No trecho: “Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai.”, a expressão pode ser interpretada como: Assinale a alternativa que melhor expressa o sentido do trecho.

Em um ambiente escolar, a equipe percebeu que algumas atitudes e comportamentos estavam gerando conflitos e desentendimentos entre os funcionários. A equipe pedagógica, consciente de que a ética é fundamental para a harmonia no ambiente de trabalho, decidiu tomar medidas para reforçar o desenvolvimento ético no ambiente. Qual das alternativas abaixo descreve a relação entre o desenvolvimento ético e a solução para o problema enfrentado pela equipe?

Sabendo que, na creche, as crianças estão em constante contato com pessoas, superfícies e objetos que podem estar contaminados e causar doenças, é importante refletir sobre como a higiene dessas crianças e dos ambientes compartilhados exige cuidados diversos. Dessa forma, analise as afirmativas a seguir e marque V (Verdadeiro) ou F (Falso):

(__) As crianças devem ser estimuladas a lavar as mãos após qualquer atividade que envolva o uso de objetos comuns, como brinquedos. 

(__) A limpeza dos espaços da creche deve ser realizada apenas pela equipe de limpeza, sem a participação dos profissionais da educação infantil.

(__) A desinfecção de brinquedos e materiais pedagógicos deve ser uma prática diária na creche, para evitar a proliferação de germes.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O processo de aprendizagem perpassa o desenvolvimento infantil, no qual as crianças adquirem e aprimoram suas capacidades. Os marcos do desenvolvimento infantil são descritos em fases. Relacione essas fases e respectivas características, relacionando coluna 1 e 2:

Coluna 1

1. Pré-operatório.

2. Operatório formal.

3. Sensório-motor.

4. Operatório concreto.

Coluna 2

A. Desenvolvimento da coordenação motora.

B. Ocorrem representações da realidade dos próprios pensamentos.

C. Início do pensamento lógico concreto.

D. Compreender situações abstratas e experiências de outras pessoas.

Marque a alternativa com a sequência correta: 

A avaliação na Educação Infantil ocorre por meio da observação, baseada em experiências garantidas pelos direitos de aprendizagem e desenvolvimento, propostos na Base Nacional Comum Curricular. Esses direitos são, EXCETO:

O Auxiliar de Creche desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças nos primeiros anos de vida. Ele contribui para que as crianças cresçam de forma saudável e feliz. Analise as afirmativas a seguir e marque V (Verdadeiro) ou F (Falso):

(__) Prestar suporte na promoção de atividades educativas.

(__) Estimular bons hábitos alimentares.

(__) Não precisam participar de atividades de lazer e higiene das crianças.

(__) Cuidar da higiene e alimentação das crianças.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A parceria entre família e escola é um dos principais elementos para o sucesso da educação. É comum acreditar que cada um deve cumprir seu papel separadamente. No entanto, os pais e a instituição de ensino devem estar em constante sintonia, tendo como objetivo final o pleno desenvolvimento infantil. De acordo com o tema "Relação com Pais e Responsáveis", qual é a principal função da comunicação entre escola e responsáveis no processo educativo?

https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importancia-da-rel acao-familia-e-escola.htm 

Ética e legislação são áreas de estudo que tratam de normas que orientam a conduta das pessoas, mas de formas diferentes. Analise as alternativas, identificando com E (Ética) e L (Legislação):

1.(__) Conjunto de leis que regulam a sociedade.

2.(__) Princípios morais que orientam a ação.

3.(__) Cumprida de acordo com a convicção de cada um.

4.(__) Imposta coercitivamente aos cidadãos.

5.(__) Promover respeito, justiça e solidariedade.

6.(__) Assegurar estabilidade governamental.

Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

O desenvolvimento dos estudantes em um ambiente escolar seguro, permitirá o bem-estar para uma aprendizagem eficaz. Uma das formas de garantir essa segurança é:

As reuniões de pais são oportunidades para discutir o desenvolvimento e comportamento das crianças, além de alinhar expectativas e melhorar a parceria entre a escola e a família. Segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases − Lei nº 9.394/96), "a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana...".

Acesso em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacao-escolar/a-funcao-re uniao-pais.htm

As escolas brasileiras possuem características similares quando o assunto é reunião de pais. Geralmente, adotam o mesmo procedimento. Essas reuniões acontecem:

Principalmente na Educação Infantil, a afetividade é fundamental no processo de aprendizagem. A falta do processo afetivo na relação escolar com a criança pode influenciar em seu:

O Estatuto da Criança e do Adolescente orienta o trabalho dos profissionais da educação em suas ações pedagógicas. A garantia de prioridade compreende direitos fundamentais como educação e saúde, cultura, esporte e lazer, enfim, políticas públicas para a proteção à infância e à juventude. Nesse contexto, fica garantido o direito à educação, permitindo que a criança tenha êxito no(s):

http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/formacao_acao/1 semestre_2015/agentes_eca_anexo1.pdf

Durante a infância, a criança passa pelo desenvolvimento, no qual receberá estímulos que serão determinantes para seu potencial. Esse processo permitirá sair da dependência dos pais ou responsáveis para uma progressiva independência. Mas o que é desenvolvimento infantil? 

A comunicação aberta e a parceria entre pais e escola são fundamentais para o desenvolvimento das crianças. A participação dos pais na educação infantil fortalece a relação entre a família e a escola, e promove um ambiente de aprendizagem mais personalizado e eficaz. Uma das técnicas de comunicação eficaz entre escola x pais é: 

Quando falamos em planejamento escolar incluímos a previsão de atividades didáticas, organização das aulas, de objetivos, avaliações, entre outros. Essa é uma tarefa que faz parte das atividades do: 

Uma refeição saudável contém uma ______ de texturas, cores e formas, evitando a monotonia alimentar.

Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna:

Partindo do pressuposto de que uma criança é plena de potencial e competente para aprender, a proposta de organização curricular da BNCC da etapa da Educação Infantil promove mudança de paradigma curricular, buscando uma proposição na qual está no centro a teoria da__________.

https://www.fadc.org.br/sites/default/files/2020-11/praticas-pedagogicas -na-educacao-infantil.pdf

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) representa um grande avanço da legislação brasileira iniciado com a promulgação da Constituição de 1988. Fruto da luta da sociedade, o ECA veio garantir a todas as crianças e adolescentes o tratamento com atenção, proteção e cuidados especiais para se desenvolverem e se tornarem adultos conscientes e participativos do processo inclusivo.

https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/estatuto_crianca_adolesce nte_3ed.pdf

São direitos fundamentais garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, EXCETO:

A afetividade é um componente fundamental para a aprendizagem e para a construção da autoestima, está presente em todos os campos da vida. Na educação, a afetividade é importante para: 

À medida que as crianças se tornam mais independentes, elas exploram o mundo por conta própria e descobrem como se expressar. Também começam a entender como suas escolhas e como suas ações influenciam os resultados, além de compreender também sobre o que têm ou não controle.

https://edifyeducation.com.br/blog/autonomia-na-educacao-infantil/

A autonomia proporciona benefícios às crianças. Analise as afirmativas sobre esses benefícios, marcando V (Verdadeiro) F (Falso):

(__) A criança aprende a lidar com frustrações e consequências das suas decisões.

(__) Desenvolve a capacidade, porém não permite autonomia para resolver problemas.

(__) Aumenta a criatividade e dificulta a habilidade comunicativa.

(__) Desenvolve a inteligência emocional.

(__) Não promove o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: