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Q3778837 Português
Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro


        A tarefa do autoconhecimento é intransferível. Temos que dar conta desta incrível construção. Não basta apenas focar nas coisas materiais. Estas são importantes, mas o ser é infinitamente maior do que o ter. Preciso ser uma boa pessoa para comigo mesmo, antes de qualquer coisa.

         Conhecer a si mesmo é tarefa que se desenrola lentamente. Exige coragem para observar as próprias sombras, paciência para reconhecer limites, humildade para admitir que há muito a ser lapidado. O caminho interior não oferece atalhos, porque envolve enxergar o que preferimos esconder e acolher o que insistimos em rejeitar.

         É muito mais simples apontar o dedo, comentar fraquezas alheias, analisar escolhas que não são nossas. Falar dos outros nos poupa do incômodo de olhar o próprio espelho. No entanto, essa facilidade é frágil, pois não gera mudança real. O autoconhecimento, por sua vez, impõe profundidade. Ele pede silêncio, discernimento, sinceridade com as próprias intenções.

        A vida ganha outra qualidade quando aprendemos a observar reações, perceber por que certas palavras nos ferem, entender o que desperta irritação, orgulho ou medo. Cada descoberta ilumina um pedaço da alma e abre espaço para uma convivência mais leve. O julgamento, tão rápido e confortável, impede que reconheçamos que todos carregam histórias desconhecidas.

         Quando olhamos para dentro com verdade, cresce também a compaixão pelo outro. A pressa em criticar diminui, o olhar se suaviza, o coração se alarga. O autoconhecimento nos devolve responsabilidade: em vez de culpar o mundo, aprendemos a cuidar do que está ao nosso alcance. Em vez de esperar perfeição dos outros, reconhecemos a própria incompletude.

         E nesse reconhecimento nasce uma forma mais madura de viver, onde cada pessoa é vista como obra inacabada, assim como nós. O caminho para dentro nunca termina. É construção diária, feita de honestidade e delicadeza. Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro. E é nesse movimento silencioso que a alma encontra paz, porque deixa de ser espectadora da vida alheia e se torna protagonista do próprio crescimento.


Autor: Jaime Bettega - Pioneiro (adaptado). 
A acentuação gráfica das palavras na língua portuguesa segue regras específicas, sendo, por exemplo, todas as proparoxítonas obrigatoriamente acentuadas. Considerando as palavras apresentadas a seguir, assinale a alternativa correta quanto à identificação da palavra acentuada por ser proparoxítona. 
Alternativas
Q3778836 Português
Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro


        A tarefa do autoconhecimento é intransferível. Temos que dar conta desta incrível construção. Não basta apenas focar nas coisas materiais. Estas são importantes, mas o ser é infinitamente maior do que o ter. Preciso ser uma boa pessoa para comigo mesmo, antes de qualquer coisa.

         Conhecer a si mesmo é tarefa que se desenrola lentamente. Exige coragem para observar as próprias sombras, paciência para reconhecer limites, humildade para admitir que há muito a ser lapidado. O caminho interior não oferece atalhos, porque envolve enxergar o que preferimos esconder e acolher o que insistimos em rejeitar.

         É muito mais simples apontar o dedo, comentar fraquezas alheias, analisar escolhas que não são nossas. Falar dos outros nos poupa do incômodo de olhar o próprio espelho. No entanto, essa facilidade é frágil, pois não gera mudança real. O autoconhecimento, por sua vez, impõe profundidade. Ele pede silêncio, discernimento, sinceridade com as próprias intenções.

        A vida ganha outra qualidade quando aprendemos a observar reações, perceber por que certas palavras nos ferem, entender o que desperta irritação, orgulho ou medo. Cada descoberta ilumina um pedaço da alma e abre espaço para uma convivência mais leve. O julgamento, tão rápido e confortável, impede que reconheçamos que todos carregam histórias desconhecidas.

         Quando olhamos para dentro com verdade, cresce também a compaixão pelo outro. A pressa em criticar diminui, o olhar se suaviza, o coração se alarga. O autoconhecimento nos devolve responsabilidade: em vez de culpar o mundo, aprendemos a cuidar do que está ao nosso alcance. Em vez de esperar perfeição dos outros, reconhecemos a própria incompletude.

         E nesse reconhecimento nasce uma forma mais madura de viver, onde cada pessoa é vista como obra inacabada, assim como nós. O caminho para dentro nunca termina. É construção diária, feita de honestidade e delicadeza. Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro. E é nesse movimento silencioso que a alma encontra paz, porque deixa de ser espectadora da vida alheia e se torna protagonista do próprio crescimento.


Autor: Jaime Bettega - Pioneiro (adaptado). 
No período “Quando olhamos para dentro com verdade, cresce também a compaixão pelo outro”, o termo quando introduz uma oração que desempenha função de: 
Alternativas
Q3778835 Português
Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro


        A tarefa do autoconhecimento é intransferível. Temos que dar conta desta incrível construção. Não basta apenas focar nas coisas materiais. Estas são importantes, mas o ser é infinitamente maior do que o ter. Preciso ser uma boa pessoa para comigo mesmo, antes de qualquer coisa.

         Conhecer a si mesmo é tarefa que se desenrola lentamente. Exige coragem para observar as próprias sombras, paciência para reconhecer limites, humildade para admitir que há muito a ser lapidado. O caminho interior não oferece atalhos, porque envolve enxergar o que preferimos esconder e acolher o que insistimos em rejeitar.

         É muito mais simples apontar o dedo, comentar fraquezas alheias, analisar escolhas que não são nossas. Falar dos outros nos poupa do incômodo de olhar o próprio espelho. No entanto, essa facilidade é frágil, pois não gera mudança real. O autoconhecimento, por sua vez, impõe profundidade. Ele pede silêncio, discernimento, sinceridade com as próprias intenções.

        A vida ganha outra qualidade quando aprendemos a observar reações, perceber por que certas palavras nos ferem, entender o que desperta irritação, orgulho ou medo. Cada descoberta ilumina um pedaço da alma e abre espaço para uma convivência mais leve. O julgamento, tão rápido e confortável, impede que reconheçamos que todos carregam histórias desconhecidas.

         Quando olhamos para dentro com verdade, cresce também a compaixão pelo outro. A pressa em criticar diminui, o olhar se suaviza, o coração se alarga. O autoconhecimento nos devolve responsabilidade: em vez de culpar o mundo, aprendemos a cuidar do que está ao nosso alcance. Em vez de esperar perfeição dos outros, reconhecemos a própria incompletude.

         E nesse reconhecimento nasce uma forma mais madura de viver, onde cada pessoa é vista como obra inacabada, assim como nós. O caminho para dentro nunca termina. É construção diária, feita de honestidade e delicadeza. Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro. E é nesse movimento silencioso que a alma encontra paz, porque deixa de ser espectadora da vida alheia e se torna protagonista do próprio crescimento.


Autor: Jaime Bettega - Pioneiro (adaptado). 
No trecho “No entanto, essa facilidade é frágil, pois não gera mudança real”, o conectivo pois expressa relação de
Alternativas
Q3778834 Português
Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro


        A tarefa do autoconhecimento é intransferível. Temos que dar conta desta incrível construção. Não basta apenas focar nas coisas materiais. Estas são importantes, mas o ser é infinitamente maior do que o ter. Preciso ser uma boa pessoa para comigo mesmo, antes de qualquer coisa.

         Conhecer a si mesmo é tarefa que se desenrola lentamente. Exige coragem para observar as próprias sombras, paciência para reconhecer limites, humildade para admitir que há muito a ser lapidado. O caminho interior não oferece atalhos, porque envolve enxergar o que preferimos esconder e acolher o que insistimos em rejeitar.

         É muito mais simples apontar o dedo, comentar fraquezas alheias, analisar escolhas que não são nossas. Falar dos outros nos poupa do incômodo de olhar o próprio espelho. No entanto, essa facilidade é frágil, pois não gera mudança real. O autoconhecimento, por sua vez, impõe profundidade. Ele pede silêncio, discernimento, sinceridade com as próprias intenções.

        A vida ganha outra qualidade quando aprendemos a observar reações, perceber por que certas palavras nos ferem, entender o que desperta irritação, orgulho ou medo. Cada descoberta ilumina um pedaço da alma e abre espaço para uma convivência mais leve. O julgamento, tão rápido e confortável, impede que reconheçamos que todos carregam histórias desconhecidas.

         Quando olhamos para dentro com verdade, cresce também a compaixão pelo outro. A pressa em criticar diminui, o olhar se suaviza, o coração se alarga. O autoconhecimento nos devolve responsabilidade: em vez de culpar o mundo, aprendemos a cuidar do que está ao nosso alcance. Em vez de esperar perfeição dos outros, reconhecemos a própria incompletude.

         E nesse reconhecimento nasce uma forma mais madura de viver, onde cada pessoa é vista como obra inacabada, assim como nós. O caminho para dentro nunca termina. É construção diária, feita de honestidade e delicadeza. Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro. E é nesse movimento silencioso que a alma encontra paz, porque deixa de ser espectadora da vida alheia e se torna protagonista do próprio crescimento.


Autor: Jaime Bettega - Pioneiro (adaptado). 
O autor argumenta que o hábito de julgar as escolhas alheias contrasta com o exercício do autoconhecimento. Sobre essa relação, analise as assertivas:

I. O julgamento rápido funciona como fuga emocional, pois evita o esforço de examinar aspectos internos que podem ser desconfortáveis.
II. O processo de autoconhecimento leva o indivíduo a reconhecer suas próprias fragilidades, diminuindo a rigidez com que observa o outro.
III. O texto afirma que abandonar o julgamento significa aceitar atitudes injustas dos outros sem reflexão crítica.

Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3778833 Português
Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro


        A tarefa do autoconhecimento é intransferível. Temos que dar conta desta incrível construção. Não basta apenas focar nas coisas materiais. Estas são importantes, mas o ser é infinitamente maior do que o ter. Preciso ser uma boa pessoa para comigo mesmo, antes de qualquer coisa.

         Conhecer a si mesmo é tarefa que se desenrola lentamente. Exige coragem para observar as próprias sombras, paciência para reconhecer limites, humildade para admitir que há muito a ser lapidado. O caminho interior não oferece atalhos, porque envolve enxergar o que preferimos esconder e acolher o que insistimos em rejeitar.

         É muito mais simples apontar o dedo, comentar fraquezas alheias, analisar escolhas que não são nossas. Falar dos outros nos poupa do incômodo de olhar o próprio espelho. No entanto, essa facilidade é frágil, pois não gera mudança real. O autoconhecimento, por sua vez, impõe profundidade. Ele pede silêncio, discernimento, sinceridade com as próprias intenções.

        A vida ganha outra qualidade quando aprendemos a observar reações, perceber por que certas palavras nos ferem, entender o que desperta irritação, orgulho ou medo. Cada descoberta ilumina um pedaço da alma e abre espaço para uma convivência mais leve. O julgamento, tão rápido e confortável, impede que reconheçamos que todos carregam histórias desconhecidas.

         Quando olhamos para dentro com verdade, cresce também a compaixão pelo outro. A pressa em criticar diminui, o olhar se suaviza, o coração se alarga. O autoconhecimento nos devolve responsabilidade: em vez de culpar o mundo, aprendemos a cuidar do que está ao nosso alcance. Em vez de esperar perfeição dos outros, reconhecemos a própria incompletude.

         E nesse reconhecimento nasce uma forma mais madura de viver, onde cada pessoa é vista como obra inacabada, assim como nós. O caminho para dentro nunca termina. É construção diária, feita de honestidade e delicadeza. Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro. E é nesse movimento silencioso que a alma encontra paz, porque deixa de ser espectadora da vida alheia e se torna protagonista do próprio crescimento.


Autor: Jaime Bettega - Pioneiro (adaptado). 
O texto desenvolve uma reflexão sobre o processo de autoconhecimento, contrapondo-o ao impulso de julgar a vida alheia. Considerando o eixo central da argumentação, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3764506 Legislação de Trânsito
O transporte escolar envolve a responsabilidade de zelar pela segurança e integridade física dos alunos durante todo o trajeto. O condutor e os demais profissionais envolvidos devem estar preparados para agir com prudência em situações de emergência, aplicando corretamente os conhecimentos adquiridos no curso de formação exigido pela legislação de trânsito.
Com base no Código de Trânsito Brasileiro - CTB (Lei nº 9.503/1997) e no Guia do Transporte Escolar − Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE (2022), associe os itens da Coluna A às informações correspondentes da Coluna B.
Coluna A − Aspectos da segurança e primeiros socorros
1.Curso de Formação de Condutor de Transporte Escolar
2.Garantia da integridade física e moral dos alunos
3.Responsabilidade durante o transporte coletivo de escolares
4.Vistoria semestral do veículo escolar
Coluna B − Fundamentos legais e práticos
A.Prevê, entre seus conteúdos, noções básicas de primeiros socorros, direção defensiva e respeito à vida.
B.Determina que o transporte deve seguir normas que assegurem o bem-estar físico e moral dos passageiros.
C.Exige cuidados indispensáveis à segurança dos alunos e conformidade com a autorização do órgão competente.
D.Visa garantir condições adequadas dos equipamentos obrigatórios e dos itens de segurança do veículo.
Assinale a alternativa com a associação correta: 
Alternativas
Q3764505 Segurança e Transporte
Durante o embarque, o monitor observa que alguns alunos conversam e se distraem, esquecendo de afivelar o cinto de segurança. Ele sabe que o transporte escolar exige atenção constante e que pequenas distrações podem representar riscos. Com base em sua função, o monitor precisa agir com cuidado, mantendo a segurança sem causar constrangimento aos alunos.
Qual deve ser a atitude adequada do monitor nessa situação?
Alternativas
Q3764504 Legislação de Trânsito
O condutor de transporte escolar deve estar apto a agir corretamente em situações emergenciais, preservando a segurança dos alunos até o atendimento especializado. Tais conhecimentos são abordados na formação obrigatória do motorista e estão relacionados à responsabilidade prevista no Código de Trânsito Brasileiro (CTB).
Com base no Guia do Transporte Escolar − Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE (2022) e no CTB, assinale a alternativa INCORRETA quanto às orientações sobre primeiros socorros e segurança no transporte escolar.
Alternativas
Q3764503 Direito Administrativo
O monitor de transporte escolar atua em parceria com a escola, garantindo a segurança, o bem-estar dos alunos e preservando a confidencialidade das informações. Diante das responsabilidades do monitor, analise as sentenças abaixo e assinale V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O monitor deve compartilhar informações pessoais dos alunos, apenas quando autorizado e necessário.
(__)O monitor pode divulgar informações médicas dos alunos para todos os responsáveis.
(__)A parceria entre monitor e escola permite o planejamento de atendimentos individualizados às necessidades dos alunos.
(__)O sigilo das informações pessoais é responsabilidade exclusiva da escola, não do monitor.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3764502 Pedagogia
O transporte escolar é um espaço educativo e de convivência, onde o monitor desempenha papel essencial na promoção do respeito, da empatia e da inclusão.
Sua postura influencia diretamente o comportamento das crianças e adolescentes, devendo sempre favorecer um ambiente seguro, acolhedor e livre de discriminação. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I.O monitor deve garantir que alunos com deficiência tenham apoio no embarque, assegurando conforto e segurança.
II.Em situações de bullying, o monitor deve intervir com calma e comunicar a escola sobre o ocorrido.
III.O acolhimento emocional faz parte das responsabilidades do monitor e contribui para a tranquilidade no trajeto.
IV.É recomendável que o monitor evite interagir com os alunos para manter a autoridade e evitar vínculos pessoais.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3764501 Noções de Primeiros Socorros
Durante o transporte escolar, o monitor é responsável não apenas pela segurança das crianças, mas também pelo cuidado imediato em situações de acidentes leves. Se uma criança sofrer um corte durante o trajeto, é essencial que o monitor atue de forma rápida, segura e adequada, seguindo os procedimentos de primeiros socorros e mantendo comunicação com a escola e os responsáveis. Nessa situação, qual é a conduta correta do monitor ao atender uma criança com corte leve no dedo?
Alternativas
Q3764500 Legislação de Trânsito
O transporte escolar é uma atividade regulamentada pelo Código de Trânsito Brasileiro (CTB), que define os requisitos obrigatórios para que o veículo possa circular e os cuidados que devem ser observados para garantir a segurança dos alunos. De acordo com o artigo 136 do CTB, os veículos destinados à condução coletiva de escolares só podem circular mediante autorização do órgão competente e o cumprimento de determinadas condições.
Complete corretamente a frase a seguir conforme o texto literal do art. 136 do CTB:
"Os veículos destinados à condução coletiva de escolares somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executiva de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, sendo exigido, dentre outros requisitos, ________________________________."
Alternativas
Q3764499 Segurança e Transporte
A comunicação clara, objetiva e o registro de ocorrências são responsabilidades essenciais do monitor de transporte escolar, pois garantem a segurança e a parceria com a escola e famílias. Acerca das responsabilidades do monitor, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O monitor deve informar imediatamente a escola e os pais sobre qualquer ocorrência relevante durante o transporte escolar.
(__)O monitor pode atrasar informes às famílias para evitar preocupações desnecessárias.
(__)O registro detalhado das ocorrências contribui para a segurança e transparência do serviço de transporte escolar.
(__)O monitor pode optar por não registrar ocorrências que pareçam pouco importantes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3764498 Pedagogia
A comunicação entre o monitor, os pais e a escola é um fator essencial para a confiança e segurança no transporte escolar.
Analise as afirmações a seguir sobre a postura profissional esperada do monitor:
I.O monitor deve comunicar à escola qualquer ocorrência relevante durante o trajeto.
II.As informações pessoais dos alunos podem ser compartilhadas livremente com outros pais.
III.O monitor deve registrar fatos de forma clara, mantendo sigilo sobre dados sensíveis.
IV.O diálogo com os pais deve ocorrer de forma respeitosa, mesmo diante de conflitos.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3764497 Pedagogia
Durante o trajeto, o monitor identifica comportamento de bullying entre alunos. Qual é a ação adequada do monitor para assegurar um ambiente de respeito e cumprimento da legislação vigente?
Alternativas
Q3764496 Pedagogia
Durante uma operação de transporte escolar, o motorista enfrenta dificuldades ao esclarecer aos pais informações sobre horários e pequenos ajustes na rota. Nessas situações, o monitor exerce papel fundamental na mediação da comunicação, agindo com postura colaborativa, ética e responsável.
Diante desse contexto, assinale a alternativa que apresente a postura adequada do monitor:
Alternativas
Q3764495 Segurança e Transporte
O monitor de transporte escolar tem papel crucial na prevenção de acidentes, cobrindo aspectos como procedimentos seguros de embarque e desembarque e o uso adequado de cintos de segurança. Sua atuação protege alunos, especialmente os mais vulneráveis, e contribui para a integridade física durante o trajeto. Sobre esses temas, assinale a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q3764494 Pedagogia
Um monitor percebe que um aluno chora todos os dias ao entrar no veículo. Mesmo não sendo uma questão disciplinar, o monitor reconhece que o acolhimento emocional é parte de sua função, já que o trajeto deve ser seguro e humanizado. Esse cuidado contribui para a formação de um ambiente escolar saudável e colaborativo, fortalecendo o vínculo entre o transporte e a escola.
Avalie as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que corresponde a conduta correta do monitor, mediante a situação deste aluno: 
Alternativas
Q3764493 Legislação de Trânsito
Antes do início do período letivo, o monitor acompanha o motorista durante a vistoria semestral do veículo escolar. Ele observa a checagem de cintos de segurança, extintor e condições dos assentos. Essa etapa é fundamental para garantir a segurança das crianças e comprovar que o transporte está em conformidade com as exigências legais. De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro (CTB), qual é a frequência mínima em que os veículos escolares devem ser vistoriados pelos órgãos de trânsito?
Alternativas
Q3764492 Segurança e Transporte
O monitor de transporte escolar tem papel essencial na segurança e no bem-estar dos alunos. Sua atuação começa antes do início do trajeto, garantindo que o embarque ocorra de forma organizada e segura, e continua durante e após o transporte, observando o comportamento e comunicando qualquer ocorrência.
Além de acompanhar o motorista, o monitor deve manter postura ética, atenção constante e responsabilidade no trato com as crianças e adolescentes.
Com base nessas responsabilidades, assinale a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Respostas
621: B
622: D
623: D
624: A
625: C
626: B
627: B
628: A
629: C
630: C
631: B
632: B
633: B
634: D
635: B
636: D
637: D
638: C
639: D
640: A