Questões de Concurso Para agente

Foram encontradas 6.193 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2435100 Legislação de Trânsito

Assinale a alternativa que melhor descreve o Sistema Nacional de Trânsito:

Alternativas
Q2435099 Matemática

Luan está construindo uma quadra de beach tênnis no terreno da sua casa. Se a quadra tem dimensões de 16 metros por 8,5 metros, qual é a área (A) que ocupará no seu quintal?

Alternativas
Q2435097 Conhecimentos Gerais

Após o período do Regime Militar o Brasil passou por uma grave crise que só foi superada anos depois, com a reestruturação da economia a partir do governo de Itamar Franco quando foi criado:

Alternativas
Q2435096 Conhecimentos Gerais

Nos últimos tempos o Brasil tem passando por reformas em diferentes setores, visando acompanhar as demandas do mundo moderno no seu processo gestacional. Assim, entre as reformas aprovadas ou em tramitação no Congresso Nacional no último ano podemos citar a:

Alternativas
Q2435095 Português

Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso):


(__)A frase: "A vida é uma caixinha de surpresas, e você é vida abençoada" -está escrita com dois termos iguais na escrita e na pronúncia, porque são homônimos perfeitos.

(__)A frase exclamativa: "Espero que a sua vida seja repleta de sorrisos vindos do coração!" − enuncia um desejo bom para a pessoa a quem se dirige a voz do texto.

(__)A expressão: "sorrisos vindos do coração" sugere felicidade.

(__)Entre os sinônimos de "repleta" , temos: "cheia"; "carregada", "completo".


Marque a alternativa com a opção de assertivas corretas.

Alternativas
Q2435094 Matemática

Fabrício comprou 2 blusas que custavam R$67,90 cada e ganhou 5% de desconto, já nas 2 calças de R$158,00 cada, que também comprou, ele ganhou 7% de desconto. Quanto ele pagou pela compra?

Alternativas
Q2435059 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

No que se refere aos direitos das crianças na Educação Infantil quanto a higiene e saúde, julgue os itens a seguir:


I.Acompanhamento do calendário de vacinação.

II.O tanque de areia deve ser limpo periodicamente a fim de prevenir contaminações.

III.Acompanhar o crescimento, mas não o desenvolvimento físico das crianças.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q2435058 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Na Lei Federal n° 8.069/90 consta que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, prioridade e efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. A garantia de prioridade compreende:


(Fonte:https://www.planalto.gov.br /ccivil_03/leis/l8069.htm).

Alternativas
Q2435057 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

O trabalho de Piaget ainda representa uma das mais importantes contribuições no campo da Psicologia do desenvolvimento infantil, ele parte de duas ideias centrais:


I.A primeira é que a adaptação biológica de todo organismo vivo, além de toda conquista intelectual, não se faz através da assimilação de um dado exterior, pois o conhecimento é uma cópia que não deve ser modificada pela integração.

II.A segunda ideia é que os fatores normativos do pensamento correspondem às relações e às necessidades de equilíbrio que são observadas no plano biológico.


Fonte: CAVICCHIA, Durlei de Carvalho et al. O desenvolvimento da criança nos primeiros anos de vida. IN Caderno de Formação: Formação de Professores Educação Infantil-Princípios e Fundamentos, v. 1, p. 13-27, 2010.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2435056 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

A Educação Infantil pode ser caracterizada como:


I.Primeira etapa da Educação Básica, sendo o início e o fundamento do processo educacional.

II.A concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo.

III.Espaços institucionais domésticos.

IV.Espaços não regulados por órgão competente de ensino.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q2435055 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Oportunidades de encontros com os pais de um mesmo grupo por meio de reuniões, ou mesmo contatos individuais fazem parte do cotidiano das instituições de educação infantil.


Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.


Sobre esses encontros com as crianças maiores, marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2435054 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Na contação de histórias: [...] o receptor da história envolve-se em eventos diferentes daqueles que está vivendo na vida real e, através desse envolvimento intelectual, emocional e imaginativo, experimenta fatos, sentimentos, reações de prazer ou frustração, podendo, assim, lembrar, antecipar, e conhecer algumas das inúmeras possibilidades do destino humano. Pelo processo de viver "temporariamente" os conflitos, angústias e alegrias dos personagens da história, o receptor multiplica as suas próprias alternativas de experiências do mundo, sem que com isso corra algum risco.


(Fonte: Amarilha (2001) apud A arte de contar histórias. Novo Horizonte: Faculdade Santa Rita (FASAR), 2016.)


Diante do texto, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):


I.(__)No contato com o texto literário, a criança se identifica e vive as experiências dos personagens fictícios, usando a imaginação, atua expandindo suas possibilidades e capacidades mentais, proporcionando a evolução da sua zona de desenvolvimento proximal (Vygotsky, 1988).

II.(__)A medida que a criança adentra-se no texto narrativo, ela evolui do seu nível de desenvolvimento real (do que já é capaz de elaborar sozinha) para o seu nível de desenvolvimento proximal (o que faz com ajuda).

III.(__)A estrutura narrativa da história favorece o envolvimento cognitivo e também o emocional do receptor/leitor.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2435053 Serviço Social

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

No que se refere ao direito de convivência familiar e comunitária, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):


I.(__)A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 12 (doze meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.

II.(__)É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

III.(__)Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2435052 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

A troca de informações com as famílias é diária, especialmente quando a criança necessita de cuidados especiais. Portanto, esse momento o professor poderá ficar sobrecarregado pela necessidade de dar atenção às famílias e crianças ao mesmo tempo.


Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.


Dessa forma, identifique a alternativa CORRETA que descreva uma sugestão para esse encontro:

Alternativas
Q2435051 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

No que relaciona aos seus conhecimentos gerais sobre a Educação Infantil, observe atentamente algumas funções dessa etapa educacional e marque a opção INCORRETA:

Alternativas
Q2435050 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Analise os excertos abaixo:


Excerto I.A criança é um ser em desenvolvimento, portanto, ainda tem a imaturidade, a inquietude, a curiosidade e bastante energia, associado ao fato de ser incapaz de avaliar ou prever os riscos do ambiente. Além disso, conforme vai se desenvolvendo, a criança vai apresentando maiores e diferentes interações com o meio ambiente.


Entretanto este fato,


Excerto II.Não envolve riscos variados, mas a prevenção deve ser conhecida por todas as pessoas envolvidas com crianças, sejam pais, professores ou cuidadores, excetuando-se as crianças, pois elas não podem ser agentes de proteção de si mesmas.


Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2435049 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Quando uma criança fica doente e não pode frequentar o ambiente escolar, qual deve ser o procedimento adotado pela escola? Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2435048 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Piaget propôs os "estádios" de desenvolvimento cognitivo, que são etapas pelas quais se dá a construção do mundo pela criança. Dessa forma, sendo necessário uma ordem sucessiva e não apenas cronológica, e que essa ordem das aquisições seja constante. Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2435047 Pedagogia

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

O cargo de agente de apoio à educação infantil colabora com as atividades educativas do Ensino Infantil e está previsto em Legislação Nacional, dentre os cargos discriminados, qual(is) que se relaciona(m) ao trabalho desenvolvido nessa função?


I.Trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim.

II.Professores habilitados em nível superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio.

III.Trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional.


Fonte: Lei nº 9.394/96.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q2435046 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.


O trabalho com estruturas tridimensionais também pode ser desenvolvido por meio da colagem, montagem e justaposição de sucatas previamente selecionadas, limpas e organizadas, provenientes de embalagens diversas, elementos da natureza, tecidos etc.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Art. 79, as revistas e publicações destinadas ao público infanto-juvenil não poderão conter ilustrações, fotografias, legendas, crônicas ou anúncios de:

Alternativas
Respostas
2801: A
2802: C
2803: A
2804: B
2805: E
2806: A
2807: A
2808: B
2809: D
2810: B
2811: A
2812: C
2813: D
2814: B
2815: D
2816: D
2817: C
2818: C
2819: A
2820: E