Questões de Concurso para Pedagogo

Q3590421

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590421 Pedagogia

Sobre a função social da escola, analise as assertiva as seguir e assinale a alternativa correta.

I. Segundo Paulo Freire, é função da escola formar o cidadão, construir conhecimentos, atitudes e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo.
II. Nesse sentido, entende-se como função social da escola o descompromisso com a formação do cidadão e da cidadã com fortalecimento dos valores de solidariedade e descompromisso com a transformação dessa sociedade.

A

As duas assertivas são falsas, ainda que apresentem temáticas semelhantes.

B

A assertiva I é verdadeira e a II é falsa.

C

A assertiva I é falsa e a II é verdadeira.

D

As duas assertivas são verdadeiras e a II complementa o sentido da I.

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Q3590420

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590420 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa adequadamente o conceito sobre a Base Nacional Comum Curricular.

Na Base Nacional Comum Curricular, ___________ é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), ___________ (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. (MEC, 2018)

A

habilidade; habilidades.

B

competência; habilidades.

C

habilidade; competências.

D

competência; competências.

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Q3590419

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590419 Pedagogia

Sobre a interação escola e família é correto afirmar que:

A

a participação da família no ambiente escolar é irrelevante para a efetivação do processo de educação, sua presença não subsidia na formação, na transformação e no estudo.

B

a parceria entre a família e a escola é de suma importância para o sucesso no desenvolvimento intelectual, moral e na formação do indivíduo na faixa etária escolar.

C

na relação família e escola, não é esperada a realização de condutas voltadas ao bem-estar do outro e de sua efetiva proteção.

D

trazer a família para o ambiente escolar transforma a escola em um ambiente interativo para desenvolvimento de uma parceria ineficaz entre escola, aluno e família.

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Q3590418

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590418 Pedagogia

Analise as assertivas sobre a gestão do processo de ensino e aprendizagem pelo professor em sala de aula e assinale a alternativa correta.

I. A gestão da classe consiste em um conjunto de regras e de disposições necessárias para criar e manter um ambiente ordeiro e favorável, tanto ao ensino, quanto à aprendizagem.
II. Entre as tarefas das atividades docentes estão as funções relativas à gestão da classe (organização dos grupos, definição de regras, procedimentos, articulação e sequenciação das atividades, etc.).

A

A assertiva I é verdadeira e a assertiva II é falsa.

B

As assertivas I e II são verdadeiras.

C

A assertiva I é falsa e a assertiva II é verdadeira.

D

As assertivas I e II são falsas.

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Q3590391

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590391 Português

Texto associado

OMISSÃO E DESUMANIDADE

A desnutrição dos ianomâmis envergonha o país.

A TRAGÉDIA que ora acomete o povo ianomâmi, em Roraima, resulta de uma perversa mistura recorrente na história do Brasil: omissão e incompetência. É um vexame internacional que se soma a outros, quando se trata de questões envolvendo a Amazônia.

A mesma combinação de omissão e incompetência que acabou explodindo no delírio das invasões nos palácios dos três poderes, em 8 de janeiro, se revela agora no descaso com os ianomâmis. Nesse último caso, acrescenta-se um grau inimaginável de desprezo ao ser humano, à cultura e aos povos que habitavam o Brasil antes da colonização.

Elegantes e engajados do Brasil procuram causas humanitárias e alguns se voltam até para meritórias iniciativas no exterior, mas nós, como tomadores de decisão e formadores de opinião, não estamos sintonizados com a questão dos povos indígenas brasileiros, não sabemos como lidar adequadamente com a situação. Uma barreira de descaso e preconceito nos afasta do Brasil profundo e original.

A imprensa, tão vigilante para criticar, tampouco esteve devidamente atenta à tragédia que vem acontecendo há muito tempo no território que habita os ianomâmis. O pouco-caso com os povos indígenas é histórico em nosso país, incluindo a falta de proteção a seu hábitat e seus costumes. Tratar do tema oscilou entre a alegoria, o paternalismo e o descaso.

Por outro lado, busca-se ampliar as áreas de reservas indígenas, que já somam mais de 13% do território nacional. Antes de simplesmente ampliar áreas, que se definam determinadas políticas públicas e não somente para os povos originários. Que elas abranjam também caiçaras e quilombolas, por exemplo. Devemos saber o que eles querem de suas vidas, quais as suas necessidades e aspirações. E qual o grau de comprometimento que a nação tem com os compromissos constitucionais em direção a eles.

O país, enquanto sociedade e governo, deve dar prioridade à questão. Mas ela precisa envolver todo o assunto, especialmente aspectos básicos da vida, como saúde, segurança, educação, atividade econômica, preservação do meio ambiente e da cultura. Os povos indígenas devem ser cuidados e protegidos em seus direitos. Assim como suas terras. Protegê-los é inseri-los verdadeiramente na agenda nacional.

Também se deve considerar a monetização, desde que de forma sustentável, de seus recursos naturais. Muitas tribos querem explorar seus recursos naturais e terminam seduzidas pelo lucro fácil da derrubada indiscriminada de árvores ou pelo garimpo ilegal. Essa é uma realidade que deve ser combatida - ao passo que o desenvolvimento sustentável deve ser estimulado.

A busca pela solução à questão indígena deve ser imediata não apenas a trágica situação dos ianomâmis. E toda a nossa elite, distante desses povos, precisa se engajar nessa tarefa, bem como as Forças Armadas, a Defesa Civil, as organizações não governamentais, os empresários e a sociedade civil. Urge acabar com essa crise humanitária e inserir a questão de forma definitiva na agenda nacional.

Fonte: ARAGÃO, Murilo. Veja. Abril, 01/02/2023.

Sobre a crônica, não se pode afirmar que:

A

omissão e incompetência só existem em relação às minorias da nação.

B

o registro da TRAGÉDIA é ratificado pelos caracteres aumentados.

C

tematiza o descaso contra povos originários.

D

a autora se compromete com a falta de engajamento à causa indígena.

Q3580845

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580845 Pedagogia

Sobre a Organização do Trabalho pedagógico na escola, é possível afirmar como resposta CORRETA:

A

A participação na elaboração da Proposta Pedagógica da instituição de ensino é tarefa exclusiva do Pedagogo(a), visto que os mesmos são qualificados para isso, devendo evitar o envolvimento de demais profissionais.

B

A função da coordenação pedagógica resume-se em fiscalizar as atividades docentes.

C

As equipes pedagógicas devem trabalhar em colegiado, participando de todos os processos decisórios da escola, inclusive os que envolvem a docência, no sentido de perceber a escola em sua totalidade, como de fato uma instituição social.

D

Profissionais que atuam nas secretarias das escolas, não devem se envolver nem sequer saber do que ocorre nas demandas pedagógicas, pois o setor deles é isolado.

E

Os conteúdos de ensino devem ser priorizados para formar os alunos, deixando de lado sua contextualização social, pois devem focar apenas em decorar o que é mais necessário para seguir os estudos.

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Q3580844

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580844 Pedagogia

Envolve CORRETAMENTE a Gestão Escolar e seus processos:

A

A Gestão Escolar democrática depende exclusivamente de quem está no cargo/função de Gestor.

B

Gestão Escolar e suas definições internas precisam ser alvo de discussões somente nas reuniões com os pais.

C

Gestão Escolar democrática existe somente nas teorias, não sendo possível de ser executada em perspectiva prática.

D

A Gestão Escolar democrática envolve e pondera sobre aspectos da funcionalidade da escola enquanto coletividade, espaço de discussões e decisões colegiadas, valorizando e primando pela instituição enquanto um espaço social, e portanto, de práticas sociais em contexto.

E

Gestão Escolar democrática não existe, simplesmente.

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Q3580843

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580843 Pedagogia

O aluno sendo mero receptor de conhecimentos, o professor sendo quem detém exclusivamente o saber sistematizado, sem sequer ouvir as inquietações de seus alunos. Trata-se da concepção pedagógica de ensino intitulada CORRETAMENTE, como:

A

Escola Nova ou Escolanovismo.

B

Didática.

C

Processo de ensino e de aprendizagem.

D

História da Educação.

E

Concepção/tendência tradicional de ensino, bem como abordada como uma das correntes pedagógicas que se estruturou na Educação.

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Q3580842

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580842 Pedagogia

O planejamento em educação vincula-se ao Plano Nacional de Educação, cuja meta centraliza-se na formação de sujeitos históricos e de cidadãos que coletivamente possam, em sua plenitude, intervir na sociedade em que convivem, conscientes da valorização do ser humano em toda a sua dimensão. Assim, é INCORRETO afirmar:

A

O planejamento da educação em si é ato intencional, pedagógico e relacional, pois engloba a formação humana como um todo.

B

O planejamento educacional se refere exclusivamente sobre o espaço de sala de aula, apenas, deixando de levar em consideração outros fatores, como, por exemplo, o PNE- Plano Nacional de Educação.

C

Planejar é antever, é priorizar saberes, se modificar o sentido da vida e ressignificar a educação em sua totalidade.

D

A formação humana deve ser prioridade em todas as modalidades de ensino e práticas disciplinares.

E

A organização curricular faz parte do Planejamento de Ensino, por exemplo.

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Q3580841

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580841 Pedagogia

Podemos citar INCORRETAMENTE como Instâncias colegiadas diante da Educação Escolar:

A

A estrutura física da unidade escolar, sem levar em consideração a participação da coletividade.

B

O Conselho Escolar.

C

O Grêmio estudantil enquanto Órgão participativo dos estudantes.

D

Todos os Órgãos colegiados.

E

Instâncias colegiadas não existem mais nos espaços educativos.

Q3580840

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580840 Pedagogia

Sobre Avaliação da Aprendizagem, é CORRETO afirmar:

A

É um processo que revalida o ensino e o planejamento, visto que os mesmos se articulam entre si.

B

Avaliação da aprendizagem é sondagem e classificação, meramente.

C

Avaliar é o mesmo que medir, decodificar, categorizar, deixando de lado as condições individuais.

D

Avaliação da aprendizagem em nada se relaciona com o processo de ensino.

E

Avaliação da aprendizagem serve apenas para medir os índices de alfabetização.

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Q3580839

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580839 Pedagogia

Sobre as atividades da vida cotidiana de crianças, articulada às suas vivências enquanto sujeito de direitos diante das Políticas Educacionais e Sociais, é CORRETO afirmar:

A

Que a escola em nada se relaciona à vida social e formação para a cidadania.

B

A escola não é uma instituição social.

C

Escola e vida social em nada se relacionam.

D

A vida cotidiana deve ser incorporada às práticas pedagógicas em si, bem como devem primar pelo constante exercício crítico de elucidar questões pontuais que se relacionem às vivências para além da escola, ou seja, a escola e sua função social.

E

Escola e vida em sociedade em nada se relacionam.

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Q3580838

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580838 Pedagogia

O planejamento organiza a ação educativa, prevendo o encaminhamento de ações e procedimentos estimuladores, a fim de efetivar o processo educativo de forma favorável à otimização dos resultados. É um ato político intencional e como recurso pedagógico constitui-se num instrumento didático de base. Dessa forma, podemos afirmar como alternativa CORRETA:

A

Que o fato de planejar deve ocorrer de maneira sistemática apenas, devendo seguir os conteúdos rigorosamente, sem flexibilizar.

B

O ato de planejar é algo automático, e deve um planejamento ser passado de um docente a outro, sem alterar em nada as condições de acesso às aprendizagens.

C

Planejar em sala de aula é desnecessário, visto que o trabalho vai ocorrendo no cotidiano, sem necessidade de antever nada.

D

O planejamento de ensino versa sobre o fazer pedagógico do docente e suas perspectivas de atuação, devendo ser dotado de flexibilidade e constante reflexão sobre a práxis.

E

Planejamento de ensino é teoria pura, e não funciona na prática.

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Q3580837

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580837 Pedagogia

Sobre a BNCC, é CORRETO afirmar:

A

Uma proposta de currículo pronta, que deve ser utilizada por todas as instituições escolares nacionais, sem questionar nada.

B

Uma ferramenta pedagógica, devendo ser utilizada sem flexibilizar nem adaptar nada, apenas seguir a proposta em território nacional, sem a devida organização curricular interna.

C

Um dispositivo legal que orienta, organiza, corrobora e define parâmetros curriculares para a elaboração das propostas pedagógicas internas de cada instituição, que deve ser elaborada com o apoio de todos os pares envolvidos.

D

Uma proposta que não precisa ser consultada, levada em consideração pelas instituições de ensino.

E

A BNCC é apenas mais uma indicação governamental, não devendo ser levada em consideração.

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Q3580836

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580836 Pedagogia

Compreende-se, portanto, que o ensino não é um processo de transmissão e reprodução, mas um processo de criatividade emancipatória, o que implica em aprender a criar, a compreender a necessidade da autocrítica, da reflexão e da busca de condições para poder agir autonomamente. Sobre isso, é CORRETO afirmar:

A

O ensino é processo, e como tal, envolve questões que vão além da sala de aula, pois a prática pedagógica deve primar pelo conhecimento enquanto prática social.

B

Nenhum conhecimento é compreendido se não for decorado.

C

Deve o professor transmitir, transferir o conhecimento e o aluno decorar, somente.

D

A aprendizagem se promove exclusivamente quando as pessoas ouvem o professor sem maiores questionamentos.

E

Aprender em nada se relaciona com o processo de ensinar.

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Q3580835

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580835 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento de fundamental importância nas instituições de ensino, sejam elas escolas, universidades ou outros estabelecimentos educacionais. O PPP é: um instrumento que orienta e organiza o trabalho educativo, estabelecendo diretrizes, metas, princípios e estratégias para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem em consonância com os valores e objetivos da instituição. Nesse sentido, é CORRETO afirmar:

A

Um caderno que orienta e organiza o trabalho educativo, estabelecendo diretrizes, metas, princípios e estratégias para o desenvolvimento do processo de ensinoaprendizagem em consonância com os valores e objetivos da instituição, não devendo ser alterado de maneira alguma.

B

Um corpo de conteúdos com temas a serem abordados na sala de aula.

C

Um livro de normas e regras da escola.

D

Um caderno didático de formação de professores.

E

Um instrumento que orienta e organiza o trabalho educativo, estabelecendo diretrizes, metas, princípios e estratégias para o desenvolvimento do processo de ensinoaprendizagem em consonância com os valores e objetivos da instituição.

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Q3580834

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580834 Pedagogia

O código disciplinar, representa o elemento chave, que configura, organiza e ordena uma disciplina. Trata-se de um código cujos componentes se transmite de uma geração a outra, dentro da comunidade de “proprietários” do espaço acadêmico reservado. Quais são estes componentes? Aponte a alternativa CORRETA:

A

Um corpo de problemas lógicos e uma série de processo normativos.

B

Um corpo de conteúdos (saberes, conhecimentos, destrezas, técnicas, habilidades), um discurso ou argumentos sobre o valor formativo e a utilidade dos mesmos e as práticas profissionais.

C

Uma série de planos e avaliações processuais, incluindo uma lista de matrizes curriculares.

D

Conteúdos disciplinares, listas de receita e notas fiscais.

E

Planos de Receita e Despesas.

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Q3580833

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580833 Pedagogia

As disciplinas escolares são organismos vivos, que se transformam e intercambiam informações. São vistas como espaços de poder, com suas várias disputas. A partir deste apontamento é possível afirmar CORRETAMENTE que:

A

As disciplinas são motivos de inclusão acadêmica em locais de superioridade social.

B

As disciplinas produzem conhecimento inovador e são produto de uma sociedade avançada, não sendo possível o acesso a todos.

C

As disciplinas são apropriações, por grupos de determinados profissionais, incluindo estes no hall de cidadãos melhores.

D

As disciplinas são instrumentos de reconhecimento de saberes profissionais. Contudo, também representam, por sua inclusão ou exclusão, um plano de estudos determinado, em especial no mundo universitário e na formação inicial e continuada de docentes.

E

As disciplinas são meramente espaços físicos que cada aluno frequenta.

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Q3580832

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580832 Pedagogia

Alguns estudiosos do campo do currículo escolar, ao analisar as relações descritas na escola, se amparam no clima escolar como um espaço complexo. Nesse sentido, é possível definir o conceito de Cultura Escolar como:

A

Uma criação específica da escola com saberes e condutas que nascem em seu interior e que levam as marcas características dessa cultura.

B

Uma criação da sociedade que define condutas que levam às marcas características dessa cultura, sem contextualizá-las.

C

Uma organização social injusta que reproduz dentro da escola os pensamentos acríticos da sociedade.

D

Uma exigência de deformar os seres humanos amparados no sucesso e no fracasso da escola.

E

Uma construção social impossível de compreender.

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Q3580831

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580831 Pedagogia

Conceitualmente, ao explorar a história das disciplinas curriculares e análises do currículo, observa-se a relação do que é amplo ao específico do estudo, oferecendo prioridade aos currículos prescrito e escrito. A partir dessa perspectiva, é possível afirmar CORRETAMENTE que são conteúdos do currículo prescrito:

A

Planos de estudo, livros de texto, programas, programações.

B

Jornais, revistas e panfletos.

C

Livro didático, manuais sindicais e livretos.

D

Projeto político pedagógico, materiais para artesanato e livros de autoajuda.

E

Livros de literatura e de poema, somente.

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