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Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452284
Matemática
A tabela seguinte descreve a distância (em quilômetros) de cada colaborador até o seu
local de trabalho na Empresa Beta:
Com base nos dados da tabela, o percentual de colaboradores que reside a mais de 4km da empresa corresponde a:
Com base nos dados da tabela, o percentual de colaboradores que reside a mais de 4km da empresa corresponde a:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452283
Português
Texto associado
Ensino a distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP
A recente regulamentação do ensino a distância (EaD) no país traz avanços, mas ainda
não garante a qualidade necessária na formação universitária. O professor Daniel Cara, da
Universidade de São Paulo (USP), ressalta que, embora a nova norma ajude a organizar o setor,
ainda prioriza o lucro em vez da formação de qualidade.
Cara argumenta que a educação de qualidade deve ser predominantemente presencial.
Ele destaca que cursos como medicina, enfermagem, odontologia e licenciaturas necessitam de
interação constante entre alunos, professores e práticas. A nova legislação limita o ensino remoto
em áreas como saúde, psicologia e direito, exigindo que ao menos 20% das aulas sejam
presenciais ou síncronas. Para o professor, esse é um avanço modesto, dado que anteriormente
muitos cursos não exigiam aulas ao vivo.
Ele expressa preocupação com a chamada democratização do ensino. Apesar de
reconhecer que o EaD ampliou o acesso ao ensino superior, alerta que isso ocorreu em
detrimento da qualidade das formações. Para Cara, muitos estudantes optam por EaD por
necessidade, principalmente aqueles de contextos de vulnerabilidade, onde um diploma significa
uma oportunidade no mercado de trabalho. No entanto, ele observa que muitos acabam
enfrentando dificuldades após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores
oportunidades.
Cara também aponta que, embora haja exemplos de alunos bem-sucedidos em cursos a
distância, esses casos são a exceção. Ele critica a valorização excessiva do certificado em
detrimento do aprendizado efetivo.
Além disso, o professor destaca o papel das instituições privadas na deterioração da
qualidade do ensino superior. Segundo ele, muitas dessas instituições priorizam o lucro e não têm
compromisso com a educação, resultando em um crescimento desordenado do setor. Ele afirmou
que a nova regulamentação é um passo na direção certa, pois estabelece critérios mínimos para o
funcionamento dos cursos EaD e exige que as instituições ofereçam infraestruturas adequadas,
como polos presenciais com professores.
Outra importante mudança foi a criação da categoria de cursos semipresenciais, que
devem ter pelo menos 70% da carga horária presencial. O educador acredita que essa alteração
pode impactar as margens de lucro das instituições, enviando um recado claro: a expansão do
ensino deve ser feita de forma mais equilibrada, priorizando a qualidade.
Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das instituições privadas de
ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o primeiro passo. Ele vê a
educação superior como fundamental para o desenvolvimento do país e espera que as
instituições cumpram o papel de oferecer a educação que o povo merece.
Fonte: Ensino à distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP |
Folha do Noroeste
Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pela oração em
destaque no período: No entanto, ele observa que muitos acabam enfrentando dificuldades
após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores oportunidades.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452282
Português
Texto associado
Ensino a distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP
A recente regulamentação do ensino a distância (EaD) no país traz avanços, mas ainda
não garante a qualidade necessária na formação universitária. O professor Daniel Cara, da
Universidade de São Paulo (USP), ressalta que, embora a nova norma ajude a organizar o setor,
ainda prioriza o lucro em vez da formação de qualidade.
Cara argumenta que a educação de qualidade deve ser predominantemente presencial.
Ele destaca que cursos como medicina, enfermagem, odontologia e licenciaturas necessitam de
interação constante entre alunos, professores e práticas. A nova legislação limita o ensino remoto
em áreas como saúde, psicologia e direito, exigindo que ao menos 20% das aulas sejam
presenciais ou síncronas. Para o professor, esse é um avanço modesto, dado que anteriormente
muitos cursos não exigiam aulas ao vivo.
Ele expressa preocupação com a chamada democratização do ensino. Apesar de
reconhecer que o EaD ampliou o acesso ao ensino superior, alerta que isso ocorreu em
detrimento da qualidade das formações. Para Cara, muitos estudantes optam por EaD por
necessidade, principalmente aqueles de contextos de vulnerabilidade, onde um diploma significa
uma oportunidade no mercado de trabalho. No entanto, ele observa que muitos acabam
enfrentando dificuldades após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores
oportunidades.
Cara também aponta que, embora haja exemplos de alunos bem-sucedidos em cursos a
distância, esses casos são a exceção. Ele critica a valorização excessiva do certificado em
detrimento do aprendizado efetivo.
Além disso, o professor destaca o papel das instituições privadas na deterioração da
qualidade do ensino superior. Segundo ele, muitas dessas instituições priorizam o lucro e não têm
compromisso com a educação, resultando em um crescimento desordenado do setor. Ele afirmou
que a nova regulamentação é um passo na direção certa, pois estabelece critérios mínimos para o
funcionamento dos cursos EaD e exige que as instituições ofereçam infraestruturas adequadas,
como polos presenciais com professores.
Outra importante mudança foi a criação da categoria de cursos semipresenciais, que
devem ter pelo menos 70% da carga horária presencial. O educador acredita que essa alteração
pode impactar as margens de lucro das instituições, enviando um recado claro: a expansão do
ensino deve ser feita de forma mais equilibrada, priorizando a qualidade.
Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das instituições privadas de
ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o primeiro passo. Ele vê a
educação superior como fundamental para o desenvolvimento do país e espera que as
instituições cumpram o papel de oferecer a educação que o povo merece.
Fonte: Ensino à distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP |
Folha do Noroeste
Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pelo termo em
destaque no período: Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das
instituições privadas de ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o
primeiro passo.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452281
Português
Texto associado
Ensino a distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP
A recente regulamentação do ensino a distância (EaD) no país traz avanços, mas ainda
não garante a qualidade necessária na formação universitária. O professor Daniel Cara, da
Universidade de São Paulo (USP), ressalta que, embora a nova norma ajude a organizar o setor,
ainda prioriza o lucro em vez da formação de qualidade.
Cara argumenta que a educação de qualidade deve ser predominantemente presencial.
Ele destaca que cursos como medicina, enfermagem, odontologia e licenciaturas necessitam de
interação constante entre alunos, professores e práticas. A nova legislação limita o ensino remoto
em áreas como saúde, psicologia e direito, exigindo que ao menos 20% das aulas sejam
presenciais ou síncronas. Para o professor, esse é um avanço modesto, dado que anteriormente
muitos cursos não exigiam aulas ao vivo.
Ele expressa preocupação com a chamada democratização do ensino. Apesar de
reconhecer que o EaD ampliou o acesso ao ensino superior, alerta que isso ocorreu em
detrimento da qualidade das formações. Para Cara, muitos estudantes optam por EaD por
necessidade, principalmente aqueles de contextos de vulnerabilidade, onde um diploma significa
uma oportunidade no mercado de trabalho. No entanto, ele observa que muitos acabam
enfrentando dificuldades após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores
oportunidades.
Cara também aponta que, embora haja exemplos de alunos bem-sucedidos em cursos a
distância, esses casos são a exceção. Ele critica a valorização excessiva do certificado em
detrimento do aprendizado efetivo.
Além disso, o professor destaca o papel das instituições privadas na deterioração da
qualidade do ensino superior. Segundo ele, muitas dessas instituições priorizam o lucro e não têm
compromisso com a educação, resultando em um crescimento desordenado do setor. Ele afirmou
que a nova regulamentação é um passo na direção certa, pois estabelece critérios mínimos para o
funcionamento dos cursos EaD e exige que as instituições ofereçam infraestruturas adequadas,
como polos presenciais com professores.
Outra importante mudança foi a criação da categoria de cursos semipresenciais, que
devem ter pelo menos 70% da carga horária presencial. O educador acredita que essa alteração
pode impactar as margens de lucro das instituições, enviando um recado claro: a expansão do
ensino deve ser feita de forma mais equilibrada, priorizando a qualidade.
Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das instituições privadas de
ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o primeiro passo. Ele vê a
educação superior como fundamental para o desenvolvimento do país e espera que as
instituições cumpram o papel de oferecer a educação que o povo merece.
Fonte: Ensino à distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP |
Folha do Noroeste
Assinale a alternativa cuja palavra seja paroxítona:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452280
Português
Texto associado
Ensino a distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP
A recente regulamentação do ensino a distância (EaD) no país traz avanços, mas ainda
não garante a qualidade necessária na formação universitária. O professor Daniel Cara, da
Universidade de São Paulo (USP), ressalta que, embora a nova norma ajude a organizar o setor,
ainda prioriza o lucro em vez da formação de qualidade.
Cara argumenta que a educação de qualidade deve ser predominantemente presencial.
Ele destaca que cursos como medicina, enfermagem, odontologia e licenciaturas necessitam de
interação constante entre alunos, professores e práticas. A nova legislação limita o ensino remoto
em áreas como saúde, psicologia e direito, exigindo que ao menos 20% das aulas sejam
presenciais ou síncronas. Para o professor, esse é um avanço modesto, dado que anteriormente
muitos cursos não exigiam aulas ao vivo.
Ele expressa preocupação com a chamada democratização do ensino. Apesar de
reconhecer que o EaD ampliou o acesso ao ensino superior, alerta que isso ocorreu em
detrimento da qualidade das formações. Para Cara, muitos estudantes optam por EaD por
necessidade, principalmente aqueles de contextos de vulnerabilidade, onde um diploma significa
uma oportunidade no mercado de trabalho. No entanto, ele observa que muitos acabam
enfrentando dificuldades após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores
oportunidades.
Cara também aponta que, embora haja exemplos de alunos bem-sucedidos em cursos a
distância, esses casos são a exceção. Ele critica a valorização excessiva do certificado em
detrimento do aprendizado efetivo.
Além disso, o professor destaca o papel das instituições privadas na deterioração da
qualidade do ensino superior. Segundo ele, muitas dessas instituições priorizam o lucro e não têm
compromisso com a educação, resultando em um crescimento desordenado do setor. Ele afirmou
que a nova regulamentação é um passo na direção certa, pois estabelece critérios mínimos para o
funcionamento dos cursos EaD e exige que as instituições ofereçam infraestruturas adequadas,
como polos presenciais com professores.
Outra importante mudança foi a criação da categoria de cursos semipresenciais, que
devem ter pelo menos 70% da carga horária presencial. O educador acredita que essa alteração
pode impactar as margens de lucro das instituições, enviando um recado claro: a expansão do
ensino deve ser feita de forma mais equilibrada, priorizando a qualidade.
Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das instituições privadas de
ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o primeiro passo. Ele vê a
educação superior como fundamental para o desenvolvimento do país e espera que as
instituições cumpram o papel de oferecer a educação que o povo merece.
Fonte: Ensino à distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP |
Folha do Noroeste
Assinale a alternativa cuja palavra NÃO apresente dígrafo:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452279
Português
Texto associado
Ensino a distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP
A recente regulamentação do ensino a distância (EaD) no país traz avanços, mas ainda
não garante a qualidade necessária na formação universitária. O professor Daniel Cara, da
Universidade de São Paulo (USP), ressalta que, embora a nova norma ajude a organizar o setor,
ainda prioriza o lucro em vez da formação de qualidade.
Cara argumenta que a educação de qualidade deve ser predominantemente presencial.
Ele destaca que cursos como medicina, enfermagem, odontologia e licenciaturas necessitam de
interação constante entre alunos, professores e práticas. A nova legislação limita o ensino remoto
em áreas como saúde, psicologia e direito, exigindo que ao menos 20% das aulas sejam
presenciais ou síncronas. Para o professor, esse é um avanço modesto, dado que anteriormente
muitos cursos não exigiam aulas ao vivo.
Ele expressa preocupação com a chamada democratização do ensino. Apesar de
reconhecer que o EaD ampliou o acesso ao ensino superior, alerta que isso ocorreu em
detrimento da qualidade das formações. Para Cara, muitos estudantes optam por EaD por
necessidade, principalmente aqueles de contextos de vulnerabilidade, onde um diploma significa
uma oportunidade no mercado de trabalho. No entanto, ele observa que muitos acabam
enfrentando dificuldades após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores
oportunidades.
Cara também aponta que, embora haja exemplos de alunos bem-sucedidos em cursos a
distância, esses casos são a exceção. Ele critica a valorização excessiva do certificado em
detrimento do aprendizado efetivo.
Além disso, o professor destaca o papel das instituições privadas na deterioração da
qualidade do ensino superior. Segundo ele, muitas dessas instituições priorizam o lucro e não têm
compromisso com a educação, resultando em um crescimento desordenado do setor. Ele afirmou
que a nova regulamentação é um passo na direção certa, pois estabelece critérios mínimos para o
funcionamento dos cursos EaD e exige que as instituições ofereçam infraestruturas adequadas,
como polos presenciais com professores.
Outra importante mudança foi a criação da categoria de cursos semipresenciais, que
devem ter pelo menos 70% da carga horária presencial. O educador acredita que essa alteração
pode impactar as margens de lucro das instituições, enviando um recado claro: a expansão do
ensino deve ser feita de forma mais equilibrada, priorizando a qualidade.
Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das instituições privadas de
ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o primeiro passo. Ele vê a
educação superior como fundamental para o desenvolvimento do país e espera que as
instituições cumpram o papel de oferecer a educação que o povo merece.
Fonte: Ensino à distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP |
Folha do Noroeste
Com base nas informações do texto e nas relações existentes entre as partes que o
compõem, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435700
Nutrição
Qual das vitaminas relacionadas tem como sua principal forma na dieta a
filoquinona?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435699
Matemática
Uma cozinha industrial que fornece alimentação para as escolas municipais,
produz, diariamente, 50 quilos de arroz cru, no qual tem um fator de cocção de 2,5
ao final da produção. Sabendo-se que o per capita servido do arroz pronto é de
120g, informe quantas pessoas esta cozinha atende, diariamente, com este produto.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435698
Nutrição
Qual a ingestão adequada para o fornecimento diário de carboidratos para o
período do nascimento até aos 6 meses de vida de uma criança?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435697
Nutrição
Sobre os requerimentos nutricionais durante a gestação, assinale verdadeiro (V)
ou falso (F) e marque a alternativa correta.
( ) A cobalamina é necessária para as reações enzimáticas e para a geração de descarboxilase e transaminase. É importante no crescimento e no desenvolvimento, incluindo a função imunológica.
( ) Baixas concentrações de folato estão associadas a abortos espontâneos, baixo peso ao nascer e nascimento prematuro.
( ) Altas concentrações de vitamina A estão associadas à restrição de crescimento intrauterino e ao aumento do risco de mortalidade materna e neonatal.
( ) A colina e o folato estão metabolicamente inter-relacionados. Ambos apoiam o desenvolvimento do cérebro fetal e reduzem o risco de defeitos do tubo neural e fissuras orofaciais.
( ) Mulheres com baixas concentrações não tratadas, associadas à acrodermatite enteropática, apresentam risco aumentado de aborto espontâneo, restrição do crescimento fetal, hipertensão, pré-eclâmpsia, parto prematuro e hemorragia intraparto.
( ) A deficiência de zinco é altamente teratogênica, levando a malformações congênitas, incluindo anencefalia.
( ) A cobalamina é necessária para as reações enzimáticas e para a geração de descarboxilase e transaminase. É importante no crescimento e no desenvolvimento, incluindo a função imunológica.
( ) Baixas concentrações de folato estão associadas a abortos espontâneos, baixo peso ao nascer e nascimento prematuro.
( ) Altas concentrações de vitamina A estão associadas à restrição de crescimento intrauterino e ao aumento do risco de mortalidade materna e neonatal.
( ) A colina e o folato estão metabolicamente inter-relacionados. Ambos apoiam o desenvolvimento do cérebro fetal e reduzem o risco de defeitos do tubo neural e fissuras orofaciais.
( ) Mulheres com baixas concentrações não tratadas, associadas à acrodermatite enteropática, apresentam risco aumentado de aborto espontâneo, restrição do crescimento fetal, hipertensão, pré-eclâmpsia, parto prematuro e hemorragia intraparto.
( ) A deficiência de zinco é altamente teratogênica, levando a malformações congênitas, incluindo anencefalia.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435696
Nutrição
A observação das características dos alimentos no recebimento é uma etapa
muito importante na área de produção. Indique a alternativa correta.
A- Carne bovina: sem formação de cristais de gelo, água dentro das embalagens, consistência firme, não amolecida e nem pegajosa.
B- Camarão: corpo curvo, não deixando escapar facilmente as pernas e cefalotórax, olhos de cor negra e bem destacados.
C- Embutidos: odor e cor característica de cada espécie, sem manchas pardecentes, esbranquiçadas, verdes ou cinzas.
D- Aves: sem formação de cristais de gelo, sinais de descongelamento, odor e cor característica: amarelo rosada, sem escurecimento ou manchas esverdeadas.
E- Lula: pele lisa e úmida, olhos transparentes, carne consistente e elástica, cor branco rosada.
A- Carne bovina: sem formação de cristais de gelo, água dentro das embalagens, consistência firme, não amolecida e nem pegajosa.
B- Camarão: corpo curvo, não deixando escapar facilmente as pernas e cefalotórax, olhos de cor negra e bem destacados.
C- Embutidos: odor e cor característica de cada espécie, sem manchas pardecentes, esbranquiçadas, verdes ou cinzas.
D- Aves: sem formação de cristais de gelo, sinais de descongelamento, odor e cor característica: amarelo rosada, sem escurecimento ou manchas esverdeadas.
E- Lula: pele lisa e úmida, olhos transparentes, carne consistente e elástica, cor branco rosada.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435695
Nutrição
Correlacione as principais fontes alimentares dos compostos bioativos com
propriedades funcionais.
Coluna I.
1- Lignanas.
2- Flavonas.
3- Alicina.
4- Fitoesteróis.
5- Glicosinolatos.
6- Betacaroteno.
Coluna II.
( ) Aipo, laranja, limão, azeite de oliva.
( ) Cenoura, mamão, batata-doce, abóbora, manga.
( ) Brócolis, repolho, couve-flor, couve-de-bruxelas.
( ) Alho.
( ) linhaça, azeite de oliva extravirgem.
( ) Feijões, milho, amaranto.
Coluna I.
1- Lignanas.
2- Flavonas.
3- Alicina.
4- Fitoesteróis.
5- Glicosinolatos.
6- Betacaroteno.
Coluna II.
( ) Aipo, laranja, limão, azeite de oliva.
( ) Cenoura, mamão, batata-doce, abóbora, manga.
( ) Brócolis, repolho, couve-flor, couve-de-bruxelas.
( ) Alho.
( ) linhaça, azeite de oliva extravirgem.
( ) Feijões, milho, amaranto.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435694
Segurança e Saúde no Trabalho
Assinale a alternativa correta que indique os eixos estratégicos que as ações de
alimentação e nutrição desenvolvidas pelas equipes de Saúde da Família com apoio
do Núcleo de Apoio à Saúde da Família deverão se estruturar.
I- Contribuição na construção de estratégias para responder às principais demandas assistenciais quanto a distúrbios alimentares, deficiências nutricionais, desnutrição e obesidade.
II- Promoção da segurança alimentar e nutricional fortalecendo o papel do setor saúde no sistema de segurança alimentar e nutricional instituído pela Lei n.º 11.346, de 15 de setembro de 2006.
III- Realização do diagnóstico alimentar e nutricional da população, com a identificação de áreas geográficas, segmentos sociais e grupos populacionais de maior risco aos agravos nutricionais, bem como identificação de hábitos alimentares regionais e suas potencialidades para promoção da saúde.
IV- Promoção de práticas alimentares saudáveis, em âmbito individual e coletivo, em todas as fases do ciclo de vida.
V- Desenvolvimento de projetos terapêuticos, especialmente, em doenças e agravos não transmissíveis.
I- Contribuição na construção de estratégias para responder às principais demandas assistenciais quanto a distúrbios alimentares, deficiências nutricionais, desnutrição e obesidade.
II- Promoção da segurança alimentar e nutricional fortalecendo o papel do setor saúde no sistema de segurança alimentar e nutricional instituído pela Lei n.º 11.346, de 15 de setembro de 2006.
III- Realização do diagnóstico alimentar e nutricional da população, com a identificação de áreas geográficas, segmentos sociais e grupos populacionais de maior risco aos agravos nutricionais, bem como identificação de hábitos alimentares regionais e suas potencialidades para promoção da saúde.
IV- Promoção de práticas alimentares saudáveis, em âmbito individual e coletivo, em todas as fases do ciclo de vida.
V- Desenvolvimento de projetos terapêuticos, especialmente, em doenças e agravos não transmissíveis.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435693
Nutrição
Sobre o procedimento de desinfecção dos vegetais em geral, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435692
Nutrição
A capacidade de evitar que os resíduos de sujeira, após serem removidos da
superfície voltem a se depositar, é uma característica do agente de limpeza,
denominado detergente, descrita em qual das alternativas?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435691
Nutrição
Uma cozinha produz marmitas congeladas, a nutricionista do local observou
que na planilha de controle a temperatura do freezer da área de venda, fica sempre
entre -6°C a -10°C. Sabendo-se disso, recomenda-se qual prazo de validade a ser
aplicado nas etiquetas de identificação das marmitas após sua produção?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435690
Nutrição
É indicado pelo Guia Alimentar para a População Brasileira como principal
obstáculo para uma alimentação saudável, exceto:
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435689
Nutrição
As características relacionadas são referentes à qual vitamina?
I- Apresenta o maior potencial antioxidante dentre as vitaminas lipossolúveis.
II- Ela e seus diferentes compostos podem ser importantes para o controle do estresse oxidativo e dos danos causados por outras doenças associadas, típicas em indivíduos com obesidade.
III- Atua de forma benéfica na estabilização das membranas plaquetárias e na redução da oxidação da LDL.
I- Apresenta o maior potencial antioxidante dentre as vitaminas lipossolúveis.
II- Ela e seus diferentes compostos podem ser importantes para o controle do estresse oxidativo e dos danos causados por outras doenças associadas, típicas em indivíduos com obesidade.
III- Atua de forma benéfica na estabilização das membranas plaquetárias e na redução da oxidação da LDL.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435688
Nutrição
Assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.
( ) Os aminoácidos condicionalmente essenciais são aqueles que suas cadeias carbônicas não são sintetizadas pelo organismo, sendo provenientes da dieta.
( ) Os lipídios são a maior fonte de energia do organismo e são necessários para a absorção de vitaminas lipossolúveis e carotenoides.
( ) O carboidrato é o principal componente estrutural das células do corpo humano, desempenha funções: enzimática, carreadora de transporte nas membranas celulares, moléculas transportadoras no sangue e hormônios.
( ) O principal papel dos carboidratos na dieta é prover energia para as células.
( ) O colesterol desempenha papel importante na biossíntese de hormônios esteroides e ácido biliar, além de ser componente integrante da membrana celular.
( ) Os aminoácidos condicionalmente essenciais são aqueles que suas cadeias carbônicas não são sintetizadas pelo organismo, sendo provenientes da dieta.
( ) Os lipídios são a maior fonte de energia do organismo e são necessários para a absorção de vitaminas lipossolúveis e carotenoides.
( ) O carboidrato é o principal componente estrutural das células do corpo humano, desempenha funções: enzimática, carreadora de transporte nas membranas celulares, moléculas transportadoras no sangue e hormônios.
( ) O principal papel dos carboidratos na dieta é prover energia para as células.
( ) O colesterol desempenha papel importante na biossíntese de hormônios esteroides e ácido biliar, além de ser componente integrante da membrana celular.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Nutricionista |
Q3435687
Nutrição
São classificados como aminoácidos essenciais, exceto:
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