Questões de Concurso para Nível Superior

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Relações Públicas |

Q1175558 Relações Públicas

De acordo com a Teoria Geral da Excelência em Relações Públicas e seus princípios, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O empoderamento da função de relações públicas trata do reconhecimento da função como gerencial estratégica, para ajudar a organização a ser eficaz. ( ) Os papéis em Relações Públicas tratam da diferenciação dos papeis entre o gerente e o técnico. O gerente de Relações públicas seria o responsável pela organização do departamento e o técnico seria o responsável pelas atividades cotidianas da comunicação. ( ) A Teoria Geral da Excelência em Relações Públicas indica que o modelo ideal de relações públicas é o simétrico de duas mãos, porque esse modelo tenta equilibrar o interesse das organizações com seus públicos. ( ) Dentro do Contexto Organizacional de Relações Públicas Excelentes, as organizações com relações públicas excelentes devem possuir, entre outras coisas, uma cultura organizacional participativa, programas de igualdades de oportunidades e a alta satisfação dos funcionários.

A

V – F – F – V.

B

F – F – F – V.

C

V – V – F – F.

D

F – F – F – F.

E

V – V – V – V.

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Q1175557

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Relações Públicas |

Q1175557 Relações Públicas

De acordo com a lei nº 5.377/1967 é/são considerada(s) atividade(s) específica(s) de Relações Públicas

A

o planejamento e a execução de campanhas de opinião pública.

B

a arquitetura de informações para mídias online.

C

a produção de reportagens e entrevistas.

D

a coleta de dados ou informações e sua preparação para divulgação.

E

a redação de notícias.

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Q1175556

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Relações Públicas |

Q1175556 Relações Públicas

Sobre o código de ética dos profissionais de Relações Públicas, assinale a alternativa correta.

A

O profissional de Relações Públicas, em certos casos, pode omitir-se e não denunciar um colega de profissão que atue sem registro no conselho de classe.

B

O profissional de Relações Públicas só poderá promover publicamente suas habilidades, qualificações e condições de atendimento.

C

Em casos judiciais, é dever do profissional de relações públicas ser perito de seu cliente.

D

É vedado ao profissional de relações públicas atender a clientes concorrentes, em quaisquer circunstâncias.

E

O profissional de relações públicas não pode quebrar o sigilo com seu cliente independente do fato transcorrido.

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Q1175555

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Relações Públicas |

Q1175555 Administração Pública

A comunicação pública pode assumir diferentes formas de acordo com a missão de cada instituição pública. Considerando esse conceito, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Comunicação organizacional.
2. Comunicação governamental.
3. Comunicação política.
4. Comunicação da sociedade civil organizada.

( ) É estabelecida pelo Governo ao criar um fluxo informativo e comunicativo com o cidadão.
( ) Estuda e trabalha a análise e a solução de variáveis associadas à comunicação no interior da organização e de seu ambiente externo.
( ) Caracteriza-se por formas e práticas de comunicação desenvolvidas pela sociedade e pelos membros do terceiro setor, também sendo denominada como Comunicação Comunitária.
( ) Nesta forma, utilizam-se instrumentos e técnicas da comunicação para a expressão pública de ideias, crenças e posicionamentos jurídicos.

A

1 – 3 – 4 – 2.

B

2 – 1 – 4 – 3.

C

3 – 4 – 1 – 2.

D

4 – 1 – 2 – 3.

E

2 – 3 – 4 – 1.

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Q1175554

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Relações Públicas |

Q1175554 Direito Administrativo

Para se colocar em prática a comunicação pública de forma eficaz, é necessário adotar o verdadeiro sentido da comunicação pública estatal, que é o interesse público. Sobre esse tema, é correto afirmar que

A

o Princípio da Supremacia do Interesse Público está diretamente presente em toda e qualquer atuação da Administração Pública.

B

comumente o interesse público é dividido em primário e secundário, sendo o primário aquele que visa o interesse patrimonial do Estado.

C

o interesse público é um conceito secundário no que diz respeito à democracia e na natureza do próprio governo.

D

o interesse público refere-se ao bem geral e possui supremacia sobre o interesse privado, já que o interesse público visa o bem-estar de um número maior de pessoas.

E

o interesse público secundário coincide com a realização de políticas públicas voltadas para o bem-estar social, satisfazendo o interesse da sociedade, do todo social.

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Q1109292

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109292 Conhecimentos Gerais

Toro e Werneck (2004) afirmam que “a participação, em um processo de mobilização social, é ao mesmo tempo um objetivo a ser alcançado e um meio para realizar os outros objetivos”. Analise as afirmativas a seguir referentes à participação em um processo de mobilização social e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Não se pode falar da participação apenas como pressuposto, como condição intrínseca e essencial de um processo de mobilização. ( ) Deve-se considerar a participação como um valor democrático: a participação deixa de ser uma estratégia para converter-se, em essência, no modo de vida democrática. ( ) Uma sociedade é democrática e produtiva quando todos os que dela participam podem fazer competir organizadamente seus interesses e projetar coletivamente novos futuros. ( ) Não é possível desenhar, nem saber como será a ordem de convivência democrática e de produtividade, sem a participação ativa de toda a sociedade.
Assinale a sequência CORRETA.

A

V V V V

B

F V V F

C

F F V V

D

V F F V

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Q1109291

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109291 Marketing

Paiva (2008), ancorado nas contribuições de Maximiniano (1997) e Matias (2001) e de outros estudiosos, apresenta um roteiro constituído de quatro fases de um planejamento de projetos de evento, com enfoque no marketing. Considerando-se essas etapas e suas definições, segundo Paiva (2008), é incorreto afirmar:

A

A Fase I constitui a preparação do evento e nela são realizadas atividades como: reconhecimento da necessidade do evento, elaboração de alternativas para suprir a necessidade, identificação dos objetivos específicos e estabelecimento de diretrizes.

B

A Fase II consiste no detalhamento do plano básico e aquisição de recursos necessários para realizar as atividades.

C

A Fase III é a etapa que consiste na execução do plano e controle do projeto do ponto de vista técnico, das atividades e do custo.

D

A Fase IV consiste na gestão da qualidade do evento e aponta as brechas que comprometem a alta qualidade dos serviços.

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Q1109290

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109290 Conhecimentos Gerais

Matias (2010) afirma que “eventos são uma atividade dinâmica, e que sua conceituação tem sido objeto de modificações, conforme vai evoluindo”. São categorias que constituem a classificação de evento em relação à área de interesse, EXCETO:

A

Artístico: relacionado à qualquer manifestação de arte ligada à música, pintura, poesia e literatura.

B

Cultural: ressalta os aspectos de determinada cultura para conhecimento geral ou promocional.

C

Megaevento: é de curta duração, com consequências de longa duração para as cidades que o sediam.

D

Folclórico: trata de manifestações de culturas regionais de um país, abordando lendas, tradições, hábitos e costumes típicos.

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Q1109289

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109289 Marketing

Machado Neto (2005) observa a produção artístico-cultural a partir do composto de marketing e identifica elementos que constituem o sistema de marketing. São elementos que constituem o referido sistema, EXCETO:

A

produto.

B

ponto.

C

preço.

D

prospecção.

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Q1109288

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109288 Conhecimentos Gerais

Para Brant (2001), “o desenvolvimento socioeconômico proporcionado pela atividade cultural se dá de forma espiralar, ligando todos os elementos e aumentando a base estrutural que garanta a consolidação do espírito crítico da sociedade e da autonomia dos cidadãos”. Fazem parte da espiral cultural que envolve a atuação dos diversos agentes culturais, EXCETO:

A

Criação: pesquisa, idealização de produtos, projetos e processos, desenvolvimento de repertório, processo criativo.

B

Poder público: órgãos do governo e os profissionais da gestão pública de cultura, responsáveis pela formulação e gestão de políticas culturais.

C

Acesso: possibilidade de todos terem condição de acesso econômico, físico e intelectual a uma gama diversificada de bens simbólicos e processos culturais.

D

Atuação: mobilização inicial, identificação das necessidades de produção, viabilização e difusão.

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Q1109287

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109287 Conhecimentos Gerais

França (2004) considera que a conceituação lógica de públicos exige precisão tanto na sua identificação quanto nas interfaces deles com a organização. A fim de assegurar essa precisão, França (2004) propõe, dentre outros, os seguintes passos, EXCETO:

A

Selecionar todos os públicos que se relacionam com a organização elaborando uma listagem ampla, sem se considerar a importância dos públicos.

B

Identificar os públicos que frequentemente se relacionam com a organização observando a questão situacional.

C

Considerar o grau de influência da empresa diante de um não público.

D

Definir públicos de interesse da organização: os imprescindíveis e os prioritários.

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Q1109286

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109286 Conhecimentos Gerais

Em suas considerações sobre o sistema de financiamento à cultura no Brasil, Gadelha (2015) afirma que “os editais e leis de incentivo, mesmo com todas as suas deficiências, têm sido responsáveis pela realização da quase totalidade dos projetos de cunho cultural realizados pelos produtores brasileiros”. Analise afirmativas a seguir sobre os editais que são alternativas importantes para a solução de alguns problemas identificados nas leis de incentivo e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Os editais são processos públicos de seleção de projetos que, em sua maioria, operam com a lógica de repasse de valores módicos a um número maior de beneficiários, como contraponto às leis de incentivo, que possibilitam a captação de somas maiores na mão de poucos proponentes. ( ) Mesmo que se pretendam universais e acessíveis, os editais são também criticados por excessivas exigências de documentação, tanto no momento da inscrição como no de prestação de contas, tornando o processo burocrático e, por vezes, inacessível a diversos atores do campo da cultura. ( ) Os editais são usados também como mecanismos de ativação de políticas e campos de interesse do Estado e podem ser compreendidos como um recurso pelo qual a sociedade se torna parceira do Estado, na busca da resolução das mazelas sociais que afligem o país. ( ) Igualmente aos dos governos federal e estaduais, os editais utilizados pelas empresas preveem maiores recursos e são utilizados para facilitar o processo de seleção dos projetos, já beneficiados pelas leis de incentivo brasileiras, que receberão apoio das empresas. Assinale a sequência CORRETA.

A

V V F V

B

F V F F

C

V V V F

D

F F V V

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Q1109285

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109285 Conhecimentos Gerais

Gadelha (2015) descreve o produtor cultural “como o profissional que cria e executa projetos artísticos e culturais e que não restringe sua atuação só no âmbito operacional, mas toma para si a responsabilidade de concepção, planejamento, intermediação e mobilização de recursos para viabilizar a execução de suas propostas”. Nesse contexto, são capacidades atribuídas ao produtor cultural, EXCETO:

A

Habilidades relacionais e visão sistêmica, ao ter que assegurar todas as conexões necessárias à realização de seus projetos, conciliando interesses, pessoas e cenários.

B

Capacidade de realizar, articular e negociar, assim como a condição de superar desafios para possibilitar a realização dos empreendimentos a que se propõe.

C

Capacidade intelectual e técnica para criar objetos ou obras de arte.

D

Capacidade intelectual e criativa de apresentar iniciativas de relevância cultural e artísticas e sua condição de torná-las viáveis, numa relação favorável de custo / benefício, com qualidade técnica, eficácia e eficiência.

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Q1109284

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109284 Conhecimentos Gerais

De acordo com Rubim (2011), em um novo panorama “as políticas culturais deixam de ser quase monopólio dos estados nacionais, como ocorreu historicamente, e passam a ser formuladas e operadas por diferenciados agentes políticos-culturais, com base em interesses bastante diversificados e mesmo contraditórios”. Tendo em vista o posicionamento desse autor sobre os desafios que hoje interpelam as políticas culturais, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Diante da nova conformação da economia do século XXI, é prescindível o desvelamento do efetivo lugar da cultura e o delineamento de novas possibilidades dessa interface para as políticas culturais.

B

A digitalização da cultura, a veloz expansão das redes e a proliferação viral do mundo digital realizam mutações culturais nada desprezíveis e desafiam, em profundidade, as políticas culturais na contemporaneidade.

C

Em lugar de um mero acervo multicultural, a diversidade cultural deve interpelar as políticas culturais com suas tensões, contradições, dilemas impasses e desvios.

D

As políticas culturais devem ser desenvolvidas interagindo com fluxos provenientes das dimensões nacionais, globais, regionais e locais, mas também buscando incorporar e articular um conjunto bastante variado de agentes culturais, grupos sociais e culturais e movimentos socioculturais.

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Q1109283

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109283 Conhecimentos Gerais

Rubim (2011) em suas reflexões sobre a abrangência das fronteiras culturais propõe um modelo analítico que, segundo ele, “possibilita observar as políticas culturais em toda sua envergadura e construir um procedimento metodológico que auxilie na análise das variadas modalidades historicamente constituídas de políticas culturais”. Segundo Rubim (2011), são explicitações que correspondem aos passos que delimitam as fronteiras das políticas culturais, EXCETO:

A

Definição e determinação da noção de política acionada, como momento sempre presente em toda e qualquer política cultural.

B

Delimitação e elaboração do mapa de acesso aos equipamentos culturais.

C

Definição de cultura intrínseca a qualquer política cultural empreendida, a qual tem profunda incidência sobre a amplitude dessa política.

D

Investigação das formulações de planos, programas e projetos, como também as ações pensadas e realizadas.

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Q1109282

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109282 Conhecimentos Gerais

Em sua abordagem sobre a diversidade cultural, Brant (2001) afirma que “a transformação da sociedade brasileira será dada, sem dúvida pela cultura. Da grande diversidade e riqueza cultural existente no país e de seu potencial transformador provém esta riqueza. Diversidade é, portanto, um conceito absoluto das culturas que se entendem democráticas, pois reflete a multiplicidade de expressões e pensamentos de uma comunidade e suas possibilidades de multiplicação”. Conforme Art. 5 da Declaração Universal da UNESCO destacado por Brant (2001) que dispõe sobre os direitos culturais como marco propício da diversidade cultural, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Os direitos culturais são parte integrante dos direitos humanos, que são universais, indissociáveis e interdependentes.

B

Toda pessoa tem direito a uma educação e a uma formação de qualidade que respeitem plenamente a sua identidade cultural.

C

Toda pessoa deve poder participar da vida cultural que eleger e exercer suas próprias práticas culturais, dentro dos limites que impõe o respeito dos direitos humanos e das liberdades fundamentais.

D

Fonte de intercâmbios, de inovação e de criatividade, a diversidade cultural é, para o gênero humano, tão necessária como a diversidade biológica para os organismos vivos.

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Q1109281

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109281 Conhecimentos Gerais

Sobre a comunicação estratégica e a construção de “conversações” com públicos, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A comunicação estratégica representa uma forma de construir e estabelecer processos comunicativos de forma planejada, e não espontânea.

B

O planejamento de comunicação para a mobilização social não pode transformar as ações dos projetos de mobilização social em, somente, ações estratégicas para se alcançar visibilidade.

C

Planejar a comunicação de forma estratégica é fundamental para a promoção dos vínculos entre os públicos e os projetos de mobilização social.

D

A necessidade de pensar a comunicação de maneira estratégica surge em decorrência da consolidação de uma sociedade hierarquizada dotada de regimes políticos antidemocráticos.

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Q1109280

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109280 História

Analise as afirmativas a seguir sobre a construção de uma narrativa ou uma versão latino-americana dos estudos culturais. I. Os estudos culturais questionam a produção de hierarquias sociais e políticas a partir de oposições entre tradição e inovação, entre a grande arte e as culturas populares, ou, então, entre os níveis de cultura – por exemplo: alta e baixa, cultura de elite e cultura de massa. II. Os estudos culturais propõem um olhar interdisciplinar que entende os processos culturais como interdependentes e não como fenômeno isolado, como é a prática usual da maioria das disciplinas. III. Embora a vertente latino-americana tenha emergido e se localizado preferencialmente no âmbito acadêmico, ela surgiu entrelaçada com um momento conjuntural de redemocratização da sociedade e de observação intensa dos movimentos sociais da época. IV. A proposta teórica latino-americana, que entende a comunicação como uma questão de cultura, surgiu como tentativa de resposta à crise dos paradigmas existentes e, essencialmente, contra o olhar que reduz a comunicação a explicações causais e funcionais.
A partir dessa análise, pode-se concluir que estão corretas as afirmativas:

A

I e III, apenas.

B

II e IV, apenas

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q1109279

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109279 Antropologia

Segundo Laraia (1997), “O modo de ver o mundo, as associações de ordem moral e valorativa, os diferentes comportamentos sociais e mesmo as posturas corporais são assim produtos de uma herança cultural, ou seja, o resultado da operação de uma determinada cultura”. Considerando a cultura e o condicionamento da visão de mundo do homem, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Indivíduos de culturas diferentes podem ser identificados por uma série de características, tais como: agir, vestir e caminhar.

B

O etnocentrismo é um fenômeno universal responsável pela ocorrência de muitos conflitos sociais e decorre do fato de o homem ver o mundo através de sua cultura, considerando o seu modo de vida como o mais correto e natural.

C

Comportamentos etnocêntricos resultam em apreciações negativas dos padrões culturais de povos diferentes.

D

É improvável que haja, mesmo dentro de uma sociedade, o costume de discriminar os que são diferentes, por pertencerem a outro grupo.

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Q1109278

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Gestor Cultural |

Q1109278 Antropologia

Em sua abordagem das teorias modernas sobre cultura, Laraia (1997) afirma “que uma das tarefas da antropologia moderna tem sido a reconstrução do conceito de cultura, fragmentado por numerosas reformulações”. Com base em trabalhos desenvolvidos por Keesing (1974) apud Laraia (1997), o autor apresenta uma síntese do que considera ser os principais esforços de autores para atingir esse objetivo. Considerando os autores destacados por Keesing (1974) apud Laraia (1997) e suas abordagens sobre as tentativas modernas que buscam uma precisão conceitual, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As teorias que consideram a cultura como um sistema adaptativo foram difundidas por neoevolucionistas, como Leslie White, e reformuladas por Sahlins, Harris, Carneiro, Rappaport, Vayda, por exemplo.

B

Estudos da cultura como sistema cognitivo centram-se nas análises dos modelos construídos pelos membros da comunidade a respeito de seu próprio universo.

C

Em seus trabalhos, Lévi-Strauss abordou a cultura como sistemas estruturais e centrou-se na compreensão da estruturação de domínios culturais como mito, arte, parentesco e linguagem.

D

Clifford Geetz, um dos autores das teorias idealistas, discute a cultura como sistemas simbólicos e, para ele, “o status epistemológico de unidades ou ‘coisas’ culturais não depende da sua observabilidade: fantasmas e pessoas mortas podem ser categorias culturais”.

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