Considere o documento abaixo que representa um trecho de um Plano de Medição para uma organização de desenvolvimento de software. 

Com base no Plano de Medição fornecido e nos elementos requeridos pelo processo de medição em Engenharia de Software, analise as seguintes afirmativas.

I O plano estabelece que são utilizadas as métricas Linhas de Código Padronizadas e Pontos de Função para medir o tamanho do produto. Dependendo do objetivo da organização, outras métricas poderiam ser usadas alternativamente.

II O plano de medição fornecido é baseado na abordagem Goal-Question-Metric.

III Pode-se inferir a partir do plano de medição fornecido que o software está sendo desenvolvido com um método ágil.

IV Métricas quantitativas e qualitativas estão definidas neste plano de projeto.

V Um dos elementos requeridos pelo processo de Medição que não está inserido neste Plano é a descrição das pessoas responsáveis pela sua coleta e análise.

Está(ão) correta(s) 

Acerca do tema refatoração de software, considere as afirmativas.

I A refatoração busca evoluir o projeto e código-fonte de um sistema de software para se alcançar alta coesão, isto é, suas classes devem possuir conjuntos extensos de responsabilidades.

II A refatoração busca evoluir o projeto e código-fonte de um sistema de software para alcançar baixo acoplamento, isto é, a colaboração entre as classes deve ser mantida em um nível mínimo aceitável.

III A refatoração é o processo de mudar um sistema de software de tal forma que não altere o comportamento externo do código-fonte, embora melhore sua estrutura interna.

Está(ão) correta(s)

Considere os diagramas de classe apresentados em 1, 2, 3 e 4, e sua implementação na linguagem Java.

Quanto a esses diagramas, analise as afirmativas seguintes.

I É impossível implementar em Java o modelo expresso pelo diagrama (1).

II É impossível implementar em Java o modelo expresso pelo diagrama (4).

III O diagrama (3) representa o envio da mensagem m de um objeto da classe K1 para um objeto da classe Y1.

IV O diagrama (2) descreve uma classe T1 que simultaneamente é uma especialização de W1 e implementa as interfaces X e Y.

Está(ão) correta(s)

Um engenheiro de software está especificando os requisitos para um software que automatize a distribuição das turmas em salas de aula disponíveis em um campus de uma instituição de ensino superior.

Durante o processo de levantamento e especificação de requisitos, o engenheiro de software identificou requisitos funcionais e requisitos não funcionais relacionados com o projeto que está sob sua responsabilidade.

Considere os requisitos relacionados a seguir:

I O sistema deve ser compatível com navegadores Web executando em smartphones.

II O sistema deve permitir o cadastro das salas de aula disponíveis para uso, sua localização e sua capacidade.

III O sistema deve permitir a emissão de relatórios contendo a alocação das salas e turmas.

IV O sistema deve ser desenvolvido com a linguagem Java.

V O sistema deve fornecer uma solução de interoperabilidade com os outros sistemas existentes na instituição.

VI Os relatórios gerenciais devem ser emitidos em no máximo dez segundos no contexto de mil usuários simultâneos.

Dentre os itens relacionados de I a VI, são requisitos não funcionais 

Considere o documento fictício abaixo elaborado no contexto de um projeto de desenvolvimento de software. 

Quanto a esse documento, analise as afirmativas seguintes.

I É uma evidência para atender resultado requerido pelo processo GRE – Gerência de Requisitos do MR-MPS-SW.

II É um cronograma para acompanhar o andamento do projeto.

III É uma evidência para atender resultado requerido pelo processo GQA – Garantia da Qualidade do MR-MPS-SW.

IV É uma evidência para atender resultado requerido pelo processo DRE – Desenvolvimento de Requisitos do MR-MPS-SW.

Está(ão) correta(s) 

Observe o código fonte Java abaixo.

Considere que o código é executado da seguinte forma.

java TesteException 2 a

java TesteException 2.5 4

java TesteException 4 2

java TesteException 2

java TesteException 2 4

A alternativa que relaciona corretamente as saídas do código executado é

Com respeito ao modelo MPS de Serviços (MR-MPS-SV), considere as seguintes afirmativas.

I Um dos objetivos do processo de Gerência de Incidentes e Solicitações de Serviço é restaurar a prestação do serviço ao estado normal o mais rapidamente possível. As causas subjacentes são tratadas em processo à parte, denominado Gerência de Problemas.

II O propósito do processo Gerência de Configuração é assegurar que todas as mudanças que afetam os serviços sejam avaliadas, aprovadas, implementadas e revisadas de maneira controlada.

III O propósito do processo Garantia de Qualidade é iniciar e manter operações de serviço que sejam necessárias, suficientes e sustentáveis, de forma a atender os objetivos estratégicos da organização.

Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) afirmativa(s)

Considere o diagrama de classes fornecido abaixo, construído com a notação Unified Modeling Language.

Quanto ao diagrama, analise as afirmativas seguintes.

(I) Para se recuperar todos os alunos que estão matriculados em uma Disciplina, se exige: a) recuperar o objeto de Disciplina selecionado e navegar para todas as instâncias de Turma vinculadas. b) para cada instância de Turma vinculada com a disciplina selecionada, se deve navegar pela associação entre Turma e Aluno e recuperar os objetos de Aluno vinculados.

(II) Um objeto de Turma está vinculado com exatamente uma instância de periodoLetivo, exatamente uma instância de Disciplina e uma quantidade ilimitada de instâncias de Aluno.

(III) A criação de um objeto de Turma exige que sejam fornecidos um objeto de Disciplina e um objeto de periodoLetivo.

Está(ão) correta(s)

Considere os dois diagramas de classe construídos com a notação Unified Modeling Language identificados como I) e II). O diagrama II) foi construído com o objetivo de se preservar o significado de I) sem o uso de classe associativa.

Os valores de multiplicidade que, respectivamente, devem ser atribuídos para X, Y, Z, K, W e U são