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Com relação à situação hipotética apresentada acima, julgue os itens a seguir.
Na situação apresentada e segundo o entendimento do Ministério das Relações Exteriores com relação ao disposto na Constituição brasileira, Ronaldo, apesar de ter nascido no Brasil, e ser filho de uma brasileira, não será brasileiro nato.Com relação à situação hipotética apresentada acima, julgue os itens a seguir.
Segundo a Constituição brasileira, José, tendo vindo residir no Brasil, pode optar pela cidadania brasileira, situação em que será considerado brasileiro nato, mesmo estando no Brasil a serviço de Portugal.
A figura acima ilustra uma janela do Excel 2003 que contém uma
planilha, sendo que, nela, a coluna B apresenta o número de
chamadas no sistema de comunicações móveis e a coluna C, o
crescimento anual de chamadas, relativo ao ano anterior, em
valores percentuais.
Considerando essas informações, julgue os itens a seguir.
Utilizando-se recursos da lista mostrada na planilha acima, é possível obter os valores nas células B8 e C8 mostradas na figura a seguir.
A figura acima ilustra uma janela do Excel 2003 que contém uma
planilha, sendo que, nela, a coluna B apresenta o número de
chamadas no sistema de comunicações móveis e a coluna C, o
crescimento anual de chamadas, relativo ao ano anterior, em
valores percentuais.
Considerando essas informações, julgue os itens a seguir.
Os valores das células C3, C4 e C5 podem ter sido obtidos por meio do seguinte procedimento: clicar a célula C3; digitar =(B3-B2)/B2)*100 e, a seguir, teclar 
; clicar a célula C3; arrastar com o mouse o canto inferior direito da célula selecionada até que este coincida com o canto inferior direito da célula C5.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2003 que contém um documento em edição e que está sendo executada em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP.
Considerando essa figura, julgue os próximos itens, com relação ao Word 2003 e ao Write da OpenOffice.org.
Caso se clique 
, será disponibilizada a janela a seguir. Nessa janela, ao se marcar o campo 
e, a seguir, se clicar 
, o documento em edição será configurado para duas colunas.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2003 que contém um documento em edição e que está sendo executada em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP.
Considerando essa figura, julgue os próximos itens, com relação ao Word 2003 e ao Write da OpenOffice.org.
A opção 
é utilizada para a inserção, no documento em edição, de comentário, que pode ser colocado associado a um parágrafo, a um trecho de texto, em quaisquer página e seção do documento em edição.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2003 que contém um documento em edição e que está sendo executada em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP.
Considerando essa figura, julgue os próximos itens, com relação ao Word 2003 e ao Write da OpenOffice.org.
No submenu 
, existe opção que permite inserir índice analítico no documento em edição. Um índice analítico pode ser criado usando-se os estilos de título e os formatos de nível de tópico internos disponíveis no Word.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2003 que contém um documento em edição e que está sendo executada em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP.
Considerando essa figura, julgue os próximos itens, com relação
ao Word 2003 e ao Write da OpenOffice.org.
Por meio da opção 
do menu 
, é possível
inserir, no documento em edição, um texto que esteja em
arquivo armazenado no computador em uso. Esse arquivo
não necessariamente precisa estar no formato do tipo Word,
porém, não pode ser, por exemplo, um arquivo de texto do
tipo Write da OpenOffice.org.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2003 que contém um documento em edição e que está sendo executada em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP.
Nos dois aplicativos mencionados, podem-se produzir documentos de texto contendo figuras, tabelas ou gráficos. No entanto, caso se deseje gerar material para ser disponibilizado na Internet na forma de página HTML, é necessário usar o Write da OpenOffice.org, uma vez que o Word não disponibiliza recursos para a produção de tal material.
Considere que a janela do Windows XP acima ilustrada esteja sendo executada em um computador PC e julgue os seguintes itens.
Se o computador fosse um laptop com tecnologia da Intel denominada Centrino, é certo que, devido a essa tecnologia, o referido computador seria capaz de acessar a Internet por meio de uma rede do Serviço Móvel Pessoal (SMP).
Considere que a janela do Windows XP acima ilustrada esteja sendo executada em um computador PC e julgue os seguintes
itens.
Se o processador do computador for do tipo Pentium dualcore da Intel e utilizar a tecnologia denominada hyperthreading, tais recursos farão que esse computador tenha capacidade de executar simultaneamente os sistemas operacionais Windows e o Unix/Linux.
Considere que a janela do Windows XP acima ilustrada esteja sendo executada em um computador PC e julgue os seguintes
itens.
Por meio de recursos disponibilizados ao se clicar o conjunto de botões 
, é possível que seja realizada cópia de segurança de arquivos armazenados no computador por meio do procedimento de backup implementado pelo assistente de backup ou restauração do Windows.
Considere que a janela do Windows XP acima ilustrada esteja sendo executada em um computador PC e julgue os seguintes
itens.
É possível que a impressora cujo ícone associado está selecionado na janela seja do tipo plug-and-play e que esteja conectada ao computador por meio de uma porta USB. Para se instalar no computador uma impressora com tais
características, são desnecessários os recursos implementados pelo Windows XP e acessíveis por meio do link 
, sendo suficiente conectar corretamente o cabo da impressora ao computador e ligar a
referida impressora; após essas ações, o Windows XP iniciará procedimento que culminará na instalação desse periférico.
Figura I
Figura II
A figura I acima ilustra uma janela do navegador Mozilla Firefox (MF), e a figura II ilustra uma janela do navegador Internet Explorer (IE). Ambos os aplicativos implementam as suas respectivas funcionalidades atualmente disponíveis. Na área de página de ambas as janelas, encontra-se visualizada a mesma página web, obtida no sítio da ANATEL, cujo endereço é www.anatel.gov.br.
, da referida página web e que não havia processo de download nem de upload no computador utilizado para acesso à Internet.Recursos acessíveis por meio do campo
na janela do MF podem também estar disponíveis pelo aplicativo IE, mesmo que não estejam visíveis na janela ilustrada na figura II. Esses recursos estão relacionados a sítio especializado genericamente na busca e na pesquisa de informações na Internet. Figura I
Figura II
A figura I acima ilustra uma janela do navegador Mozilla Firefox (MF), e a figura II ilustra uma janela do navegador Internet Explorer (IE). Ambos os aplicativos implementam as suas respectivas funcionalidades atualmente disponíveis. Na área de página de ambas as janelas, encontra-se visualizada a mesma página web, obtida no sítio da ANATEL, cujo endereço é www.anatel.gov.br.
A partir dessas informações e considerando as janelas apresentadas, julgue os itens de 16 a 19, sabendo que, quando as duas figuras foram capturadas, o ponteiro do mouse encontrava-se sobre o mesmo objeto,, da referida página web e que não havia processo de download nem de upload no computador utilizado para acesso à Internet.
O MF, por incluir internamente recursos de proteção contra vírus de computador e contra invasões ou intrusos - diferentemente do IE, que não os implementa -, é mais seguro no acesso a informações existentes na Internet. No entanto, caso a conexão utilizada pelo computador no acesso à Internet seja do tipo ADSL, essa diferença de níveis de segurança entre os dois navegadores é eliminada, já que, nesse tipo de conexão, os protocolos utilizados entre o computador e a operadora de telefonia que provê o serviço ADSL encarregam-se de garantir a referida segurança.
Figura I
Figura II
A figura I acima ilustra uma janela do navegador Mozilla Firefox (MF), e a figura II ilustra uma janela do navegador Internet Explorer (IE). Ambos os aplicativos implementam as suas respectivas funcionalidades atualmente disponíveis. Na área de página de ambas as janelas, encontra-se visualizada a mesma página web, obtida no sítio da ANATEL, cujo endereço é www.anatel.gov.br.
A partir dessas informações e considerando as janelas apresentadas, julgue os itens de 16 a 19, sabendo que, quando as duas figuras foram capturadas, o ponteiro do mouse encontrava-se sobre o mesmo objeto, , da referida página web e que não havia processo de download nem de upload no computador utilizado para acesso à Internet.
As informações contidas nas janelas ilustradas são suficientes para se concluir que, ao se clicar o ponteiro do mouse sobre o objeto , será iniciado processo de acesso a informações contidas em arquivo do tipo PDF. Porém, a partir dessas informações, não é possível se afirmar, com certeza, que essas informações serão apresentadas na mesma janela em que o objeto foi clicado, ou que uma nova janela será aberta para tal propósito, ou mesmo que será dado início a processo de carregamento do referido arquivo do tipo PDF.
Figura I
Figura II
A figura I acima ilustra uma janela do navegador Mozilla Firefox (MF), e a figura II ilustra uma janela do navegador Internet Explorer (IE). Ambos os aplicativos implementam as suas respectivas funcionalidades atualmente disponíveis. Na área de página de ambas as janelas, encontra-se visualizada a mesma página web, obtida no sítio da ANATEL, cujo endereço é www.anatel.gov.br.
, da referida página web e que não havia processo de download nem de upload no computador utilizado para acesso à Internet.Na figura I, observa-se que recurso disponível no MF, mas indisponível no IE, está sendo utilizado para que duas páginas web distintas possam ser alternadamente visualizadas na área de páginas do MF ao serem clicadas as guias ou tabs
e 
, sem que essas páginas sejam necessariamente carregadas a cada novo clique. Esse recurso do MF permite que diversas guias (tabs) sejam criadas, utilizando-se opção encontrada no menu 
na janela do MF. 1 Foi "entrevistado" aquele que é apontado pelas
autoridades como o principal responsável pelos ataques do
PCC. O Celular "falou" ao repórter com o compromisso de não
4 ter sua identidade e sua marca reveladas.
O senhor admite ter desempenhado um papel
fundamental na organização dos ataques do PCC? Não se
7 pode dispensar todo o barril por causa de algumas maçãs
podres. Eu ajudo mais de 90 milhões de brasileiros a se
comunicarem diariamente. Sou um aparelho democrático.
10 É possível ou não bloquear os seus serviços?
Eu sempre me esforço para ser o melhor naquilo que faço. Esta
é a minha receita de sucesso. Para bloquear, é preciso
13 acompanhar o meu ritmo de avanço tecnológico. Alguns
bloqueadores instalados já estavam obsoletos quando foram
instalados.
16 Afinal, existe alguma forma de bloquear o seu
sinal? Tem uma tal de gaiola de Faraday. Apesar de o nome
parecer complicado, é bem simples. Basta instalar uma tela de
19 metal em volta das celas ou dos presídios. A gaiola de metal
impede que minhas ondas eletromagnéticas entrem ou saiam.
Aí, não tem comunicação.
Nani. Jornal do Brasil, 21/5/2006.
Charge I
Idem, ibidem.
Charge II
Na fala presente na charge I, o emprego da vírgula, após a palavra "DOUTOR", atende à mesma regra aplicada no seguinte trecho: A grande personagem da chacina, o telefone celular, acabou por obscurecer fatos mais relevantes da chacina no presídio de São Paulo.
1 Foi "entrevistado" aquele que é apontado pelas
autoridades como o principal responsável pelos ataques do
PCC. O Celular "falou" ao repórter com o compromisso de não
4 ter sua identidade e sua marca reveladas.
O senhor admite ter desempenhado um papel
fundamental na organização dos ataques do PCC? Não se
7 pode dispensar todo o barril por causa de algumas maçãs
podres. Eu ajudo mais de 90 milhões de brasileiros a se
comunicarem diariamente. Sou um aparelho democrático.
10 É possível ou não bloquear os seus serviços?
Eu sempre me esforço para ser o melhor naquilo que faço. Esta
é a minha receita de sucesso. Para bloquear, é preciso
13 acompanhar o meu ritmo de avanço tecnológico. Alguns
bloqueadores instalados já estavam obsoletos quando foram
instalados.
16 Afinal, existe alguma forma de bloquear o seu
sinal? Tem uma tal de gaiola de Faraday. Apesar de o nome
parecer complicado, é bem simples. Basta instalar uma tela de
19 metal em volta das celas ou dos presídios. A gaiola de metal
impede que minhas ondas eletromagnéticas entrem ou saiam.
Aí, não tem comunicação.
Nani. Jornal do Brasil, 21/5/2006.
Charge I
Idem, ibidem.
Charge II
Com base na leitura das charges acima e do texto da revista Veja, julgue os itens seguintes.
Mais do que a charge II, a charge I apresenta semelhança com a forma como o texto da revista Veja aborda o uso de telefone celular nos presídios, o que se deve à presença, na charge I, de fala do celular e de interlocutor.
1 Foi "entrevistado" aquele que é apontado pelas
autoridades como o principal responsável pelos ataques do
PCC. O Celular "falou" ao repórter com o compromisso de não
4 ter sua identidade e sua marca reveladas.
O senhor admite ter desempenhado um papel
fundamental na organização dos ataques do PCC? Não se
7 pode dispensar todo o barril por causa de algumas maçãs
podres. Eu ajudo mais de 90 milhões de brasileiros a se
comunicarem diariamente. Sou um aparelho democrático.
10 É possível ou não bloquear os seus serviços?
Eu sempre me esforço para ser o melhor naquilo que faço. Esta
é a minha receita de sucesso. Para bloquear, é preciso
13 acompanhar o meu ritmo de avanço tecnológico. Alguns
bloqueadores instalados já estavam obsoletos quando foram
instalados.
16 Afinal, existe alguma forma de bloquear o seu
sinal? Tem uma tal de gaiola de Faraday. Apesar de o nome
parecer complicado, é bem simples. Basta instalar uma tela de
19 metal em volta das celas ou dos presídios. A gaiola de metal
impede que minhas ondas eletromagnéticas entrem ou saiam.
Aí, não tem comunicação.
Com base no texto acima, julgue os próximos itens.
A substituição do período "Apesar de o nome parecer complicado, é bem simples" (l.17-18) por O nome, ainda que pareça complicado, é bem simples atende à norma gramatical, mas contraria o sentido do texto.
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