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A maioria das coisas com que me preocupei nunca aconteceram
Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/07/amaioria-das-coisas-com-que-me-preocupei-nunca-aconteceu – texto adaptado especialmente para esta prova).
( ) A lacuna pontilhada deve ser preenchida com “ç”.
( ) Caso a palavra fosse substituída por “intuições”, não haveria alteração significativa no sentido original do texto, desconsiderando-se outras alterações.
( ) A forma verbal relacionada à ação de ter “pre....ágios” é “pre....agiar”.
A ordem correta de preenchimento de parênteses, de cima para baixo, é:
A maioria das coisas com que me preocupei nunca aconteceram
Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/07/amaioria-das-coisas-com-que-me-preocupei-nunca-aconteceu – texto adaptado especialmente para esta prova).
( ) Trata-se de um substantivo abstrato, simples e comum. ( ) Caso o acento agudo seja suprimido, a palavra torna-se uma forma verbal. ( ) Um antônimo possível para a palavra, na situação em que ocorre no texto, é “agonia”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A maioria das coisas com que me preocupei nunca aconteceram
Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/07/amaioria-das-coisas-com-que-me-preocupei-nunca-aconteceu – texto adaptado especialmente para esta prova).
A maioria das coisas com que me preocupei nunca aconteceram
Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/07/amaioria-das-coisas-com-que-me-preocupei-nunca-aconteceu – texto adaptado especialmente para esta prova).
Leia a charge a seguir e analise as seguintes asserções sobre ela e sua relação com o texto-base.

Fonte: PsiMenteCorpo (@psimentecorpo). Instagram, 16 jul. 2025.
I. Tanto a charge quanto o texto abordam a ansiedade como uma moléstia que afeta o corpo e a mente, trazendo prejuízos ao ser humano.
MAS
II. O texto apresenta apenas linguagem verbal para transmitir sua mensagem, ao passo que a charge emprega linguagem verbal e não verbal para tanto.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A maioria das coisas com que me preocupei nunca aconteceram
Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/07/amaioria-das-coisas-com-que-me-preocupei-nunca-aconteceu – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. A autora constrói a argumentação do texto tendo como base situações de seu cotidiano adulto, nas quais suas preocupações se mostraram antecipações de problemas que efetivamente teve que resolver.
II. Pode-se inferir que a autora, em sua infância, tinha expectativas negativas a respeito de seu futuro, preocupando-se infundadamente, uma vez que seus medos não se concretizaram.
III. A autora conseguiu transformar seus medos e ansiedades em literatura, traduzindo-os em palavras de forma fidedigna, deixando que seus leitores compartilhassem de episódios tristes pelos quais tinha passado.
Quais estão corretas?
A maioria das coisas com que me preocupei nunca aconteceram
Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/07/amaioria-das-coisas-com-que-me-preocupei-nunca-aconteceu – texto adaptado especialmente para esta prova).
A respeito das políticas de Educação Integral no Brasil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) A experiência de Educação Integral do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, no Estado da Bahia, foi idealizada por Anísio Teixeira na primeira metade do século XX.
( ) O modelo de Educação Integral dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs), no Rio de Janeiro, foi implantado no governo de Leonel Brizola na década de 1980.
( ) Nos anos 2000, o Programa Mais Educação apresentou uma agenda conservadora visando à Educação Integral.
Considerando-se a supervisão e a questão do fracasso e da inclusão escolar, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
No contexto educacional, a medicalização das dificuldades de aprendizagem muitas vezes resulta em uma abordagem ________ que pode limitar a inclusão efetiva dos alunos.
Considerando-se o tema "Liderança, Gerenciamento e Gestão de Pessoas", analisar os itens.
I. A liderança ressoante é caracterizada pela sintonia entre as emoções do líder e da equipe, promovendo um ambiente de trabalho harmonioso e colaborativo.
II. A liderança é uma habilidade inata e depende exclusivamente das condições sociais do indivíduo, não podendo ser desenvolvida ao longo do tempo.
III. A gestão de pessoas visa capacitar e desenvolver equipes para alcançar objetivos organizacionais e individuais, promovendo um ambiente de trabalho produtivo e motivador.
Está CORRETO o que se afirma:
Considerando-se a Gestão do Processo de Ensino e Aprendizagem, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Importância da formação continuada para os professores.
(2) Papel do coordenador pedagógico na escola.
(3) Necessidade de diálogo entre os gestores escolares e a comunidade.
( ) Promove o desenvolvimento pessoal e profissional dos educadores, impactando positivamente nos processos de ensino e aprendizagem.
( ) Facilita a reflexão e o questionamento da prática pedagógica, contribuindo para a formação contínua de professores.
( ) Contribui para a construção de uma educação de qualidade, refletindo-se em ações que vão além dos indicadores.
Saber administrar sua formação contínua é bem mais do que escolher com discernimento entre diversos cursos em um catálogo, pois engloba:
I. Saber explicitar suas próprias práticas.
II. Acolher a formação dos colegas, participando dela.
III. Envolver-se em tarefas em escala de uma ordem de ensino ou do sistema educativo.
Está CORRETO o que se afirma:
Analise o gráfico da função f(x) abaixo:

Qual a lei da função f(x)?