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Q3801926 Administração Pública
As políticas inclusivas, ao se limitarem a medidas de reconhecimento passivo das identidades historicamente marginalizadas, sem articular redistribuição de recursos e reestruturação institucional, atendem plenamente aos requisitos de justiça social nas democracias contemporâneas, já que, conforme as abordagens multiculturalistas clássicas, a aceitação simbólica é suficiente para a promoção da igualdade substantiva.
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Q3801925 Administração Pública
Embora a Constituição de 1988 contemple instrumentos formais de democracia direta — como o plebiscito, o referendo e a iniciativa popular de leis, sua implementação efetiva encontra-se limitada por barreiras estruturais, como exigências formais excessivamente rigorosas, baixa institucionalização de processos participativos e uma cultura política que privilegia a mediação parlamentar, o que evidencia a manutenção da centralidade da democracia representativa no Brasil.
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Q3801924 Administração Pública
O PNDH-3, ao estabelecer diretrizes para a segurança pública, adota uma perspectiva focada na redução de vulnerabilidades sociais, na prevenção da violência e na promoção da cidadania, evitando a centralização em ações puramente repressivas ou no fortalecimento desproporcional do aparato coercitivo estatal, com enfoque na construção de uma cultura de paz e na mediação de conflitos.
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Q3801923 Administração Pública
O sistema bicameral brasileiro, ao estabelecer funções legislativas equivalentes entre Câmara dos Deputados e Senado Federal, promove a duplicação funcional sem nenhuma diferenciação substancial quanto aos princípios representativos, visto que ambos os órgãos legislativos operam sob a lógica da representação populacional, sendo as diferenças apenas formais e relacionadas à quantidade de membros e aos critérios de elegibilidade
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Q3801922 Administração Pública
A ausência de uma cultura política deliberativa e de processos educativos voltados à formação da competência comunicativa dos cidadãos representa um fator meramente conjuntural e de impacto limitado à qualidade democrática, uma vez que, segundo a Teoria do Agir Comunicativo, a legitimidade das decisões políticas em um Estado Democrático de Direito decorre prioritariamente de arranjos institucionais formais e da legalidade procedimental, independentemente do nível de racionalidade discursiva presente na sociedade civil.
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Q3801921 Português
Ao analisar a oração “Que as mãos de um dia a dia segurem bem as suas”, percebe-se que o verbo “segurem” adota a flexão plural em estrita concordância com o núcleo do sujeito, que é “mãos”. Caso, hipoteticamente, esse núcleo fosse substituído por uma construção aparentemente complexa, como “O conjunto de atividades cotidianas”, a flexão verbal passaria ao singular (“segure”), evidenciando que a concordância nominal e verbal não se guia por elementos periféricos ou modificadores, mas exclusivamente pela identificação do núcleo sintático, independentemente da extensão do termo.
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Q3801920 Português
Tomara

Que você volte depressa
Que você não se despeça
Nunca mais do meu carinho
E que você não se esqueça
De me procurar sempre que precisar
Tomara
Que as mãos de um dia a dia
Segurem bem as suas
E que o seu olhar sorria
E brilhe a luz dos olhos meus
Tomara.


Vinicius de Moraes
Na oração “Que você não se despeça nunca mais do meu carinho”, a expressão “do meu carinho” exerce a função sintática de complemento verbal (objeto indireto), uma vez que o verbo “despedir-se”, sendo pronominal, exige preposição, formando uma construção sintaticamente correta dentro das normas da língua portuguesa.
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Q3801919 Português
Tomara

Que você volte depressa
Que você não se despeça
Nunca mais do meu carinho
E que você não se esqueça
De me procurar sempre que precisar
Tomara
Que as mãos de um dia a dia
Segurem bem as suas
E que o seu olhar sorria
E brilhe a luz dos olhos meus
Tomara.


Vinicius de Moraes
O poema “Tomara”, de Vinicius de Moraes, apresenta uma estrutura em que o uso reiterado do termo “Tomara” não apenas expressa um desejo, mas reflete uma postura linguística de impotência do eu lírico frente à possibilidade de afastamento da pessoa amada. Tal construção reforça semanticamente que o sujeito poético reconhece a inexistência de qualquer controle racional ou objetivo sobre os rumos da relação amorosa, sendo essa ideia corroborada em passagens como “Que você não se despeça nunca mais do meu carinho”, na qual a súplica expõe tanto a esperança quanto a fragilidade afetiva
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Q3801918 Português
ASSIM EU VEJO A VIDA

A vida tem duas faces:
Positiva e negativa
O passado foi duro
mas deixou o seu legado
Saber viver é a grande sabedoria
Que eu possa dignificar
Minha condição de mulher,
Aceitar suas limitações
E me fazer pedra de segurança
dos valores que vão desmoronando.
Nasci em tempos rudes
Aceitei contradições
lutas e pedras
como lições de vida
e delas me sirvo
Aprendi a viver.

Fonte: Cora Coralina. Disponível em: http://www.releituras.com/coracoralina_vida.asp Acesso em: 31/7/2013. 
No verso “E me fazer pedra de segurança dos valores que vão desmoronando”, observa-se uma ambiguidade sintática e semântica, pois a expressão “pedra de segurança” pode, no contexto, ser interpretada tanto como obstáculo ao progresso quanto como sustentação de valores em risco, permitindo, assim, duas leituras opostas e igualmente plausíveis dentro da construção poética.
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Q3801917 Português
ASSIM EU VEJO A VIDA

A vida tem duas faces:
Positiva e negativa
O passado foi duro
mas deixou o seu legado
Saber viver é a grande sabedoria
Que eu possa dignificar
Minha condição de mulher,
Aceitar suas limitações
E me fazer pedra de segurança
dos valores que vão desmoronando.
Nasci em tempos rudes
Aceitei contradições
lutas e pedras
como lições de vida
e delas me sirvo
Aprendi a viver.

Fonte: Cora Coralina. Disponível em: http://www.releituras.com/coracoralina_vida.asp Acesso em: 31/7/2013. 
O trecho “Que eu possa dignificar minha condição de mulherestá construído com plena correção quanto à regência e à concordância verbal, sendo que, nesse caso, o verbodignificar”, transitivo direto, exige complemento sem preposição, e sua flexão na primeira pessoa do singular está incorreta, uma vez que, de acordo com as regras da norma padrão, o correto seria “Que eu possa dignifique”, evitando, assim, um desvio de concordância verbal no modo subjuntivo.
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Q3799128 Matemática
Ana foi passar o dia na chácara com sua família. Ela saiu de casa às 8h15 e chegou lá às 10h45. No caminho, o carro percorreu 135 km.
Durante o passeio:
- Ana carregou uma caixa com 12 kg de frutas.
- Preencheu um galão com 18 litros de água para levar aos animais.
- E caminhou 2.500 metros ao redor da propriedade.
Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA
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Q3799127 Matemática
Bruna precisava encher um tanque de 240 litros com baldes de 12 litros cada.
Ela despejou no tanque 15 baldes completos de água mas derramou 3000 mililitros de água sem querer.
Quantos litros ainda faltam para completar o tanque?
Alternativas
Q3799126 Matemática
Em uma loja, um tênis que custava R$200,00 entrou em promoção com 25% de desconto.
Qual é o valor do desconto e o novo preço do tênis, respectivamente?
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Q3799125 Matemática

Paulo tem R$25,00 e quer gastar exatamente esse valor, comprando um lanche e uma bebida. Veja os preços no cardápio:


Imagem associada para resolução da questão


Qual das combinações abaixo ele pode comprar com R$25,00, sem precisar de troco? 

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Q3799124 Matemática
Um balde cheio de água pesa 9.200 g. Se retirarmos metade da água deste balde, ele passará pesar 5.000 g.
Qual é o peso do balde vazio? 
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Q3799123 Matemática
Julia tinha 3/4 de um litro de suco e resolveu dividir essa quantidade igualmente em 3 copos. Quanto de um litro de suco ela colocou em cada copo? 
Alternativas
Q3799122 Matemática

Observe uma lista de material escolar e os preços de cada item:


Imagem associada para resolução da questão


Davi comprou todos os itens da lista e pagou a conta com seis notas de cinquenta reais.. O valor que Davi recebeu de troco foi:

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Q3799121 Matemática

Lucas bebeu 1/4 de uma garrafa de suco pela manhã e mais 2/3 da mesma garrafa à tarde.


Quanto do suco ele bebeu no total?

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Q3799120 Matemática
Em uma corrida, os tempos de chegada de quatro atletas foram os seguintes:
● Ana: 12,4 segundos
● Bia: 12,35 segundos
● Caio: 12,29 segundos
● Duda: 12,5 segundos
Quem foi o atleta mais rápido?
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Q3799119 Matemática

Camila dividiu uma pizza em partes iguais, como mostra a imagem e comeu as partes que estão faltando, veja:


Imagem associada para resolução da questão


Júnior, o irmão de Camila, comeu o restante da pizza. Quanto de pizza, Júnior comeu a mais que Camila?

Alternativas
Respostas
1981: E
1982: C
1983: C
1984: E
1985: E
1986: C
1987: C
1988: C
1989: E
1990: E
1991: A
1992: C
1993: A
1994: C
1995: C
1996: B
1997: B
1998: D
1999: C
2000: C