Questões de Concurso para Professor - Libras

Q3983259

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor de Educação Especial - Libras |

Q3983259 Libras

Leia o texto a seguir:

“Ao se atribuir uma qualidade a uma coisa como, por exemplo: arredondada, quadrado, cheio de bolas, de listras, entre outras, isso representa um tipo de classificação porque é uma adjetivação descritiva, mas isso não quer dizer que seja, necessariamente, um classificador como se vem trabalhando este conceito nos estudos linguísticos. [...] Assim, na Libras, os classificadores são formas que, substituindo o nome que as precedem, podem ser presa à raiz verbal para classificar o sujeito ou o objeto que está ligado à ação do verbo. Portanto, os classificadores na Libras são marcadores de concordância de gênero [...]” (Felipe, 2007, p. 172).

Segundo a autora, para que são utilizados os classificadores na Libras?

A

Para criar descrições mais precisas e detalhadas de informações relacionadas a determinado substantivo.

B

Para substituir verbos de concordância em Libras, tornando a sinalização mais pura.

C

Para indicar perguntas complexas com respostas distintas de “sim” ou “não”.

D

Para finalizar frases que possuem valor negativo ou plural.

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Q3983258

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor de Educação Especial - Libras |

Q3983258 Libras

Os classificadores são uma parte importantíssima da língua de sinais, expressando diversos contextos e situações, tornando a sinalização e os relatos mais visuais e imagéticos (Felipe, 2007). Qual é o conceito de classificadores em Libras segundo Tanya Felipe (2007)?

A

Configurações de mão usadas para expressar emoções.

B

Movimentos específicos que indicam ações

C

Configurações de mão que funcionam como marcadores de concordância.

D

Gestos que representam sentimentos.

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Q3983257

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor de Educação Especial - Libras |

Q3983257 Libras

Leia o texto a seguir:

“Nos anos Setenta e Oitenta, a Comunicação Total foi utilizada por muitos países. Utilizando de vários artifícios, essa Filosofia Educacional, tem como objetivo integrar o surdo na sociedade ouvinte, acreditando que ele terá uma boa comunicação seja através da fala, sinais ou escrita. E quando comparada ao Oralismo, por meio de estudos e avaliações chegaram à conclusão de que os surdos obtiveram melhor desempenho na compreensão e comunicação, apesar das dificuldades em expressar os sentimentos e ideias. Acredita-se que para o surdo obter uma leitura e uma escrita satisfatória, necessitará de diversos artifícios para chegar a uma boa comunicação na língua de seu país. Preocupada com a comunicação de surdos com surdos, surdos com ouvintes e com a aprendizagem da língua oral, que é considerada por esta Filosofia, de grande relevância para o desenvolvimento dos aspectos sociais, cognitivos e emocionais, defende também, a utilização de recursos espaço viso-manuais” (Késio, 2016, p. 172-173).

De acordo com o exposto pelo autor, de que forma a Comunicação Total enxerga a pessoa surda e seu processo de ensino-aprendizagem?

A

Como portadora de uma patologia que precisa ser curada e como uma pessoa que não evoluirá se não utilizar a língua oral para comunicar-se e interagir com o mundo.

B

Como uma pessoa que só necessita do alfabeto manual para se comunicar com outras pessoas – sejam surdas ou ouvintes – e cuja aprendizagem é mais lenta e defasada.

C

Como um indivíduo limitado que não precisa ser curado, mas depende da língua oral e de gestos vagos para se comunicar e aprender a ler e escrever.

D

Como uma pessoa que não possui uma patologia a ser eliminada, mas sim como alguém com capacidade de adquirir e desenvolver linguagem, e que deve aprender por meio de quaisquer meios e estratégias, incluindo a língua de sinais.

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Q3983256

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor de Educação Especial - Libras |

Q3983256 Libras

“Para o Oralismo, surdez é uma deficiência que necessita ser minimizada, visando que o surdo viva e seja igual ao ouvinte. A fim de atingir suas metas os oralistas trabalham com um conjunto de especialistas médicos e terapêuticos, tais como neurologistas, fonoaudiólogos, psicólogos e otorrinolaringologistas, aproveitando resquícios auditivos caso existam (por meio do aparelho)” (Késio, 2016, p. 170-171).
Após a leitura do trecho acima, podemos dizer que o Oralismo é uma abordagem que preza por: PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ALEGRE DO MARANHÃ

A

Foco na leitura labial e oralização, excluindo a língua de sinais.

B

Uso exclusivo da língua de sinais em todas as atividades.

C

Integração de métodos visuais e auditivos.

D

Ensino da língua de sinais como primeira língua.

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Q3983255

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor de Educação Especial - Libras |

Q3983255 Libras

O objetivo de uma política pública é atender a uma demanda específica da sociedade, garantindo sua efetivação e a qualidade do processo e dos resultados. Nesse sentido, qual alternativa apresenta um documento legal representativo das políticas públicas destinadas às comunidades surdas brasileiras?

A

Lei nº 13.242/2015.

B

Lei n° 10.172/2001.

C

Decreto nº 5.626/2005.

D

Decreto nº 7.690/2012

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Q3983254

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor de Educação Especial - Libras |

Q3983254 Libras

Para atuar na educação de surdos, é necessária uma formação específica que contemple não somente o conhecimento da Língua Brasileira de Sinais, mas também metodologias específicas para atender a esse público e a compreensão de suas singularidades socioculturais. Pensando nisso, como as políticas públicas têm garantido a formação de professores especializados em educação de surdos?

A

Por meio de cursos de nível superior, cursos de formação continuada e especializações.

B

Por meio da criação de associações de professores de surdos.

C

Através da contratação exclusiva de professores surdos.

D

Apenas com a inclusão da Libras como disciplina curricular nas escolas.

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Q3983253

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor de Educação Especial - Libras |

Q3983253 Libras

Levando em consideração o contexto de luta das comunidades surdas brasileiras, a promulgação da Lei nº 10.436 em 2002 representou um marco importante para as políticas públicas destinadas a esses grupos. Qual foi o principal avanço obtido por meio desta lei?

A

Inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nas escolas.

B

Inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nas escolas.

C

Desenvolvimento socioeconômico das comunidades surdas brasileiras.

D

Criação de escolas exclusivas para surdos em todo o país.

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Q3978152

Q3978152 Pedagogia

Com base no Art. 12 e seus incisos, da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, analise a incumbência dos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino e marque a opção incorreta.

A

Promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas;

B

Promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;

C

Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 20% (vinte por cento) do percentual permitido em lei;

D

Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

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Q3978151

Q3978151 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir sobre avaliação da aprendizagem e assinale a alternativa correta:

A avaliação deve ser vista como um processo contínuo e integral ao processo de ensinoaprendizagem.
II. A avaliação somativa tem como principal objetivo classificar os alunos em aprovados e reprovados.
III. A avaliação diagnóstica deve ser realizada apenas no início do ano letivo.
IV. A avaliação formativa deve ser utilizada para punir os alunos que não alcançarem os objetivos propostos.

A

V, V, F, F

B

V, F, F, F

C

F, V, V, F

D

V, F, V, F

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Q3978150

Q3978150 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Analise as afirmativas a seguir sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V (verdadeiro) e F (falso):

I. O ECA garante o direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento, mas restringe esses direitos em casos de atos infracionais.
II. A criança e o adolescente têm direito à educação, sendo o ensino fundamental obrigatório e gratuito, inclusive para aqueles que não tiveram acesso na idade própria.
III. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, sem discriminação, o acesso à cultura, ao esporte e ao lazer, porém, a participação em atividades artísticas e culturais é facultativa.
IV.O ECA proíbe qualquer forma de castigo físico ou tratamento cruel ou degradante, inclusive por parte dos pais ou responsáveis, mas permite o uso moderado de castigos como forma de correção.
V. A criança e o adolescente têm direito à profissionalização e à aprendizagem de um ofício, sendo permitida a sua admissão em qualquer tipo de trabalho, desde que não haja prejuízo à sua formação.

A

V, V, F, F, F

B

F, V, F, F, F

C

V, V, V, F, F

D

F, F, F, F, F

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Q3978149

Q3978149 Pedagogia

Uma escola decide implementar uma plataforma de ensino a distância para capacitar seus professores em tecnologias digitais. Apesar dos investimentos, os professores demonstram dificuldades em integrar as ferramentas digitais em suas práticas pedagógicas. De acordo com Moran (2015), a integração das tecnologias na educação exige mais do que a simples aquisição de equipamentos e softwares. É preciso:

A

Uma mudança radical nas estruturas escolares, substituindo as aulas presenciais por aulas online.

B

Um processo de formação continuada que valorize a experimentação e a colaboração entre os professores.

C

A adoção de metodologias ativas que priorizem o uso de dispositivos móveis em sala de aula.

D

A criação de laboratórios de informática equipados com os últimos lançamentos tecnológicos.

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Q3978148

Q3978148 Pedagogia

Os estilos de ensino refletem a forma como o professor organiza e conduz o processo de ensino-aprendizagem. Cada estilo possui características específicas que influenciam diretamente a interação do professor com os alunos, a escolha de estratégias didáticas e os métodos de avaliação. Associe os estilos de ensino aos conceitos apresentados:

Q16.png (352×304)

Assinale a sequência correta:

A

I-D, II-C, III-A, IV-B

B

I-C, II-B, III-D, IV-A

C

I-B, II-D, III-C, IV-A

D

I-A, II-D, III-B, IV-C

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Q3978147

Q3978147 Pedagogia

Ausubel defendia que a aprendizagem significativa ocorre quando novas informações se conectam com conhecimentos prévios do aprendiz, formando uma estrutura cognitiva mais complexa e organizada. Um dos conceitos-chave da teoria de Ausubel é o organizador prévio, que pode ser definido como:

A

Uma estratégia de ensino que consiste em apresentar aos alunos um resumo dos conteúdos a serem aprendidos no início de cada aula.

B

Uma estrutura de conhecimento prévia, mais abrangente e inclusiva, que serve como âncora para a aprendizagem de novos conceitos.

C

Um conjunto de atividades lúdicas que facilitam a memorização de informações.

D

Uma técnica de avaliação que permite verificar se o aluno construiu significados a partir dos conteúdos aprendidos.

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Q3978146

Q3978146 Pedagogia

A teoria de Lev Vygotsky, desenvolvida em um contexto sociocultural peculiar, propõe que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo é fundamentalmente influenciado por sua interação com o meio social e a cultura na qual está inserido. Suas contribuições sobre a relação entre linguagem, cultura e funções mentais superiores destacam a mediação simbólica como um dos principais motores do desenvolvimento intelectual. No entanto, apesar de Vygotsky enfatizar esses aspectos, há concepções que podem ser erroneamente atribuídas à sua teoria, especialmente em comparação com outros teóricos contemporâneos, como Piaget. Com base nesse contexto, assinale a alternativa incorreta acerca das ideias defendidas por Vygotsky:

A

A aprendizagem precede o desenvolvimento e é mediada por outros indivíduos mais experientes, conforme expresso no conceito de zona de desenvolvimento proximal.

B

Vygotsky considera que o desenvolvimento cognitivo é impulsionado pela internalização das interações sociais e culturais.

C

A teoria vygotskiana foca-se principalmente nas funções psicológicas inferiores, como a percepção e a memória, desenvolvidas de forma espontânea na infância.

D

O papel da linguagem na teoria de Vygotsky é visto como uma ferramenta cultural que facilita o desenvolvimento das funções mentais superiores.

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Q3978145

Q3978145 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre a teoria de Jean Piaget e julgue-as em V para verdadeiro, F para falso:

. A inteligência, segundo Piaget, é o mecanismo pelo qual o indivíduo se adapta ao ambiente, por meio de processos de assimilação e acomodação.
II. O desenvolvimento cognitivo é linear e ocorre de forma contínua, sem a necessidade de saltos qualitativos entre os estágios.
III. No período operatório concreto, a criança desenvolve habilidades de abstração e resolve problemas hipotéticos. IV. A teoria de Piaget defende que o conhecimento se constrói a partir da interação entre o indivíduo e o ambiente.

Assinale a sequência correta.

A

V, F, F, V

B

F, V, F, F

C

V, F, V, V

D

V, V, F, F

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Q3978144

Q3978144 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre a gestão democrática na escola é INCORRETA?

A

A gestão democrática incentiva a participação de todos os membros da comunidade escolar nas decisões importantes, promovendo um ambiente mais inclusivo e colaborativo.

B

A gestão democrática é caracterizada pela participação coletiva nas decisões da escola, isto é, a decisão é tomada não somente pela direção, mas também com o voto e opinião dos professores, garantindo uma liderança forte e unificada.

C

A gestão democrática contribui para a elaboração de um Projeto Político Pedagógico (PPP) que reflete as necessidades e expectativas da comunidade escolar.

D

A gestão democrática promove a integração entre a escola e a comunidade, fortalecendo os laços e a cooperação mútua.

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Q3978143

Q3978143 Pedagogia

Qual pensador defendeu a importância da experiência no processo de aprendizado e foi um dos principais defensores do pragmatismo na educação?

A

Jean Piaget

B

John Dewey

C

Maria Montessori

D

Lev Vygotsky

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Q3978142

Q3978142 Português

Leia:

Em relação ao período apresentado no balão acima, isenta-se a afirmativa:

A

Ele representa um período composto por subordinação.

B

A palavra QUE introduz uma oração subordinada substantiva.

C

A palavra UMA pertence à classe dos ARTIGOS.

D

Ele apresenta uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

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Q3978141

Q3978141 Português

Leia o trecho:

Os cargos públicos são os que mais desqualificam candidatos com tatuagens, dentre eles: agentes das polícias militar, civil e carreiras do exército. Para cargos que exigem que o funcionário trabalhe diretamente com o público, os candidatos tatuados costumam ser menos qualificados que os candidatos “limpos”.

Tatuagens atrapalham na hora de arrumar um emprego? http://www.abaratadigital.com/tatuagensatrapalham-na-horade-arrumar-um-emprego/ Acesso: 24 set. /2024.

Em relação as palavras retiradas do texto, assinale a opção com a informação CORRETA quanto às regras de acentuação gráfica.

A

A palavra “públicos” é acentuada por ser uma oxítona terminada em “os”.

B

“Funcionários” é acentuado por ser uma paroxítona terminada e ditongo oral.

C

“Civil” não é acentuada por ser uma paroxítona terminada em “il”

D

“Tatuagens” não tem acento porque não se acentua oxítona terminada em “ns”.

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Q3978140

Q3978140 Português

Assinale a opção em que o vocábulo destacado foi CORRETAMENTE utilizado.

A

Agendei minha sessão de limpeza de pele para a próxima semana.

B

Todas as sessões eleitorais já foram visitadas e estão aptas para a votação.

C

Não foi possível absorver o rapaz durante o julgamento.

D

Preciso fazer uma dispensa maior na minha casa.

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