Questões de Concurso para Professor de Música

Q4117525

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117525 Pedagogia

Qual educador musical é conhecido pela teoria do Espiral do Desenvolvimento Musical e o modelo C(L)A(S)P, focando na psicologia do desenvolvimento e currículo?

A

Shinichi Suzuki.

B

Émile Jaques-Dalcroze.

C

Zoltán Kodály.

D

Keith Swanwick.

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Q4117524

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117524 Legislação Federal

A Lei nº 11.769, de 2008, alterou a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) trazendo uma mudança significativa para a área de música. O que essa lei determinou?

A

A exigência de que as escolas de nível médio tenham disciplinas voltadas para a Música.

B

A obrigatoriedade do conteúdo de música, mas não exclusivo do componente de Artes.

C

A inserção do repertório de música popular como base para o ensino de flauta e violão.

D

A criação de uma disciplina de Música, separada do componente curricular de Artes.

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Q4117523

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117523 Música

Considere uma passagem orquestral na qual o compositor deseja que o trompetista que está tocando o Trompete em Sib toque em uníssono com a linha tocada pelo oboísta. Se a parte do Oboé está escrita na tonalidade de Mi Maior, a tonalidade da parte do Trompete em Sib estará em

A

Fá Maior.

B

Mi Maior.

C

Ré Maior.

D

Fá# Maior.

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Q4117522

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117522 História

Historicamente, qual foi o principal objetivo do projeto de Canto Orfeônico liderado por Heitor Villa-Lobos e implementado nas escolas brasileiras durante a Era Vargas na década de 1930?

A

Introduzir o ensino de jazz e a improvisação na educação musical escolar.

B

Resgatar as músicas folclóricas indígenas sem influências europeias.

C

Promover o senso cívico, o patriotismo e a coletividade através do canto coral.

D

Formar músicos instrumentistas para integrar as orquestras sinfônicas nacionais.

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Q4117521

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117521 Música

O movimento Tropicalista do final da década de 60 no Brasil propôs uma nova estética para a música popular. Qual conceito aborda o direcionamento desse movimento?

A

Antropofagia Musical: a fusão de elementos nacionais com o pop/rock estrangeiro.

B

Classicismo: a busca da transformação da canção popular em canção de arte.

C

Nacionalismo: o uso de instrumentos nacionais populares e paisagem sonora nacional.

D

Minimalismo: o uso de voz, violão e percussão em busca da simplicidade nacional.

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Q4117520

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117520 Música

A disputa estética do século XIX entre a “Música Absoluta” (Brahms, Hanslick) e a “Música de Programa” (Liszt, Wagner) girava em torno de qual ponto central?

A

A obrigatoriedade de as obras românticas serem baseadas em temas folclóricos nacionais.

B

O retorno ao sistema modal grego para evitar o esgotamento da tonalidade cromática.

C

O uso ou não de instrumentos de percussão na orquestra sinfônica.

D

A inspiração da criação musical ser literária, imagética ou a própria música.

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Q4117519

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117519 Música

Na harmonia tradicional, quais acordes são inseridos em uma harmonia para gerar cor, tensão ou movimento, contendo notas de fora da escala não diatônicos ou cromáticos?

A

Substituto bitonal, dominante secundária e acorde aumentado.

B

Submediante, empréstimo modal e diminuto.

C

Acorde de sétima da diminuta, subdominante e dominante terciária.

D

Diminuto de passagem, napolitana e acorde de sexta aumentada.

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Q4117518

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117518 Música

A estrutura intervalar que define uma tríade aumentada a partir de sua fundamental é formada pela tônica,

A

a terça aumentada e a quinta aumentada.

B

a terça diminuta e a quinta maior.

C

a terça maior e a quinta aumentada.

D

a terça aumentada e a quinta maior.

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Q4117517

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117517 Música

No sistema de tonalidades, qual é a armadura de clave da tonalidade de Mi Maior?

A

Quatro bemóis (Sib, Mib, Láb, Réb).

B

Quatro sustenidos (Fá#, Dó#, Sol#, Ré#).

C

Cinco sustenidos (Fá#, Dó#, Sol#, Ré#, Lá#).

D

Três sustenidos (Fá#, Dó#, Sol#).

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Q4117516

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117516 Música

Como se classifica o intervalo melódico existente entre as notas Fá# e Ré ascendente?

A

Quinta aumentada.

B

Sexta aumentada.

C

Sexta menor.

D

Quinta Maior.

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Q4117515

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117515 Música

A escala de Ré menor harmônica é caracterizada pela seguinte sequência de notas

A

Ré Mi Fá Sol Lá Sib Dó# Ré.

B

Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó Ré.

C

Ré Mi Fá Sol Lá Sib Dó Ré

D

Ré Mi Fá# Sol Lá Si Dó# Ré.

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Q3968890

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Música |

Q3968890 Música

A música é uma forma de expressão:

A

Artística;

B

Matemática;

C

Climática;

D

Geométrica.

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Q3968889

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Música |

Q3968889 Música

O silencio na música é representado por:

A

Compassos;

B

Pausas;

C

Claves;

D

Notas.

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Q3968888

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Música |

Q3968888 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Dentre os cargos de apoio pedagógico da educação que integram o magistério público municipal nos termos da Lei Complementar nº 98/2009 está:

A

Vigia;

B

Monitor;

C

Engenheiro;

D

Fiscal.

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Q3968887

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Música |

Q3968887 Música

Existem muitas divisões e agrupamentos da música em gêneros, estilos e formas. Assinale a alternativa ERRADA quanto as mencionadas divisões:

A

Música executiva;

B

Música erudita;

C

Música popular;

D

Música religiosa.

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Q3968886

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Música |

Q3968886 Música

Assinale a alternativa que contém um instrumento musical cordófono:

A

Guitarra;

B

Tambor;

C

Saxofone;

D

Flauta.

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Q3968885

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Música |

Q3968885 Pedagogia

Nos termos da Lei Complementar nº 180, de 20 de novembro de 2013 constitui atribuição do professor:

A

Auxiliar na orientação de contribuintes no setor público;

B

Solicitar periodicamente a revisão técnica dos veículos;

C

Manter registro de correspondências encaminhadas e recebidas;

D

Trabalhar integrado com os serviços de suporte pedagógico, equipe multidisciplinar e apoio pedagógico.

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Q3968884

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Música |

Q3968884 Música

A música é composta por elementos, indique a alternativa que NÂO representa elemento da música:

A

Alvenaria;

B

Melodia;

C

Harmonia;

D

Ritmo.

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Q3968883

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Música |

Q3968883 Música

A tablatura é uma forma de ler música mais simples que a partitura. Assinale a alternativa correta para tablatura:

A

Indica as notas que devem ser tocadas, a duração e a velocidade de cada nota;

B

Não indica diretamente a nota e sim a corda que deve ser ferida e em qual traste;

C

Não pode ser utilizada para instrumentos de corda;

D

Todas estão corretas.

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Q3968882

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Música |

Q3968882 Música

O que significa alterar a tonalidade da música?

A

É a forma como o tecido sonoro se entrelaça;

B

Alterar os acordes a partir do seu campo harmônico;

C

Possui apenas contraponto e polifonia;

D

Nenhuma alternativa correta.

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