Apenas as assertivas I e II estão corretas.

Apenas a assertiva IV está correta.

Apenas a assertiva II está correta.

Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

27,54% ao ano.

24% ao ano.

25,35% ao ano.

26,82% ao ano.

I, II e III.

I, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas

Invasão à sede da publicação satírica Charlie Hebdo em Paris, resultando na morte de 12 pessoas.

Ataque de um homem armado contra o hotel Riu Imperial Marhaba, em Port El Kantaoui, na Tunísia, que causou três mortos.

Explosão de um caminhão‐bomba em um mercado no leste de Bagdá, no Iraque, que deixou mais de 50 pessoas mortas e mais de 100 ficaram feridas.

Sequestro de 200 estudantes de Chibok, na Nigéria, onde as crianças e adolescentes foram retirados de suas salas de aula e se encontram reféns na região norte do país.

I, II e III.

I, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

Letônia.

Ucrânia.

Geórgia.

Armênia.

169 cm².

170 cm².

171 cm².

172 cm².

4

5

6

7

Não, não os pertence esta criação.

Não, não pertence‐os esta criação.

Não, esta criação não lhes pertence.

Não, esta criação não pertence‐lhes.

nenhuma.

uma.

duas.

três.

quatro.

a habitação é de responsabilidade de cada indivíduo, pois constitui o espaço privado de cada um. Por este motivo não se justifica a implementação de políticas públicas para a habitação.

é de responsabilidade do Município, do Estado e da União estabelecer políticas públicas de habitação, visando o cuidado com o meio ambiente, com o saneamento e as condições adequadas de moradia a todos os cidadãos, entre outros elementos importantes que envolvem a habitação.

a favelização e ocupação de áreas inadequadas para moradia são as principais demonstrações da ausência de qualquer iniciativa da constituição de uma política nacional de habitação.

como a maioria da população brasileira ainda vive na área rural, a criação de políticas públicas para habitação não se apresenta como sendo necessária e nem emergencial.

a habitação depende do poder aquisitivo de cada pessoa. Não cabe ao estado regular nem interferir nos espaços que são utilizados pelos cidadãos para fins de moradia.

educação ambiental é uma aprendizagem que ocorre na prática e convivência com o meio ambiente. Neste sentido não se justifica a necessidade de educação ambiental e muito menos políticas públicas para esta área.

a ética constitui-se como um elemento do bem agir, portanto é algo que se desenvolve numa dimensão pessoal e individual, o que não se vincula a ação política.

os estatutos do Idoso, da Criança e Adolescente e a Lei Maria da Penha, entre outros, são instrumentos que visam garantir o exercício mais pleno dos cidadãos, principalmente àqueles que se encontram em situações de vulnerabilidade.

a criação de instrumentos que garantam o pleno exercício da cidadania é uma iniciativa que compete apenas ao governo federal, por ser mais abrangente. Esta iniciativa é facultativa aos municípios e estados, não sendo uma ação obrigatória destas esferas do governo.

a relação com o meio ambiente é uma relação que não se aprende na escola, por isso não cabe à escola o desenvolvimento de uma educação ambiental.

o Sistema Único de Saúde constitui-se como uma ação de política pública da saúde e, em tese, é um sistema bem elaborado. Sendo que carência de recursos destinados ao sistema tem comprometido o seu pleno desenvolvimento.

o Sistema Único de Saúde foi construído de forma arbitrária e não contou com a participação da população ou entidades que a representassem na ocasião em que foi criado.

o acesso à saúde por meio do Sistema Único da Saúde é de responsabilidade exclusiva do Governo Federal. Os municípios e estados não possuem responsabilidades com o sistema, uma vez que a iniciativa foi do governo Federal.

o saúde no Brasil não possui nenhuma política pública, o que a leva a uma situação de caos nas esferas municipal, estadual e federal.

o saúde não carece de políticas públicas, uma vez que a responsabilidade da saúde é de cada pessoa que tem o dever de zelar pela saúde própria e de seus dependentes.

no período imperial, quando foi criada a província do Paraná, o território paranaense era de pertencimento à província de Santa Catarina.

no período imperial, quando foi criada a província do Paraná, os territórios paranaense e catarinense eram de pertencimento à província de São Pedro do Rio Grande do Sul.

no período imperial, quando foi criada a província do Paraná, o território paranaense era de pertencimento à província de São Paulo.

a província do Paraná não foi criada no período imperial.

as províncias do Sul foram criadas simultaneamente.

os principais rios da Região Oeste e Sudoeste do Paraná são os rios Ivaí, Tibagi e Piquiri.

É possível afirmar que as principais cidades em termos de população e desenvolvimento econômico nas regiões Oeste e Sudoeste do Paraná são, por ordem crescente, depois de Curitiba, a cidades de Londrina, Maringá, Ponta Grossa e Cascavel.

a região Oeste, embora registre uma efetiva ocupação de seu espaço num período mais recente em relação às demais no Estado, constitui-se como uma região de alta produtividade principalmente no setor do agronegócio.

embora o espaço regional do Oeste e Sudoeste seja expressivo pelo número de habitantes e pelo tamanho da área que corresponde, a Universidade Estadual do Oeste do Paraná é a única universidade pública localizada nestas regiões.

a população que compõe a região Oeste e Sudoeste é exclusivamente uma população oriunda dos outros estados do Sul do Brasil.

o cuidado com o meio ambiente é dever exclusivo do Estado, uma vez que a alta tributação permite ao Estado atuar com mais eficiência no cuidado com a ecologia e prover um desenvolvimento sustentável.

progresso econômico e preservação ecologia não são possíveis ao mesmo tempo. Por esta razão é que se constata que as maiores cidades e estados do país são os que mais comprometeram a ecologia em seus espaços geográficos.

o grande mérito da revolução industrial é que a mesma foi conduzida com muito cuidado e zelo com a condição dos trabalhadores e com a preocupação ao meio ambiente, principalmente nos locais em que os polos industriais se instalaram a partir do desencadeamento da indústria que se verificou nos séculos XVIII, XIX e XX.

o desenvolvimento sustentável configura-se como um grande desafio para a sociedade atual e o investimento neste modelo de desenvolvimento é um dos eixos fundamentais para a preservação ecológica.

a modernidade inaugurou um período histórico em que o desenvolvimento sustentável e a proteção à ecologia se tornaram pontos fundamentais do pensar e agir tanto do poder público como da iniciativa privada. Estas ações pautaram a maioria das iniciativas industriais do mundo moderno.

quando mais centrado nas questões internas, mais um país tem a possibilidade de desenvolvimento. Por isso as relações internacionais são efetivadas apenas em situações eminentes de risco de conflitos.

o Brasil é um dos países da América Latina que possui relações internacionais consolidadas porque jamais, em sua história, registrou-se algum conflito diplomático com qualquer país do mundo, principalmente com os países latino americanos.

embora a Segunda Guerra Mundial tenha envolvido muitos países, o Brasil foi um dos poucos na América que se manteve neutro, não participando da barbárie da guerra.

o Mercosul constitui-se como uma ação de alguns países da América Latina e os avanços na consolidação deste mercado está diretamente vinculada à consolidação das relações internacionais que estes países mantem entre si e com o mundo.

o exemplo do Mercosul, enquanto mercado comum entre países trata-se de uma iniciativa inédita no mundo e torna os países integrantes potencialmente competitivos em relação a todos os demais países principalmente da Europa e da Ásia.

no Brasil, a tecnologia é produzida somente pela iniciativa privada. Não cabe ao estado interferir no fomento e na produção de tecnologias.

não cabe às universidades produzir inovação e novas tecnologias. Seu papel exclusivo é apenas a preparação de alunos através do ensino. A formação de cientistas e pesquisadores não é tarefa da universidade.

a produção de tecnologia envolve talento e boa vontade, não constitui ação necessária para a produção de tecnologia o investimento de recursos econômicos, ainda mais se esses recursos envolvem a participação do governo federal. Este deve estar preocupado com questões mais emergenciais, onde os investimentos econômicos são mais necessários.

a tecnologia interfere na produção de bens e serviços e isso faz parte da dinâmica de concorrência entre as indústrias. O Estado não deve atuar no fomento a tecnologia, pois estaria beneficiando uma indústria em detrimento a outras.

faz parte da atuação da universidade o ensino, a pesquisa e a extensão. Por este motivo as universidades exercem um papel fundamental na produção de novas tecnologias por meio da ciência e inovação.

a educação no Brasil na esfera universitária é essencialmente gratuita.

por não ser um item de primeira necessidade, a exemplo da saúde, habitação e alimentação, a educação não é responsabilidade do governo.

a educação no Brasil goza de qualidade apenas quando é privada. Este quadro é confirmando principalmente no ensino de terceiro grau.

a educação no Brasil é um dever do Estado, tanto que cabe ao Estado definir diretrizes que devem ser acatadas tanto pela iniciativa privada como pelas escolas públicas.

a Unioeste é uma universidade mantida exclusivamente com recursos federais.