A  utilização de entrevistas clínicas e técnicas projetivas no contexto da avaliação psicológica infantil exige domínio teórico e sensibilidade metodológica, sobretudo em situações de vulnerabilidade psicossocial. Considerando os pressupostos técnicos e epistemológicos das entrevistas e dos instrumentos projetivos e expressivos (como H-T-P, DFH e CAT-A), assinale a alternativa que apresenta uma proposição CORRETA e alinhada às abordagens reconhecidas na literatura especializada.

O uso do brincar como recurso terapêutico, a atuação psicoterapêutica em contextos escolares e o desenvolvimento de estratégias de regulação emocional e habilidades sociais na infância exigem uma articulação conceitual refinada entre diferentes referenciais clínicos e educacionais. Considerando as formulações originais de autores como Winnicott, Axline, Vygotsky e contribuições contemporâneas da psicologia escolar e do desenvolvimento socioemocional, assinale a alternativa que apresenta uma proposição CORRETA e teoricamente consistente.

Com base exclusivamente no disposto na Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), sem considerar jurisprudência ou doutrina, analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Para o artigo 17, o direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

(__) O artigo 21 predispõe que o poder poder familiar será exercido, em igualdade de condições, pelo pai e pela mãe, na forma do que dispuser a legislação civil, assegurado a qualquer deles o direito de, em caso de discordância, recorrer à autoridade judiciária competente para a solução da divergência.

(__) O artigo 79 estabelece que revistas e demais publicações destinadas ao público infantojuvenil que contenham material relativo a bebidas alcoólicas, tabaco e armas devem trazer, obrigatoriamente, em sua capa, advertência ou restrição expressa, de forma clara e ostensiva, para o conhecimento e a orientação dos pais ou responsáveis.

Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:

O entendimento dos marcos do desenvolvimento infantil, nas dimensões física, cognitiva, emocional e social, requer uma abordagem que articule fatores endógenos  exógenos de maneira complexa. À luz das contribuições contemporâneas da neuropsicologia do desenvolvimento e da psicologia histórico-cultural, assinale a alternativa que expressa uma interpretação CORRETA e coerente com as perspectivas teóricas mais consistentes. 
     

A atuação clínica com crianças demanda sensibilidade técnica e posicionamento teórico consistente, pois a escolha da abordagem terapêutica impacta diretamente o modo como o sofrimento psíquico é compreendido e como se delineiam as possibilidades de intervenção. Enquanto algumas abordagens priorizam os vínculos precoces e as experiências inconscientes da primeira infância, outras valorizam os processos de aprendizagem, os padrões relacionais ou ainda os aspectos da autorrealização e do diálogo empático. Nesse contexto, cada vertente teórica mobiliza fundamentos próprios sobre o desenvolvimento emocional, a escuta clínica e o papel dos cuidadores.

A respeito das abordagens terapêuticas na infância, assinale a alternativa CORRETA:

A construção da moralidade e da personalidade na infância envolve processos psicológicos complexos, que articulam afetos, cognição e relações sociais. A partir das contribuições clássicas e contemporâneas de autores como Piaget, Kohlberg, Erikson e outros referenciais relevantes, assinale a alternativa cuja proposição está CORRETA e em consonância com fundamentos teóricos válidos.

Considerando o Código de Ética Profissional do Psicólogo, aprovado pela Resolução CFP nº 010/2005, analise as proposições a seguir, relacionadas aos deveres éticos no exercício profissional, especialmente em contextos institucionais e com crianças:

I. De acordo com o artigo 6º, o psicólogo, no relacionamento com profissionais não psicólogos, encaminhará a profissionais ou entidades habilitados e qualificados demandas que extrapolem seu campo de atuação; e compartilhará somente informações relevantes para qualificar o serviço prestado, resguardando o caráter confidencial das comunicações, assinalando a responsabilidade, de quem as receber, de preservar o sigilo.
II. Segundo o artigo 8º, para realizar atendimento não eventual de criança, adolescente ou interdito, o psicólogo deverá obter autorização de ao menos um de seus responsáveis, observadas as determinações da legislação vigente. No caso de não se apresentar um responsável legal, o atendimento deverá ser efetuado e comunicado às autoridades competentes; o psicólogo responsabilizar-se-á pelos encaminhamentos que se fizerem necessários para garantir a proteção integral do atendido.
III. O artigo 13 preconiza que no atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, deve ser comunicado aos responsáveis o estritamente essencial para se promoverem medidas em seu benefício, uma vez que o artigo 14 prevê que a utilização de quaisquer meios de registro e observação da prática psicológica obedecerá às normas deste Código e a legislação profissional vigente, devendo o usuário ou beneficiário, desde o início, ser informado.

É correto o que se afirma em:

Os transtornos do desenvolvimento, como TDAH, Transtorno do Espectro Autista (TEA), deficiência intelectual e dislexia, apresentam manifestações heterogêneas e exigem leitura teórica refinada para evitar reducionismos diagnósticos e pedagógicos. Considerando critérios conceituais amplamente aceitos na literatura científica e nos documentos oficiais de referência, assinale a alternativa que expressa uma compreensão conceitualmente CORRETA consistente desses transtornos.

O diagnóstico de transtornos psiquiátricos na infância, como os quadros ansiosos, depressivos e disruptivos, impõe desafios que ultrapassam os critérios sintomatológicos clássicos. Isso porque manifestações comportamentais e emocionais em crianças nem sempre seguem os mesmos padrões de apresentação observados em adultos. Além disso, os fatores contextuais − como vínculos familiares, experiências escolares e padrões relacionais − influenciam significativamente o curso e o manejo dessas condições. A intervenção eficaz requer avaliação multifatorial, escuta qualificada e articulação com diferentes saberes.
A respeito dos transtornos de ansiedade, depressão e comportamento disruptivo em crianças, assinale a alternativa CORRETA:

A  avaliação cognitiva e comportamental de crianças exige não apenas domínio técnico dos instrumentos padronizados, como o WISC e o SON-R, mas também capacidade de interpretação clínica fundamentada em observações qualitativas e registros situacionais. Com base nas práticas recomendadas em psicometria, neurodesenvolvimento e clínica da infância, assinale a alternativa que apresenta uma proposição CORRETA e teoricamente consistente com os referenciais técnicos da avaliação psicológica infantil.

A luz das teorias do desenvolvimento cognitivo de Piaget, Vygotsky e Bruner, analise as proposições a seguir acerca das implicações pedagógicas dessas abordagens no contexto da Educação Especial. Considerando os pressupostos teóricos originais bem como as obras fundamentais desses autores, assinale a alternativa CORRETA.

As políticas públicas voltadas à proteção integral da infância, previstas na Constituição Federal de 1988 regulamentadas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), estruturam-se em rede intersetorial e articulada de serviços, programas e instituições. Essa rede envolve desde a atenção básica à assistência social até os níveis especializados de cuidado, sendo responsabilidade do Estado assegurar a prioridade absoluta à infância em suas múltiplas dimensões.

Com base nas normativas legais e diretrizes intersetoriais, assinale a alternativa CORRETA sobre as políticas públicas de proteção à infância: 
     

A pandemia de COVID-19, ao alterar significativamente as formas de sociabilidade, aprendizagem e comunicação na infância, intensificou manifestações clínicas relacionadas à ansiedade, à desorganização afetiva e ao empobrecimento dos vínculos simbólicos. O uso intensivo de dispositivos digitais no contexto do isolamento sanitário produziu efeitos heterogêneos, mobilizando discussões sobre desenvolvimento neuropsicológico, plasticidade emocional e mediações tecnológicas. Nesse cenário, o trabalho interdisciplinar entre psicólogos, fonoaudiólogos, pediatras, terapeutas ocupacionais e educadores exige mais do que práticas complementares: demanda princípios dialógicos e ético-políticos que reconfigurem o cuidado à infância em contextos de crise.

Considerando os impactos da pandemia e do uso de tecnologias digitais na saúde mental infantil e as implicações para o trabalho interdisciplinar, assinale a alternativa correta:

Durante uma oficina de capacitação, candidatos ao cargo de analista foram convidados a analisar princípios fundamentais previstos nos arts. 1º ao 5º da Constituição Federal de 1988, com ênfase nos direitos e garantias individuais. O instrutor apresentou três afirmações para verificação de conformidade com o texto constitucional.

I. A dignidade da pessoa humana é fundamento da República Federativa do Brasil.
II. A vedação à tortura e a tratamentos desumanos ou degradantes encontra-se expressamente prevista no art. 5º.
III. A liberdade de reunião somente pode ser exercida mediante autorização prévia da autoridade competente.

Com base exclusivamente na Constituição (sem considerar doutrina ou jurisprudência), assinale a alternativa CORRETA.

Durante o planejamento de ações de atendimento ao público, gestores da área jurídica identificaram a necessidade de reforçar os direitos fundamentais previstos no art. 5º da Constituição Federal de 1988, especialmente quanto à proteção do indivíduo perante o Estado. Para fins de estudo, elaboraram as colunas a seguir:

Coluna I − Direito Fundamental
1. Habeas data.
2. Liberdade de expressão.
3. Direito de propriedade.
4. Direito de petição.

Coluna II − Descrição
(__) Direito que assegura ao cidadão obter informações relativas à sua pessoa em registros públicos.
(__) Direito que garante a manifestação do pensamento, vedado o anonimato.
(__) Direito que permite ao indivíduo formular solicitações aos poderes públicos sem necessidade de advogado.
(__) Direito protegido, mas sujeito à função social e às limitações legais.

Com base exclusivamente no texto constitucional, assinale a alternativa que correlaciona CORRETAMENTE as colunas "de cima para baixo".

Uma equipe de recursos humanos elaborou um treinamento sobre princípios éticos exigidos do servidor público. Foram apresentadas três afirmações relacionadas ao Decreto Federal nº 1.171/1994, e os participantes deveriam identificar sua veracidade.

(__) O servidor deve ser assíduo e pontual, contribuindo para a regularidade do serviço público.
(__) A integridade moral é requisito indispensável ao exercício da função pública, devendo o servidor evitar qualquer conduta que comprometa a confiança institucional.
(__) O interesse privado do servidor pode prevalecer sobre o interesse público quando houver ausência de prejuízo concreto à Administração.

Com base apenas no decreto, marque V para Verdadeiro e F para falso, após assinale a alternativa CORRETA que corresponda à sequência disposta "de cima para baixo".

Em um órgão estadual, uma servidora de nível superior assumiu a coordenação de um projeto estratégico e, apesar de possuir competência técnica, passou a atrasar etapas essenciais por priorizar atividades externas de seu interesse pessoal. Tal conduta gerou impactos no cronograma institucional e comprometeu a eficiência esperada pela Administração. A comissão de acompanhamento analisou a situação com base no Decreto Federal nº 1.171/1994, especialmente quanto à probidade e ao dever de dedicação plena ao interesse público.
Considerando apenas o conteúdo do decreto, assinale a alternativa CORRETA.

Os recursos básicos do Microsoft Excel são fundamentais para qualquer usuário que trabalhe com dados. Compreender a estrutura das planilhas, as fórmulas e os recursos de formatação é essencial para aproveitar plenamente o potencial da ferramenta.

Julgue os itens abaixo como Verdadeiro (V) ou Falso (F) a respeito dos recursos básicos do Microsoft Excel:

(__) Uma planilha do Excel é composta por células, que são a intersecção de uma linha (identificada por número) e uma coluna (identificada por letra). 

(__) Para iniciar qualquer fórmula ou função no Excel, é obrigatório o uso do sinal de igual (=).

(__) É possível criar gráficos de barras, pizza e linhas para representar visualmente os dados de uma planilha.

(__) O Excel não permite a classificação de dados em ordem alfabética ou numérica.

A sequência correta é:

        

Em uma planilha de controle de estoque, um funcionário precisa calcular o valor total de itens de uma coluna. Para realizar essa operação de forma rápida  automática, ele pode utilizar uma fórmula pré-definida que soma todos os valores em um intervalo de células selecionado.

Qual função do Microsoft Excel é a mais indicada para essa tarefa?        

Uma escola precisa enviar uma carta de notificação para centenas de clientes. A estrutura da carta é a mesma para todos, mudando apenas os dados pessoais como nome, endereço e CPF. Para automatizar esse processo e evitar a criação manual de cada carta, o Word oferece uma ferramenta específica que integra dados de uma fonte externa.
Qual ferramenta do Microsoft Word é ideal para criar documentos em massa a partir de uma fonte de dados (como uma planilha do Excel)?