos, promovendo não apenas o desempenho físico, mas também o desenvolvimento integral. Analise as afirmativas abaixo sobre medidas e avaliação em Educação Física e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):


( ) A avaliação formativa é um processo contínuo que considera tanto o processo de aprendizagem quanto os resultados finais, oferecendo feedback para melhorar o desempenho dos alunos.


( ) Testes padronizados são a única forma de obter dados objetivos sobre o desempenho físico dos alunos.


( ) A autoavaliação pode ser uma ferramenta útil para desenvolver a consciência crítica dos alunos sobre seu próprio progresso e desempenho.


( ) A avaliação em Educação Física deve focar exclusivamente nas habilidades motoras, desconsiderando aspectos cognitivos e socioemocionais.


( ) Observações diretas durante as aulas são uma forma válida de avaliação e podem complementar outros métodos avaliativos.


A sequência correta de cima para baixo é:

Alternativas
Q3347883 Educação Física
A avaliação em Educação Física é um processo complexo que deve considerar diversos aspectos do desenvolvimento dos alunos, incluindo habilidades motoras, conhecimentos teóricos, atitudes e comportamentos. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma abordagem eficaz e abrangente para a avaliação em Educação Física?
Alternativas
Q3347882 Educação Física
As práticas de lutas e capoeira oferecem diversos benefícios para adolescentes, incluindo o desenvolvimento físico, a disciplina, a autoconfiança e o respeito mútuo. No entanto, essas atividades devem ser conduzidas de forma segura e pedagógica, respeitando os princípios básicos que garantem a inclusão, a segurança e a aprendizagem efetiva. Considerando os princípios pedagógicos das práticas de lutas e capoeira, qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma abordagem pedagógica adequada para adolescentes?
Alternativas
Q3347881 Educação Física
A Academia da Terceira Idade (ATI) oferece programas de exercícios físicos voltados para idosos, com o objetivo de promover a saúde, a mobilidade, a força muscular e a qualidade de vida. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma abordagem adequada para o planejamento, prescrição e orientação de programas de exercícios em uma Academia da Terceira Idade (ATI)?
Alternativas
Q3347880 Educação Física

O desenvolvimento motor é um processo contínuo que abrange mudanças progressivas nas habilidades motoras ao longo da vida. Relacione os conceitos do desenvolvimento motor (Coluna A) com suas respectivas características ou exemplos de aplicação em programas de Educação Física (Coluna B):


Coluna A - Conceitos:


1 - Período Fundamental.

2 - Período Especializado.

3 - Habilidades Motoras Básicas.

4 - Habilidades Motoras Específicas.


Coluna B - Características ou Exemplos de Aplicação:


( ) Fase em que os alunos refinam e combinam habilidades motoras em atividades específicas, como esportes organizados.

( ) Movimentos fundamentais como correr, saltar e lançar, que servem de base para habilidades mais complexas.

( ) Introdução de atividades motoras que exigem controle e precisão, como arremesso de dardos ou ginástica.

( ) Fase inicial onde as crianças aprendem e desenvolvem movimentos básicos que são essenciais para a competência motora futura.


A sequência correta de cima para baixo é:

Alternativas
Q3347879 Educação Física
A prática de yoga tem sido amplamente reconhecida por seus benefícios físicos, mentais e emocionais, especialmente para adultos e idosos. Professores de Educação Física que desejam incorporar o yoga em seus programas devem compreender os princípios fundamentais dessa prática para garantir que ela seja segura, eficaz e adaptada às necessidades específicas dessas faixas etárias. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica a aplicação correta dos princípios das práticas de yoga para adultos e idosos, promovendo segurança e eficácia? 
Alternativas
Q3347878 Educação Física
O planejamento, prescrição e orientação de programas de Educação Física devem ser adaptados às necessidades específicas de diferentes grupos populacionais, como crianças, gestantes, adolescentes, adultos, idosos, pessoas com deficiência, e crianças com sobrepeso e obesidade. Considerando as necessidades específicas de diferentes grupos populacionais, qual das seguintes alternativas melhor exemplifica um planejamento eficaz de programas de Educação Física?
Alternativas
Q3347877 Educação Física
A Educação Física é uma disciplina multifacetada que abrange o desenvolvimento físico, mental, social e emocional dos alunos. Os fundamentos da Educação Física envolvem teorias pedagógicas, métodos de ensino, aspectos biológicos e psicológicos do movimento humano, e a promoção da saúde e do bemestar. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma abordagem pedagógica fundamentada que promove o desenvolvimento integral dos alunos na Educação Física?
Alternativas
Q3343112 Educação Física
Qual modelo de Educação Física é baseado em uma concepção de disciplina educativa por excelência, tendo-a como uma disciplina para desenvolvimento de habilidades fundamentais para a vida, formação do caráter e desenvolvimento de qualidades dignas, na qual esta disciplina contribui para a saúde, para habilidades, caráter e qualidades para um bom cidadão e preparação vocacional? 
Alternativas
Q3343111 Educação Física
A Teoria do Desenvolvimento Motor é um modelo comum para estudo do desenvolvimento motor, e divide-se em estágios ou fases. Sobre as fases determinadas por essa teoria, é correto afirmar que a fase motora fundamental é:
Alternativas
Q3342794 Educação Física
Observe a tabela a seguir que relaciona a frequência cardíaca de uma pessoa durante a realização de exercício físico de acordo com a sua idade:

Imagem associada para resolução da questão
Imagem associada para resolução da questão


Fonte: https://veja.abril.com.br/saude/qual-ea-frequencia-cardiaca-ideal-duranteo-exercicio

De acordo com os dados da tabela, a idade que apresentou a menor diferença entre a frequência mínima e máxima foi: 
Alternativas
Q3342629 Educação Física
A Educação Física, enquanto disciplina escolar, tem sido permeada por diferentes abordagens didático-metodológicas ao longo do tempo. Cada uma dessas abordagens reflete uma concepção específica sobre o papel dessa disciplina na formação integral do indivíduo. Ao associar as abordagens à sua respectiva crítica recebida, podemos compreender melhor as implicações pedagógicas de cada enfoque. Associe as abordagens didático-metodológicas da Educação Física à sua respectiva crítica:

Abordagem
1. Abordagem tradicional  2. Abordagem desenvolvimentista 3. Abordagem crítico-superadora 4. Abordagem emancipatória
Crítica
( ) Foco excessivo na instrução técnica e no desenvolvimento das habilidades motoras, desconsiderando outros aspectos da formação do indivíduo.
( ) Foco excessivamente individualista, desconsiderando a importância da coletividade nas práticas corporais.
( ) Foco excessivamente teórico, desconsiderando a prática das atividades corporais.
( ) Foco excessivamente naturalista, desconsiderando os aspectos sociais e culturais das práticas corporais.

Marque a sequência CORRETA da associação:
Alternativas
Q3341617 Educação Física
A extensão de quadril é um movimento fundamental nas articulações do corpo humano, essencial para várias atividades diárias e esportivas. Este movimento é realizado principalmente pelos músculos glúteos, isquiotibiais e lombares, sendo crucial para estabilidade pélvica, postura correta e mobilidade. Sobre os músculos que realizam a extensão da articulação coxofemoral, analisar os itens.
I. Glúteo máximo. II. Psoas maior. III. Bíceps femoral.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3341616 Educação Física
A fisiologia do sistema cardiovascular compreende uma série de processos intricados que garantem o funcionamento eficaz desse sistema. A respeito da fisiologia do sistema cardiovascular, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Tem a função de transporte de nutrientes absorvidos pelo trato gastrintestinal para o resto do corpo.
( ) Tem a função de transporte de gases; oxigênio dos órgãos respiratórios para os tecidos e dióxido de carbono no sentido oposto.
( ) Tem a função de transporte de hormônios e produtos metabólicos de uma parte do corpo para a outra.
Alternativas
Q3341615 Educação Física
A teoria de desenvolvimento motor de David L. Gallahue oferece uma estrutura para entender como as habilidades motoras se desenvolvem ao longo da vida. Gallahue propõe que o desenvolvimento motor é um processo contínuo e sequencial que ocorre em diferentes estágios, cada um caracterizado por habilidades motoras específicas que se constroem sobre as anteriores. De acordo com as fases do desenvolvimento motor propostas por Gallahue, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Fase do movimento especializado. (2) Fase do movimento fundamental. (3) Fase do movimento rudimentar.
( ) Iniciada por volta dos 7 anos, permite o uso de movimentos complexos para diversas atividades da vida diária, ocorrendo em estágios de transição, aplicação e utilização ao longo da vida.
( ) Ocorre por volta dos 2 aos 7 anos; é marcada pela descoberta do controle corporal, ocorrendo em estágios inicial, elementar, eficiente e de proficiência.( ) Até os 2 anos de idade; compreende os primeiros padrões de movimentos voluntários, incluindo estágios de inibição de reflexos e pré-controle.
Alternativas
Q3341610 Educação Física
A antropometria estuda as medidas e as proporções do corpo humano, envolvendo a coleta e a análise de dados relacionados às dimensões físicas do corpo. Acerca dos métodos antropométricos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O método por medida de dobras cutâneas é considerado uma avaliação direta dos componentes anatômicos.
( ) Entre as possibilidades de realizar o perfil nutricional de grandes populações, o Índice de Massa Corporal, obtido por meio das medidas de peso e estatura, pode ser considerado uma boa opção.
( ) A bioimpedância é um sistema de análise que realiza uma inspeção transversal do corpo inteiro, em intervalos de 1cm, da cabeça aos pés.
Alternativas
Q3341609 Educação Física
O voleibol é regido por um conjunto de regras oficiais que garantem a organização e a justiça durante as partidas. Essas regras são estabelecidas pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB) e abrangem todos os aspectos do jogo. A respeito das regras oficiais de voleibol, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Para as competições mundiais e oficiais da FIVB, só são autorizadas superfícies de madeira e sintéticas.
( ) Para as competições mundiais e oficiais da FIVB, as linhas devem ser de cor branca ou amarela.
( ) Uma equipe comete uma falta quando realiza uma ação de jogo contrária às regras, ou as violando de alguma forma.
Alternativas
Q3341607 Educação Física
O período sensível, ou janela de oportunidade, é caracterizado como o período de desenvolvimento ou adaptação acelerada de um componente da aptidão física a partir de um estímulo de treinamento adequado durante as diferentes fases de desenvolvimento maturacional da criança e do adolescente. Sobre esse período para a capacidade aeróbica, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
6921: X
6922: E
6923: A
6924: D
6925: C
6926: D
6927: A
6928: E
6929: C
6930: B
6931: D
6932: A
6933: E
6934: E
6935: C
6936: A
6937: B
6938: A
6939: B
6940: A