Questões de Concurso para Orientador Educacional

Q3455414

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455414 Matemática

Entre outros ingredientes, uma receita de bolo que serve 4 pessoas mostra que são necessários 250 g de farinha de trigo, 180 g de açúcar e 120 g de chocolate em pó.

Para fazer um bolo para 30 pessoas utilizando essa mesma proporção, qual será a massa total desses 3 ingredientes, em quilogramas?

A

3,675

B

3,850

C

_4,125

D

4,300

E

4,625

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Q3455413

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455413 Matemática

Ana, Beatriz, Carolina e Denise têm juntas um total de R$ 280,00. Sabe-se que Denise tem 60 reais a mais do que Carolina, que Ana tem 30 reais a mais do que Beatriz e que Carolina tem 20 reais a menos do que Beatriz.

De quantos reais é a soma dos valores entre a que mais tem e a que menos tem?

A

100

B

110

C

120

D

130

E

140

Q3455411

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455411 Matemática

Para uma festa, apenas 18 convidados confirmaram presença até a data solicitada, de modo que, para os organizadores, 144 brigadeiros seriam suficientes. Ao se aproximar o dia do evento, no entanto, outros convidados manifestaram sua participação, totalizando 63 confirmações.

Considerando a mesma razão inicial e que os brigadeiros são vendidos em pacotes com 50 unidades, para ser suficiente, a encomenda de brigadeiros deve aumentar em

A

250.

B

300.

C

350.

D

400.

E

450.

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Q3455409

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455409 Matemática

Uma pessoa precisa tomar três tipos de remédios, em cápsulas, sendo que um deles é de 3 em 3 horas, outro é de 6 em 6 horas e o terceiro é de 8 em 8 horas. O médico recomendou que, no início do tratamento, todos os remédios deveriam ser tomados ao mesmo tempo, e o tratamento seria encerrado quando os três remédios fossem tomados juntos pela quarta vez.

Nessas condições, é correto afirmar que o número total de cápsulas que essa pessoa precisa tomar é igual a

A

33.

B

40.

C

45.

D

485.

E

50.

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Q3455407

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455407 Português

Leia o texto a seguir:

Nas redações de jornais, para se preencher uma vaga de emprego, geralmente se recorria __________ indicação de alguém da própria equipe. Até porque nos currículos se podiam ler ________ vezes pérolas como _________ que pesquei um dia: “Conhece, de perto, Elizabeth Taylor”. Em certos momentos penso que deveríamos ter contratado aquele camarada.

(Humberto Werneck, Esse inferno vai acabar. Adaptado)

As lacunas devem ser, correta e respectivamente, preenchidas por:

A

à … às … à

B

à … às … a

C

à … as … à

D

a … às … à

E

a … as … a

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Q3455405

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455405 Português

A norma-padrão de regência verbal foi plenamente respeitada em:

A

Evitar a compra de roupas prontas pode acarretar de economia de dinheiro.

B

Há pessoas que optam por roupas que possam durar muito.

C

Quem visa de economizar pode procurar alternativas às roupas prontas.

D

Costurar as próprias roupas implica ao aprendizado de técnicas específicas.

E

Quem almeja em roupas de boa qualidade deve conhecer os tecidos existentes.

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Q3455403

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455403 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Roupa em fase de crescimento

Não me impressiona tanto a notícia de que uns alemães puseram para andar no mercado um sapato capaz de acompanhar, até o limite de dois centímetros, o crescimento dos pés da garotada. Se me permitem, minha mãe fez melhor, ou fez antes, sem a pretensão de revolucionar o que quer que fosse.

Naquele tempo, a década de 50 (do século 20, por favor), não se usava comprar roupa pronta. Não que não existissem lojas de roupa. Era mais econômico mandar fazer.

Havia sempre na cidade uma pessoa jeitosa que costurava “para fora” e à qual se podia encomendar quase todo o guarda-roupa familiar a ser acondicionado, aliás, num guarda-roupa, trambolho que provinha, esse sim, de alguma loja, pois não se disseminara ainda a prática de embutir armários. Acontecia também de se convocar a tal pessoa para se instalar, de mala, cuia, tesoura e agulha, na residência da família, e ali pedalar, dias a fio, uma máquina de costura.

Em nossa casa costumava pousar a bem-humorada Noésia, exímia na arte de produzir himalaias de roupa. Foi Noésia quem confeccionou as prodigiosas calças que não paravam de espichar. Mas foi mamãe quem garimpou, sabe Deus em que atacadista, a peça de linho cinzento com que elas foram feitas. Deixa que eu dou jeito, dona Wanda, dizia Noésia a cada nova temporada em casa e, pela enésima vez, tome encurtar as barras.

(Humberto Werneck, O espalhador de passarinhos & outras crônicas. Adaptado)

No contexto em que foi empregada, a palavra destacada em “… a bem-humorada Noésia, exímia na arte de produzir himalaias de roupa.” (4° parágrafo) é um sinônimo de

A

“interessante”.

B

“lenta”.

C

“excelente”.

D

“antiga”.

E

“hesitante”.

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Q3455402

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455402 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Roupa em fase de crescimento

Não me impressiona tanto a notícia de que uns alemães puseram para andar no mercado um sapato capaz de acompanhar, até o limite de dois centímetros, o crescimento dos pés da garotada. Se me permitem, minha mãe fez melhor, ou fez antes, sem a pretensão de revolucionar o que quer que fosse.

Naquele tempo, a década de 50 (do século 20, por favor), não se usava comprar roupa pronta. Não que não existissem lojas de roupa. Era mais econômico mandar fazer.

Havia sempre na cidade uma pessoa jeitosa que costurava “para fora” e à qual se podia encomendar quase todo o guarda-roupa familiar a ser acondicionado, aliás, num guarda-roupa, trambolho que provinha, esse sim, de alguma loja, pois não se disseminara ainda a prática de embutir armários. Acontecia também de se convocar a tal pessoa para se instalar, de mala, cuia, tesoura e agulha, na residência da família, e ali pedalar, dias a fio, uma máquina de costura.

Em nossa casa costumava pousar a bem-humorada Noésia, exímia na arte de produzir himalaias de roupa. Foi Noésia quem confeccionou as prodigiosas calças que não paravam de espichar. Mas foi mamãe quem garimpou, sabe Deus em que atacadista, a peça de linho cinzento com que elas foram feitas. Deixa que eu dou jeito, dona Wanda, dizia Noésia a cada nova temporada em casa e, pela enésima vez, tome encurtar as barras.

(Humberto Werneck, O espalhador de passarinhos & outras crônicas. Adaptado)

O cronista se dirige aos leitores no trecho:

A

“Se me permitem, minha mãe fez melhor, ou fez antes…” (1° parágrafo)

B

“Não que não existissem lojas de roupa.” (2° parágrafo)

C

“Era mais econômico mandar fazer.” (2° parágrafo)

D

“Em nossa casa costumava pousar a bem-humorada Noésia…” (4° parágrafo)

E

“Deixa que eu dou jeito, dona Wanda, dizia Noésia…” (4° parágrafo)

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Q3455399

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455399 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

A leitura nos convida a conhecer a experiência de homens e mulheres, de nossa época ou de épocas passadas, de diferentes lugares, transcrita em palavras que podem nos ensinar muito sobre nós mesmos. E os textos que alguém nos passa, e que também passamos a outros, representam uma abertura para círculos de pertencimento mais amplos, que se estendem para além do parentesco e da localidade.

Vou citar Albert Camus, um escritor que conhecia bem a pobreza e que escreveu: “A pobreza e a ignorância tornavam a vida mais difícil, mais insípida, fechada em si mesma; a miséria é uma fortaleza sem ponte levadiça”. A imagem de uma fortaleza sem ponte levadiça nos lembra o quanto a reclusão e o isolamento são, em geral, o destino que cabe aos pobres. Pois o que também distingue as categorias sociais, não esqueçamos isso, é o horizonte, o espaço de referência daqueles que as compõem. Alguns podem ver mais longe que outros, pensar suas vidas em uma outra escala. E o horizonte de muitos habitantes da zona rural, de condição modesta, como também o horizonte popular urbano, foi, por muito tempo, e ainda o é com frequência, a família, os vizinhos, “nós”. Enquanto o resto do mundo é visto como “eles”, com traços bem mal definidos.

Mas, às vezes, existem pontes levadiças. Camus, assim como outros escritores nascidos em famílias pobres, expressou sua gratidão por um professor e por uma biblioteca municipal que o haviam ajudado a descobrir que existia algo além do espaço familiar. Para ele as pontes levadiças foram esse professor e essa biblioteca. Cito-o novamente: “No fundo, o conteúdo dos livros pouco importava. O importante era o que sentiam ao entrar na biblioteca, onde não viam a parede de livros negros mas sim um espaço e horizontes múltiplos que, desde a entrada, lhes tiravam da vida estreita do bairro”.

(Michèle Petit, Os jovens e a leitura: uma nova perspectiva. Adaptado)

Assinale a alternativa em que palavra destacada foi empregada em sentido figurado.

A

“A leitura nos convida a conhecer a experiência de homens e mulheres…” (1° parágrafo)

B

“E os textos que alguém nos passa, e que também passamos a outros…” (1° parágrafo)

C

“Vou citar Albert Camus, um escritor que conhecia bem a pobreza…” (2° parágrafo)

D

“… o que também distingue as categorias sociais, não esqueçamos isso, é o horizonte…” (2° parágrafo)

E

“Alguns podem ver mais longe que outros, pensar suas vidas em uma outra escala.” (2° parágrafo)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3455396

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455396 Português

Texto associado

Leia a tira a seguir para responder à questão.

(Bill Watterson. Disponível em: https://www.estadao.com.br/cultura/quadrinhos/)

Em “… mas a Sra. acha mesmo que eles vão querer?” (3^o quadro), a palavra destacada pertence à mesma classe da destacada em:

A

A professora percebeu que Calvin mascava chiclete enquanto assistia à aula.

B

Calvin não mentiu quando a professora lhe perguntou se ele estava mascando chiclete.

C

A professora quis saber se Calvin tinha chicletes suficientes para dividir com os colegas.

D

Calvin disse à professora que acreditava ter chicletes suficientes para dividir.

E

Calvin perguntou à professora se ela achava que os colegas quereriam chiclete.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3455393

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Analista de Recursos Humanos | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Controlador Geral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Biólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador Pedagógico | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Geólogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Supervisor de Ensino | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Zootecnista |

Q3455393 Português

Texto associado

Leia a tira a seguir para responder à questão.

(Bill Watterson. Disponível em: https://www.estadao.com.br/cultura/quadrinhos/)

Considerando as informações verbais e não verbais da tira, é correto afirmar que, no 2^o quadro, a professora

A

sugere que o garoto costuma distribuir doces entre os colegas de sala.

B

demonstra arrependimento por ter sido ríspida com o garoto no 1^o quadro.

C

revela achar correto que cada aluno traga o próprio chiclete para a sala de aula.

D

tem a expectativa de que o garoto responda negativamente à sua pergunta.

E

insinua querer que o garoto distribua seus chicletes e retire-se da sala de aula.

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Q3412278

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |

Q3412278 Pedagogia

Sobre a Educação Inclusiva Na Educação Infantil, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A

A Educação Inclusiva na Educação Infantil refere-se à prática de garantir o acesso e a participação de todas as crianças, independentemente de suas habilidades, características ou diferenças, em ambientes educacionais inclusivos.

B

A Educação Inclusiva na Educação Infantil reconhece que todas as crianças têm o direito de receber uma educação de qualidade, em um ambiente que respeite suas diferenças e necessidades individuais. Isso significa que crianças com deficiências, crianças de diferentes origens étnicas, culturais e socioeconômicas, bem como aquelas com habilidades diferentes, devem ser atendidas em ambientes característicos e específicos, com materiais diferenciados, com base nas suas necessidades de aprendizado.

C

Promover a diversidade significa defender e respeitar as diferenças culturais, étnicas, linguísticas, religiosas e de gênero presentes nas salas de aula da Educação Infantil. Isso envolve criar um ambiente acolhedor, onde todas as crianças se sintam seguras, aceitas e valorizadas. Além disso, implica em adotar práticas médicas que considerem como características individuais de cada criança, adaptando os métodos de ensino para atender às suas necessidades específicas.

D

A igualdade na Educação Inclusiva na Educação Infantil busca garantir que todas as crianças tenham acesso às mesmas oportunidades educacionais, independentemente de suas circunstâncias pessoais. Isso implica em eliminar barreiras físicas, sociais e educacionais que podem limitar a participação plena e igualitária das crianças.

E

Educação Inclusiva na Educação Infantil não se trata apenas de incluir crianças com deficiências, mas de criar um ambiente educacional enriquecedor para todas as crianças, onde elas aprendem a competir e confrontam a diversidade humana desde cedo. Ao promover a inclusão, a diversidade e a igualdade na Educação Infantil, estamos construindo as bases para uma sociedade mais justa, tolerante e respeitosa, onde todas as crianças possam se desenvolver plenamente.

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Q3412277

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |

Q3412277 Pedagogia

De acordo com o Art. 27. Da LDB, Lei nº 9.394/96, Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.
II. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.
III. Orientação para o trabalho.

IV. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

A

II, III, IV, apenas.

B

I, II, IV, apenas.

C

I, III, IV, apenas.

D

I, II, III, apenas.

E

I, II, III, IV.

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Q3412276

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |

Q3412276 Pedagogia

Em 2023, o Resultado do IDEB na Rede Pública do Município de Umbuzeiro, RESPECTIVAMENTE, nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental são:

Assinale a alternativa CORRETA:

A

5,1 – 5,5

B

6,6 – 3,4

C

6,1 – 4,5

D

6,9 – 5,5

E

5,7 – 4,5

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Q3412275

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |

Q3412275 Pedagogia

Sobre letramento e alfabetização, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A

Letramento é a habilidade de saber ler e escrever, de acordo com o contexto das práticas sociais que envolvem a leitura e a escrita, as quais se pautam na linguagem enquanto produto cultural e social.

B

Letramento refere-se ao domínio da linguagem, com base na leitura e da escrita, para que o indivíduo seja inserido na sociedade e possa atuar no mundo com as habilidades de interpretação e compreensão das palavras.

C

Letramento diz respeito ao conhecimento e à aprendizagem da escrita alfabética, visando ao domínio do sistema alfabético e ortográfico, ou seja, à aquisição do sistema convencional da escrita

D

Alfabetização é um processo no qual se aprende a codificar e decodificar os elementos que compõem a escrita, alicerçado no reconhecimento e na memorização das letras, das sílabas, das palavras e da formação de frases.

E

Alfabetização é um processo de aquisição de habilidades cognitivas básicas responsáveis por contribuir para o desenvolvimento socioeconômico da capacidade de conscientização social e da reflexão crítica como base de mudança pessoal e social.

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Q3412274

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |

Q3412274 Português

Os Gêneros textuais diversos são utilizados em nossas práticas sociais diárias. Cada gênero textual possui uma estrutura e uma função comunicativa específicas. Assim, textos são classificados de acordo com suas características genéricas, de forma que temos um grande número de gêneros textuais, tais como o anúncio publicitário, a crônica, o artigo de opinião, a propaganda, entre outros.
Os gêneros textuais são compostos pelos seguintes tipos textuais:

I. Argumentação.
II. Descrição.
III. Exposição.
IV. Injunção.
V. Narração.

Estão CORRETOS:

A

I, II, III, IV, V.

B

II, III, IV, V, apenas.

C

I, II, IV, V, apenas.

D

I, III, IV, V, apenas.

E

I, II, III, IV, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3412272

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |

Q3412272 Pedagogia

A respeito dos tipos de Avaliação, assinale:

1. Avaliação Formativa
2. Avaliação Somativa
3. Avaliação Diagnóstica

( )Conhecer o aluno, seus gostos, seus hábitos e suas preferências, é o princípio base desse sistema de avaliação. Dessa forma, assegura-se que o aluno esteja na turma correta e que o curso se encontre no nível adequado a ele. Nesta avaliação busca-se conhecer ideias e conhecimentos prévios do aluno.
( )Responde a uma concepção do ensino que considera que aprender é um longo processo, por meio do qual o aluno vai reestruturando seu conhecimento a partir das atividades que executa. Se um estudante não aprende, não é apenas porque não estuda ou não possui as capacidades mínimas, a causa pode estar nas atividades que não lhes são propostas.
( )É uma decisão que leva em conta a soma de um ou mais resultados e pode ser baseada numa só prova final É importante ressaltar que na avaliação somativa pode-se utilizar dados obtidos na avaliação formativa como forma de resultados, seja a partir de testes ou outros instrumentos . Porém, faz-se necessário lembrar que avaliação é diferente de teste em um processo avaliativo.
( )Este tipo de avaliação permite ajustar o processo de ensino-aprendizagem, detectando os pontos frágeis de cada estudante e respondendo às características de cada um deles. Assim o aluno conhece seus erros e acertos e encontra estímulo para um estudo sistemático. Os erros tornam-se objeto de estudo para o professor, por meio dos quais se diagnostica as principais dificuldades e facilidades dos alunos, permitindo assim a elaboração de novas estratégias de ensino.

A

3 – 1 – 2 – 1.

B

1 – 2 – 3 – 1.

C

2 – 1 – 3 – 2.

D

3 – 2 – 2 – 1.

E

1 – 1 – 2 – 3.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3412271

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |

Q3412271 Pedagogia

No ato do Planejamento de ensino, ao selecionar verbos de ação, é necessário garantir que a palavra escolhida esteja diretamente relacionada com o objetivo que se pretende cumprir. Se um estudante é solicitado a resumir um tópico, então é provável que o objetivo cognitivo envolvido seja “sintetizar”.

São exemplos de palavras passíveis de poucas interpretações (recomendáveis) no ato de planejar, entre outras, EXCETO:

A

Escrever.

B

Expressar.

C

Saber.

D

Identificar.

E

Diferenciar.

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Q3412270

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |

Q3412270 Pedagogia

A gestão democrática escolar é baseada em uma estrutura administrativa dividida em instâncias que representam diferentes atores da comunidade, a fim de favorecer a participação de todos, são eles, EXCETO:

A

Conselho Escolar.

B

Associação de Bairro Local.

C

Conselho de Classe.

D

Grêmio Estudantil.

E

Associação de Pais e Mestres.

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Q3412268

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |

Q3412268 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Com base no Art. 53. do ECA – Estatuto da Criança do Adolescente, A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se lhes, entre outros, EXCETO:

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Direito a crença e culto religioso.

C

Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

D

Direito de organização e participação em entidades estudantis.

E

Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.

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